人教版四年级下册数学平均数课件.pptx
《人教版四年级下册数学平均数课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级下册数学平均数课件.pptx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、R R四年级下册四年级下册平均数与条形统计图平均数与条形统计图第第1 1课时课时 平均数(平均数(1 1)2023/6/2状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路唐僧师徒在西天取经途中,有一次孙悟空摘了一个西唐僧师徒在西天取经途中,有一次孙悟空摘了一个西瓜,猪八戒抢着分了起来,分给孙悟空瓜,猪八戒抢着分了起来,分给孙悟空2块块,师傅,师傅3块,块,自己自己4块。你对猪八戒的分法有什么看法呢?块。你对猪八戒的分法有什么看法呢?这样分不公平,这样分不公平,4比比3多多1,从,从4中拿中拿出出1给给2,这样每,这样每份都
2、是份都是3才公平。才公平。2023/6/2也可以把西瓜重新放在一起,也可以把西瓜重新放在一起,再从头开始平均分。再从头开始平均分。平均每人得到平均每人得到3快快,这样就公,这样就公平了,在数学上,这个平了,在数学上,这个“3”就叫就叫2,3,4的的平均数平均数。2023/6/2要想解决这个问题,我们首先要要想解决这个问题,我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。知道每人收集了多少个饮料瓶。姓名姓名数量数量 /个个02163 457 81110912131415小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明怎样才能使怎样才能使4个人收集的矿个人收集的矿泉水瓶子个数一样多呢泉水瓶子个数一样多呢?把收集的矿泉水的把
3、收集的矿泉水的瓶子多的移给收集瓶子多的移给收集的矿泉水的瓶子个的矿泉水的瓶子个数少的人。数少的人。通过通过移多补少移多补少可可以看出平均每人以看出平均每人收集了收集了13个。个。2023/6/2状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路还有别的办还有别的办法吗?法吗?要使每人收集的矿泉要使每人收集的矿泉水瓶数量同样多,可水瓶数量同样多,可以先把该小队收集的以先把该小队收集的矿泉水瓶的矿泉水瓶的总数量总数量求求出来。出来。再平均再平均分成分成4份份,求求1份份是是多少。多少。他们说的对他们说的对吗?吗?2023/6/2
4、答:平均每人收集了答:平均每人收集了13个矿泉水瓶。个矿泉水瓶。总份数总份数总数量总数量平均数平均数(14+12+11+15)413(14+12+11+15)452413(个)(个)也就是相当于,把我也就是相当于,把我们小队收集的矿泉水们小队收集的矿泉水瓶瓶平均分成平均分成4份份。13就是这就是这4个数个数的的平均数平均数。我们知道了什么我们知道了什么是是平均数平均数,怎样,怎样求求平均数平均数呢?呢?2023/6/2状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路在例题中,我们求出平均每人收集在例题中,我们求出平均每人收
5、集13个瓶子,是表示他们四人中某一个人个瓶子,是表示他们四人中某一个人实际收集了实际收集了13个瓶子吗?个瓶子吗?2023/6/2平均数是一组数据平均水平的代平均数是一组数据平均水平的代表,而不是具体的某一个数据。表,而不是具体的某一个数据。“13个个”是几次是几次“匀匀”出来的。出来的。2023/6/2状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路区分区分“平均分平均分”和和“平均数平均数”(1)把)把12块糖平均分给块糖平均分给4个孩子,每个孩子分个孩子,每个孩子分得得3块糖。块糖。这里的这里的3块表示平均分的结果,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 四年级 下册 数学 平均数 课件
限制150内