QC小组活动培训(工具篇)合集课件.ppt
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1、1QC小组活动培训(工具篇)恒褂镰喧祸粥缔折笆坍枪浸警渴春坏刮从端兽炔翔遵袍禄桨团尽径痘兔眩QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)2前 言v当前企业应具备质量意识、问题意识、改进意识、参与意识,寻求自身工作的改善方法,在管理上应用统计技术的方法和观念,在全员努力之下来满足顾客要求和社会要求。v在品质活动中所采用的统计方法,即我们常讲的“老七种工具”和“新七种工具”。螺泄稗伪猿慌斑疽亥秦蛊嚎涯绣夏植趟铬绊京轿颤蔚迢扔陪藩户肯垒眩吭QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)3第一章 老七种工具简介检查表收集、整理资料;排列图确定主导因素;散布图展示变量之间的线性关系;因果图
2、寻找引发结果的原因;分层法从不同角度层面发现问题;直方图展示过程的分布情况;控制图识别波动的来源;雇瑰庶芜劫泡吱佣奏茅霓荚芦私姨宛口宵应粥拓躯儡享杖州尔甲多涸惶向QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)4第一章 老七种工具简介一、检查表(数据采集表)v系统地收集资料和累积数据,确认事实并对数据进行粗略的整理和简单分析的统计图表。v注意几点:用在对现状的调查,以备今后作分析;对需调查的事件或情况,明确项目名称;确定资料收集人、时间、场所、范围;数据汇总统计;必要时对人员进行培训;意姑祸谨雾诀擦碉俭舅莫噬淮写星亢襄翠咳模常用扰捻徘蛊戳界表博船戳QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训
3、(工具篇)5第一章 老七种工具简介铸造不良情况检查表检查表示例扩戳谷刘纠疚附仰塔逝服端柯俗救怔杂盅喊乾挚遍竹佩桩阔落肚赃煮腕霹QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)6第一章 老七种工具简介二、排列图v用从高到低的顺序排列成矩形,表示各原因出现频率高低的一种图表。其原理是80%的问题仅来源于20%的主要原因。v注意几点明确问题和现象;寻找不良的情况统计数据;频率计算和累计;对频率从高到低的顺序排列;廊凄揪梢涝琉制醚轩浅绊贸居勤糕京烯驹获苦捏缩豢烈肥察涣载阅柬踏间QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)7第一章 老七种工具简介废品统计表排列图示例防搀冰果器水地鹰肠灵勺猩堕
4、肾胖治汽旺褐梅俯姑赎驴煤娃仍迟跑坦季馈QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)8第一章 老七种工具简介三、散布图v研究成对出现的不同变量之间相关关系的坐标图。v注意几点:收集足够的数据,至少30对;横坐标表示数据(原因),纵坐标表示因变量(结果);正确判断变量之间的关系模式;因果图的后续工作,提供直观的相关性验证;殖瓢淫涎撇圃绞闻冀粱呀英蝇累曳挣硕捞讣掠么城仔憨铱铡迎哆秸绘陌衫QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)9第一章 老七种工具简介YXYXYXYX00 00分散图示例强正相关弱正相关强负相关弱负相关恨耀苯罚氧熊柑甭依卧击霸叉缔颁翱畦独十仓调洱揭埋坯硬廓崩煽奔堆艾
5、QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)10第一章 老七种工具简介四、因果图v用于寻找造成问题产生的原因,即分析原因与结果之间关系的一种方法。v注意几点:充分组织人员全面观察,从人、机、料、法、环、测方面寻找;针对初步原因,展开深层的挖掘;记下制图部门和人员、制图日期、参加人员;椅菜坚虽徊棵停赣换旦佯蕴添死磋累豫答漫棚拱远锑勤聪绑盔唬期拖琢纫QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)1 1第一章 老七种工具简介因果图示例操作者问题 加工困难其他 设备不当不熟悉工作图 2马达座43导板加工取放困难模具搬运费力寻找资料困难2导板 隔板1屑料清理费时冲压作业效率低光线不足2外壳
6、冲剪模托料架不当4隔板抽孔脱料困难1导柱,顶柱阻碍作业路线3马达座脱料困难5固定梢设置不当伍骡悦臣图亦蔗违辅官斡裹惟获亥羊拍馒铬体冷氮操臭意祸怠畏盼疹扯编QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)12第一章 老七种工具简介五、分层法v按照一定的类别,把收集到的数据加以分类整理的一种方法。v注意几点:确定分层的类别和调查的对象;设计收集数据的表格;收集和记录数据;整理资料并绘制相应图表;比较分析和最终的推论;窿嫡诡芽啃筏楷园酌子硒陀榷夸煮沙送失乱剩寅跑绣亚氰砚固匝贺帧连拘QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)13第一章 老七种工具简介分层法示例某空调维修部,帮助客户安装后
7、经常发生制冷液泄漏。通过现场调查,得知泄漏的原因有两个:一是管子装接时,操作人员不同(有甲、乙、丙三个维修人员按各自不同技术水平操作);二是管子和接头的生产厂家不同(有A、B两家工厂提供配件)。于是收集数据作分层法分析(见表一、表二),试说明表一、表二的分层类别,并分析应如何防止渗漏?引诀嘛送忘填廓腆军荡兵侄漂畜妻清牵物盔昼猜指通窗莹商庄馒艾揪表莹QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)14第一章 老七种工具简介v表一 泄漏调查表(人员分类)v表二 泄漏调查表(配件厂商分类)彝胞芋瘤护澎凉裕娠剑肛挪衅彤你寅缚钉创囊峻靖峙骸杆琐膜购枕断到孔QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(
8、工具篇)15第一章 老七种工具简介六、直方图v用于分析和掌握数据的分布状况,以便推断特性总体分布状态的一种统计方法。v注意几点:确定过程特性和计量标准值;收集数据,必须是计量值数据;数据针对一个范围时期收集至少50-100个;确定积差R,分组数K,组间距h,分组组界;作次数分配表;魁鼓襟檬芭滇咒猛陛淄碍蜕骑懈禽坦卖娱彦玄遣临伴纸审耗衅哺鬼邢卜遗QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)16第一章 老七种工具简介2015105SL=130S=160120.5 124.5 128.5 132.5 136.5 140.5 144.5 148.5过程波动小过程波动大与要求相比偏高与要求相比偏
9、低正常规范直方图示例鼠俯雁删小燥睡狸有肉纠力眼扭钥樟鸡债企蛮国祈玫屁坤日砂翱涟旱焚老QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)17第一章 老七种工具简介七、控制图v控制图是用于分析和控制过程质量的一种方法。v控制图是一种带有控制界限的反映过程质量的记录图形,图的纵轴代表产品质量特性值(或由质量特性值获得的某种统计量);横轴代表按时间顺序(自左至右)抽取的各个样本号;图内有中心线(记为CL)、上控制界限(记为UCL)和下控制界限(记为LCL)三条线(见下图)。仓能父埂边氯宪期菜闰棠摊辟膛雀屋纽网索爷汹柠藤澎寝靛籽镶颐芹硼侩QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)18第一章
10、老七种工具简介控制图示例上控制界限(UCL)下控制界限(LCL)中心线(CL)皂义虞援峭勃溢潦馋消矗省亥忱礁塞镐掺添喳汀敌免血辕栖采唆厄嘛谱欣QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)19第一章 老七种工具简介注意几点:v确定产品型号、工序名称、品质特性。v确定子组大小(4-5)、收集100个以上数据和频率。v计算各组的平均值X(取至测定值最小单位下一位数)v计算各组之极差R(最大值-最小值=R)。v计算总平均v计算极差的平均Rv计算控制界限vX控制图:中心线(CL)=Xv控制上限(UCL)=v控制下限(LCL)=vR控制图:中心线(CL)=v控制上限(UCL)=v控制下限(LCL)
11、=纷乾臭帐柬识辜盖村咋胞帘歹臣保喀情才携钥鸥氢俊鞭擎咳坷频登俺熊考QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)20第二章 新七种工具概述一、新七种工具的来源:v1972年日本科技联盟整理出七个新手法;v1977年在日本开始在企业中推行实施;v1978年由日本水野滋、近藤良夫教授召开研讨会命名为“品管新七大手法”;v1979年日本科技联盟正式公布品管新七大手法。釜收撂乃讼烘交欺术锤押棕动囊垮咕承芜漂炉癌般言酞侦柞债铁搐考正阐QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)21第二章 新七种工具概述二、新七种工具浅说新七种工具的使用情形,可归纳如下:v关联图理清复杂因素间的关系;v系统
12、图系统地寻求实现目标的手段;v亲和图从杂乱的语言数据中汲取信息;v矩阵图多角度考察存在的问题,变量关系;vPDPC法预测设计中可能出现的障碍和结果;v箭条图合理制定进度计划;v矩阵数据解析法多变量转化少变量数据分析;郭绅捧惭六告辜馅燎秦图岿想蒲伟袱哀迈芋疲吞凝渣添宏矣客跟沏叉秸魏QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)22第二章 新七种工具概述v新七种工具的特点:整理语言资料;引发思考,有效解决零乱问题;充实计划;防止遗漏、疏忽;使有关人员了解;促使有关人员的协助;确实表达过程。锁由侗衬筐渤太碧艾愿悬觉韭量唆可克撑甜峰智轴棚衬桐庶顶蠕驱岔伍搜QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培
13、训(工具篇)23第二章 新七种工具概述v新七种工具在质量工具中的地位:并不取代老七种工具;与老七种工具相辅相成;与老七种工具的差异。筒滩阳陶阎一掀绊虫蝴监稍蚁匠酗吮谈哄阂置步祟萨钒硕少茧枝瓢搅蒲汀QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)24第二章 新七种工具概述v新老七种工具的区别:v两种质量工具之间相辅相成;老七种工具 新七种工具理性面 感性面大量的数据资料 大量的语言资料问题发生后的改善 问题发生前计划、构想余且导普昔印阻征及呢珐遇怀珐杠姓漆争巨芭施讶喳虫蛊捌篆须线国赐经QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)25第三章 关联图一、定义:v就是把关系复杂而相互纠缠的
14、问题及其因素,用箭头连接起来的一种图示分析工具,从而找出主要因素和项目的方法。v60年代由日本应庆大学的千住镇雄教授开发出来的,正式的全名叫做管理指标间的关联分析。岛卞码版条爱天职瞧套忘衣寿逐桔液蘑呢噪既索剐柞型擅翼砚时棱绸寻开QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)26第三章 关联图二、适用范围:v 用于纷繁复杂的因果纠缠分析v 用于现场问题的掌握v 用于市场调查及抱怨分析v 用于方针管理的展开辨肉慌宏郴屿吐锯衔更庭令玖洞烫怯漠路将犯穿驼叙璃侥猜丈君茧进弗槽QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)27第三章 关联图三、关联图的特点:v适合整理原因非常复杂的问题;v容易
15、取得成员的一致意见;v从计划阶段一开始就可以广阔的视野透视问题;v形式自由,有助于因素之间的连接和转换;v可打破先入为主的观念;忱两引七淡元禾熬词央热迫爷滇困怀外街抨庸崖候镐爬束燕烧胚微零洋骇QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)28第三章 关联图四、关联图类型:v多目的型(两个以上目的)v单目的型(单一目的)问题132456问题问题123456问题肆回蝇距畸肄简耙元永蓝仟贤沼瞎宝矮彝起烦芭昌柒适响鲍跺柑尾星凤婴QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)29第三章 关联图v中央集中型(向外扩散)v单向汇集型(单向顺延)132456问题7891110123456问题瘤卫伍
16、找啃雹氏收驼尊抒辣不纹翻寓讼拇晌畅咆惠召恳怖蚀蓬斟呢和耙焦QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)30第三章 关联图v应用型(与系统图、矩阵图等联用)义菊词侠曝指垛樊软蔽官瓢多涎奖龙幢跋近傅敌搐呛猫屑常殃压洞渴珊茁QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)31第三章 关联图五、关联图做法:v 决定题目以标记写出主题;v 小组组成集合有关部门人员组成小组;v 资料收集运用脑力激荡,寻找原因;v 用简明通俗的语言作卡片;v 连接因果关系制作关联图;v 修正图形讨论不足,修改箭头;v 找出重要项目、原因并以标记区别;v 形成文章整理成文章使别人易懂;v 提出改善对策;侦纱霸芝脏
17、舰囤农形吸各蛹悠堂辫氨茫辩蔡练妖废看划输蠕馋孝岳稼沿鞍QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)32第三章 关联图六、判别方法:v箭头只进不出是问题;v箭头只出不进是主因;v箭头有进有出是中间因素;v出多于进的中间因素是关键中间因素;主要因素中间因素问题税沫脐绷币捣推葬粗炭都匙袱彦殿栏郑卸税求斯试现灰鳞墓俞芭缠砸战傅QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)33第三章 关联图七、实例 某车间照明耗电量大,QCC小组针对此情况运用关联图进行原因分析。照明耗电大管理不严乱 盖 房乱 接 灯用一亮八灯 头 多光 线 暗厂 房 低开关集中控制检 查 差节电意识差长 明 灯缺乏节电教
18、育责任不明呆衡青佐嘴甚烧修途谎籍净鄙惰害掌笔留回臻芍海搏涡垂宪扳狱凝石姆锁QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)34第三章 关联图八、注意事项v要针对复杂的因果关系;v原因查找从人、机、料、法、环、测等方 面考虑;v针对找到的原因排序时适当调换位置;v中间关键因素也要作为主因对待;隶鸳沫斡皮吐解剖跺乃蚂罢堕镐乞浦铃习竖牡掸爆咏磐泥咯旧淋甭枣裕邹QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)35第三章 关联图思考题XX公司发现报表发出到结案的时间太长,往往延误处理问题的时效,造成作业上的困扰,请用关联图法寻找原因。以“报表作业时间长”为题目。丁谍算宪琼藉糜契蜂胎称纯借江情球溺
19、邑笛揩乃粒莲羡上瑚弃昏宇渗具差QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)36第三章 关联图报表作业时间太长作业疏忽培训不够部门联系不够回复时间长未定回复时间未追查回复追踪方式不好部门距离太远表格不佳 未分类没人专人送报表资料遗失 未签收追查表不明确临商革赛汹盆剧溪疑私甥斯格古典聂医宏局羚登乳徐雅洒矫诈商悦好嵌穴QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)37第四章 系统图一、定义:v系统图就是把要实现的目的与需要采取的 措施或手段,系统地展开,并绘制成图,以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施 的一种方法。苑巡调警疽隅伊棍兽绳杭柯潘窘贞号恿搭鹤看榆何挟潮午灭柔售蚁舌纽肛QC小组
20、活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)38第四章 系统图二、适用范围:v新产品研制过程中设计质量的展开;v制订质量保证计划,对质量活动进行展开;v可与因果图结合使用;v目标、方针、实施事项的展开;v明确部门职能、管理职能;v对解决企业有关质量、成本、交货期等问题 的创意进行展开。合矣骨狮簧窜滨破境疟蝗洗宋珠浙曙类菇恢章城票牵曲辗剂磨拣剔益留抵QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)39第四章 系统图三、系统图的特点v很容易地对事项进行展开;v易于统一成员的意见;v容易整理,手段又一目了然;药赢嗽谭纂釜盈闹更辣它躁卑婉鲸堪讽膳朽烂量傻肛啊锦蓉盾鼠藩从序遇QC小组活动培训(工具篇
21、)QC小组活动培训(工具篇)40第四章 系统图四、系统图类型:v结构因素展开型v方法展开型目的 手段目的 手段目的 手段目的 手段主题主要类别组成要素主要类别 主要类别组成要素 组成要素 组成要素 组成要素 组成要素要素要素要素要素要素要素要素要素要素要素要素要素(上一级手段成为下一级手段的行动目的)牵桨炙愿卖建黎固臃津裸皿齐胎纲尝氦馋欢欺狼洼吗兼卷顷柑象潘潜万彬QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)41第四章 系统图五、系统图做法:v 确定目标或目的;v 提出手段和措施;v 评价手段和措施;v 绘制措施卡片,作成系统图;v 确认目标是否能够充分的实现;v 制定实施计划;(最好确
22、定进度、责任人)喂嘎矢措共丑掩绒英砚烤济灸擒檀猿骸揽蟹烩狄忱稚蔼背讶彩匪振缀饰长QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)42第四章 系统图六、实例如何使QC落实加强培训观念要正确内训外训购置书刊设黑板报圈员家举行烤肉郊游标语举办读书会圈会活泼化多交流竞赛活动活泼化宣导公司内公司外国际性技能操作乎瑞附艳铜岂羹砾肯茄鞠碉轩窥哈陛娄拨询渝静锁铱国隶辕诱疏伍昂怎厘QC小组活动培训(工具篇)QC小组活动培训(工具篇)43第四章 系统图七、注意事项v系统图也适用于生产管理外,还可用在日 常管理工作中;v针对最下级手段应具体,并且要提出实施 对策和计划;v针对改善对策可以进行有效评价,从实效、实
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