浙江省七年级科学下册《第一章 神奇的光》第一章 对环境的察觉课件 浙教版.ppt
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1、第1章对 环 境 的 察 觉复 习温故而知新,可以为师矣11、五种基本感觉:视觉 眼 听觉 耳 嗅觉 鼻 味觉 舌 触觉 皮肤其它常见感觉:冷觉 舌尖甜舌根苦舌侧酸、咸3、声音的发生和传播4、光的发生和传播 光的反射和折射四种基本味觉平面镜和凸透镜 光的色散和物体的颜色2、信息的获取和利用热觉痛觉2鼻腔 嗅觉神经末梢刺激嗅觉神经 大脑的嗅觉中枢 嗅觉兴奋传入气味3溶解在唾液中的化学物质舌表面味蕾内的味觉细胞味觉神经 大脑的味觉中枢 味觉食物口腔刺激传入兴奋返回4声波耳的结构与听觉的形成外耳道 鼓膜振动 听小骨振动 放大 耳蜗 刺激兴奋听神经 传入大脑皮层听觉中枢 听觉 返回5眼球的结构 10角
2、膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜6眼球的折光系统视网膜上的感光细胞视神经大脑皮层的视觉中枢物体发出或反射的光刺激传入兴奋视觉视觉的形成7正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上8远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方9近视矫正10远视矫正1 12、远点:晶状体最扁时,能看到的最远的点。3、盲点:视网膜上视神经穿出的地方,无感光细胞。1、近点:晶状体最凸时,能看到的最近的点。12失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。返回13一、人是
3、怎样认识这个信息世界的呢?外界事物感觉器官 传入神经思维器官 效应器刺激神经中枢传出神经(感受器)产生兴奋(作出反应)人们通常用各种感受器不断地获取外界的各种信息,经过大脑处理后,作出相应的反应或发出相应的信息。14二、人们是怎样获取、交流和处理 信息的呢?1、获取信息的方法有哪些?2、信息传递的方法有哪些?3、信息处理的方法有哪些?用于获取、传递、处理和利用信息的技术。信息技术:15信息获取信息处理信息传递信息应用人的效应器远程教育雷达 射电望远镜、电子显微镜电报、电视、广播、互联网磁盘、光盘、文字遥感、遥测人的感觉器官大脑 计算机 神经16电磁波种类:用途:危害:无线电波、微波、红外线、可
4、见光、紫外线、X射线、射线等传播信息、诊断疾病(X射线)、杀死肿瘤细胞(射线)电磁波辐射返回17声音声音的发生和传播产生:物体固体、液体、气体的振动 声源传播:通过介质以声波形式向外传播 固体、液体、气体传播的速度:与介质和温度有关回声:声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象 1、声音在不同的介质中的传播速度不同。在同一温度,声音在固体中的传播速度 最快,液体中其次,气体中最慢。2、声音在不同的温度下传播速度不同。在同一物质中,温度越高,声速越快。返回18光一、光源:二、光能的传播:光能在空气、水、玻璃等透明物质中传播,光还能在真空中传播。光在同种均匀介质中沿直线传播。正在发光的物体。光在不同物
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