人教版六年级数学上册《-求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题》ppt课件.pptx

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1、求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题人教版 数学 六年级 上册情境导入心脏是身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。人的心脏外形像桃子，位于横膈之上，两肺间而偏左。这节课我们学习稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题。探究新知人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？从题中知道哪些信息，单位“1”是谁？想一想 99人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿

2、每分钟心跳多少次？分析含有分率的句子，找出单位”1”。青少年每分钟心跳的次数是单位“1”，把它平均分成5份，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，也就是多4份。45 阅读与理解青少年每分钟心跳约_ 次。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，多的部分是_ 的。要求的是_ 每分钟心跳的次数。75青少年每分钟心跳的次数婴儿4545根据题意，试一试画出线段图青少年：婴儿：？次75次单位“1”比青少年多 45婴儿每分钟心跳的次数比青少年多45婴儿每分钟心跳的次数是青少年心跳的(1+)45方法一=75+60=135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。75+75 先求婴儿每分钟比青少年多的心跳次数占青少年心跳次数的。方法

3、二先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的几分之几。答：婴儿每分钟心跳135次。=75=135（次）9575（1+）两种解法虽然不同，但都是依据了分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。75+75=75+60=135（次）75（1+）=75=135（次）比较这两种解法，说一说你的想法。459545回顾与反思75+75=75+60=135(次)5475(1+)=75=135(次)5954两种解题思路有什么不同？检验一下上面答案的合理性。画线段图能清楚地表示数量关系。我算算135 次比75次多几分之几。（135 75）75=答：婴儿每分钟心跳135 次。（135 75）75 54青少年：婴 儿：75

4、 次135 次比青少年多？根据条件，用线段连接合适的问题与列式。某厂三月份生产零件5000个，四月份比三月份少生产，五月份比三月份少生产了，？问题 四月份生产多少个零件？五月份生产多少个零件？三、四月份共生产多少个零件？算式5000（1-）5000（+）5000（1-）巩固练习（1）六(1)班做了84架模型飞机，六(2)班比六(1)班少做了，六(2)班做了多少架模型飞机？（）84 选 择 84（1-）84（1+）巩固练习选 择 乙队修了多少米？（2）甲队修路120米，乙队比甲队少修，算式120 求的是（）。甲队修了多少米？乙队比甲队多修多少米？甲队比乙队多修多少米？巩固练习巩固练习 80分贝人

5、现在听到的声音是多少分贝？人听到多少分贝？80分贝降低“1”噪音降低答：人现在听到的声音是70分贝。=80-10=70（分贝）=70（分贝）1280分贝 噪音降低人现在听到的声音是多少分贝？80-80 80（1-）=80严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中 的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少吨泥沙被带到入海口？方法一答：有12亿吨泥沙被带入到入海口。=16-4=12（亿吨）16-16 方法二答：有12亿吨泥沙被带入到入海口。=12（亿吨）16（1）=16 严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中 的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少吨泥沙被带到入海口？归纳总结这节课你们都学会了哪些知识？求比一个数多（或少）的几分之几的数是多少的问题；比较量=单位“1”的量+单位“1”的量几分之几；比较量=单位“1”的量（1几分之几）。