XX镇教委开展“法律进学校”活动总结.docx

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1、XX镇教委开展“法律进学校”活动总结XX镇教委开展“法律进学校”活动总结 本文关键词：教委，活动总结，法律，学校，XXXX镇教委开展“法律进学校”活动总结 本文简介：XX镇教委开展“法律进学校”活动总结依据县教化体育局、中共眉县依法治县工作领导小组办公、眉县司法局的统一支配，镇教委在开学初，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主题和“六五“普法要求，在镇教委所属各小学、幼儿园开展了一系列的法制教化活动。现对鎮教委开展的“法律进学校”活动总结如下：一、领导重视XX镇教委开展“法律进学校”活动总结 本文内容：XX镇教委开展“法律进学校”活动总结依据县教化体育局、中共眉县依法治县工作领导小组办公

2、、眉县司法局的统一支配，镇教委在开学初，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主题和“六五“普法要求，在镇教委所属各小学、幼儿园开展了一系列的法制教化活动。现对鎮教委开展的“法律进学校”活动总结如下：一、领导重视、任务落实开学初，镇教委成立了法制教化领导小组，专干为组长，督导组负责人、中心教研组长，各校（园）负责人为副组长的工作领导小组，切实加强对法制教化工作的全面领导和督导工作。要求各校（园）成立相应领导小组，每位领导小组成员蹲点到各个年级，制定相关制度及工作方案，层层管理。法制教化活动立足于学校的实际状况，扎实开展学校法制教化宣扬工作。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预

3、防和削减违法犯罪，坚固确立“德育为先”的教化指导思想。在学校法制教化领导小组的指导下，组建以班主任为主的法制教化队伍。大队部、教务处、班主任、思想品德课老师等各方面，形成法制教化的合力，确保全校法制教化工作有组织、有安排、有目的、有效果。二、开展丰富多彩的法制教化活动1、创建学法、知法、遵守法律的校内文化氛围。把法制教化作为一项长期工作来抓，注意法制教化的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导老师。把法制教化纳入素养教化之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有安排地组织开展系列活动，让学生在活动中学法、遵守法律、用法，增加学生自我教化，自我管理实力，强化学生的道

4、德意识和法制观念。各学校充分发挥校红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校师生都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。在校内中通过挂有关法制教化的横幅，张贴法制教化宣扬画。集中宣扬、学习与学校、学生亲密相关的未成年人爱护法、预防未成人犯罪法、治安管理惩罚法、学生损害事故处理方法、道路交通平安法、消防法、平安生产法等法律法规，我们借助这样的氛围，分时段刚好地对学生进行法制教化。2、利用晨会，班（队）会、集会时间开展法制教化活动。利用晨会，班（队）会、集会时间，对学生进行交通平安，遵守交通规则等法制教化，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要

5、求各班常常性的看一些有关法制教化的书报，让学生时时关注，常常学习，学做知法、遵守法律的小公民。3、开展“法律小卫士进家庭”活动。为了更好地让小学生学法、知法、遵守法律，提高他们参加活动的主动性，我们要求学生回家要常常跟父母沟通，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。4、利用思想品德课，把法制教化纳入教学常规利用品德与社会课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教化，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教化，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。5.开展五个一活动，提高师生法律素养(1)一次法制教化主题队会活动。本次活动主题为法在身边走好人生每一步。(2)一次“遵守

6、法律小公民”手抄报竞赛。并把评比优秀的手抄报编辑印制成宣扬页，发放学生。（3）讲授一节法制教化课。校（园）长、班主任、思想品德课老师对学生讲授一节生动、活泼的法制教化课。(4)倾听一次法制专题讲座。邀请法制校长到学校进行法律学问讲座，并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教化。（5）法律学问竞赛活动。低年级以口试的形式，中、高年级实行笔试形式。这些活动大大提高了全鎮师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们的教化工作。三、拓宽教化渠道，形成教化合力法制教化是一项长期而艰难的工作，任重而道远。要求各学校实行学校、家庭、社会三结合的教化网络，坚持全面地对学生进行道德和法

7、纪的教化，并结合学生的实际状况主动开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为歼灭在萌芽状态中。要求各学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教化图片展，法制教化专题片等，通过活动使学生充分相识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律学问与实践结合起来。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。利用社区对父母离异的单亲学生、住宿生、留守儿童和家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。四、加强落实，强化效果在活动中，鎮教委要求各校切实把法制宣扬教化作为依法治校的主要内容，纳入教化教学工作安排，以立德树人为根本任务，以社

8、会主义核心价值观教化为主线，主动探究法制宣扬教化的新途径、新方法，不断开拓和完善法制教化实践基地，创新宣扬教化形式，并结合少年儿童成长规律和特点，进一步增加宣扬教化的系统性、生动性和实效性，进一步加强和推动少年儿童法制宣扬教化，提高少年儿童法律意识，增加少年儿童法制观念，全面提高了学校法制化建设水平。通过这次教化活动，全鎮各校师生都增加了知法、遵守法律光荣，违法、犯法可耻的观念，广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教化事业的蓬勃发展发挥了主动的作用。今后，我们将接着加强对学生进行法律教化，使法律教化常常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培育成遵纪遵守法律的好公民。4第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页