《掌声》为题作文讲课讲稿课件.ppt

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1、掌声为题作文审题 1、掌声：鼓掌的声音。给人以鞭策、鼓舞。2、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。3、这是“独词式”的文题，对于这种文题的审题，我们可以运用“增补信息法”。就是在文题的前面或后面、或前后添加词语，从而缩小写作的范围，找到一个小的切入口，就容易着手了。如：母亲的掌声；老师的掌声；别人的掌声；心灵深处的掌声；难忘的掌声；选材、立意 1、可以写自己身边的小故事，告诉读者，掌声是给人鼓励，

2、是暖人心扉的。2、可以写父母用掌声鼓励我的故事，表达了亲情的伟大。3、可以写自己为自己鼓掌，成功的人享受着很多的鲜花和掌声，我只是一个平凡的人，没有人给我鼓掌，但我可以给我自己鼓掌，为自己鼓掌，不要在意别人的目光，你就是你生命中最好的欣赏者。我把掌声送给你掌声响起来 给自己一些掌声享受掌声 掌声力量 掌声的魅力 成长路上需要掌声一、确定对象：亲人、陌生人、老师、清洁工、自己、蚂蚁、小草、书籍等等 二、锁定素材：一件或者两三件。小时候、幼儿园、小学 失败、成功 学习、生活 爸爸、妈妈、爷爷和妹妹 三、感情基调 中心 静是我们班出了名的乖乖女，一天下来，她几乎不讲一个字，想让她笑更比登天还难，大家

3、都说她人如其名，金口难开。班上快要竞选了，一下课大家便聚在一起谈论竞选的事，谁该下岗了，谁该上岗了等等，而静一个人坐在座位上静静的看书。竞选那天终于来了，老班宣布开始，大家你看看我，我看看你谁也不敢第一个站起来，我环顾四周，都是一幅紧张的样子，完全没有平时神采奕奕，只有静还是那么镇定自若，和我们形成了鲜明的对比。“再不竞选就不要上来。”老班发话了。大家更急躁了，有的不停的死党打手势，意思是：“你上我就上。”可得到的都是摇头。篇一：不平常的掌声 这时，静，大家公认的乖乖女走上去了，众人哗然！“今年是小学六年级了，明年我们将各奔东西，去追求自己的理想”，静双手背在背后，开始了演讲，微颤的声音，漂然

4、的眼神告诉了我们其实她也很紧张。我也是个胆小的女生，能理解静的痛苦，心“怦怦”的跳，七上八下的，那滋味可不好受阿。忽然静卡住了，从她慌乱的神情中不难看出她忘词了，只见她站在台上不知所措。一秒，二秒，这时台下爆发出一阵热烈的掌声。没有嘲笑没有讥讽，只有那鼓动人心的掌声！老班走上前，轻轻的拍了拍静的肩膀，静点点头，深吸了一口气含着激动的泪水继续演讲：“我的演讲完毕，谢谢大家！”场下又一次发出热烈的掌声。静回到座位，我对她做了一个“V”字手势，她笑了。大家受到了静的鼓舞都积极地走上讲台。竞选结果出来了，静得了有史以来的最高票22 票。虽然还是落选了，但她超越了自我，迈下了成功的第一步。现在，当你再走

5、进六3 班时，你会看到一位面带甜甜的微笑，和同学们一起做游戏的女孩，那就是静。难忘的掌声 在每个人成长的道路上，有许许多多的掌声，在我的时光里，有三次难忘的掌声在我的耳边回响。上小学时，胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言，老师经常找我谈话，对我说：“胆小并你的错，你不努力改掉毛病你的不对了。”我当时似懂非懂地点了点头，聆听了老师句简单而意义深重的话。有 一次上课时，老师提了难度的问题，并宛如为难我似的把我叫起来回答，我顿时面红耳赤，张口结舌，好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下，老师看见了我着急的样子，连忙带头和同学们一起鼓起了掌，使我在一瞬间信心大增，我的勇气，我重新整理好思路，一下子回答了问题。这

6、次掌声使我终生难忘。初中生活来临之前，爸爸妈妈就问过我：“中学时期到来之际，你有打算吗？”我思忖了一会儿，声情并茂地回答到：“到了初中学门槛前，就等于又步入了新的起点，我将会用崭新的姿态去学习，用优 异的成绩来报答对我有过帮助的人，用成绩说明一切。”话音刚落，我依稀听到了一阵掌声，原来是爸爸妈妈的手的，掌声中有对我欣赏的成分，也包含有对我初中学习的殷切希望。掌声又使我铭记在心。暑假期间，英语班了竞赛活动，我也被选定为参赛选手，心情也就格外紧张激动。比赛时，选手们都题型的训练，了不错的成绩。的努力下，以三百二的最佳成绩了竞赛的名。霎时，台下响起了雷 鸣般的掌声，掌声是之声，使我记忆犹新。三种掌声

7、都令我难忘，但包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”，这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前，将我人生重大的鞭策。我把掌声送给你我把掌声送给你 在万物中，我最喜欢的就是你，你算不上伟大，但意志坚强，你称不上美丽，但品德高尚。你用你那平凡的身躯，打造了不平凡的生活。生活遇到困难时，你也会永不停息地行走，直至生 命的结束。这就是你蚂蚁，我把掌声送给你。你是那么微小，甚至不如一粒沙子，以至于很多人都忘记了你。在一天放学回家的路上，我在树上发现了你，你正艰难地在笔直的树干上行走。微风一吹，你就左摇右摆。我微微一笑，在你的头上轻轻一弹，你便从1 米多高的树上笔直地落了下来，摔在地上。我以为 你会

8、就此放弃，不再尝试。但你重新站了起来，触角抖了几下尘土，继续 向上爬，本来摇晃的身子更加不稳了。可你依然继 续向上挪动，扣住树干，用尽全身力气，只为了向 上。你那坚持不懈的精神，既让我不耐烦，也让我 觉得可笑。我没有了耐心，直接把你从树上拽了下来。你的腿还在不停地摆动。我轻轻一揉，你原本笔直的身 子变成了一团。随后我把你放在地上，使劲一踩，瞬间你粉身碎骨。我的心里十分痛快。我又笑了笑，刚想离开，突然在树上看见了你的左腿，已经插进树干里了，而且还做着向上的动作。瞬间，我感到了羞愧，很后悔刚才的行为。我竟然伤害了一个比自己小10 多倍的生灵。我默默地对你说：“对不起，对不起！”我被你那坚强的精神所

9、折服。我低着头往前走，为你虽然身体弱小，但坚强的精神鼓掌，我要把掌声送给你蚂蚁。难忘的掌声 我是个爱笑的的女孩儿，是用阳光做的。每一次回忆往事，我都会笑得前俯后仰，眉飞色舞的.（一）鼓励的掌声 六年级上学期家长会上，我和丁柯颖，田若菡等六人要作为学生代表发言，这不，晚上我便忙了起来：打草稿，修改，誊写就已经把我累得满头大汗了。过了两个小时，我的发言稿完成了，把爸爸，妈妈和妹妹“按”在沙发上，让他们听我演讲。我拿起发言稿，把他们想象成同学们的父母，一本正经地演讲起来，发言完了，爸妈和妹妹三人不约而同地为我鼓起了掌，接着，给我提了一些建议。这鼓励我的掌声，使我更有自信了。（二）赞许的掌声 通过一晚

10、上的练习，我已经胸有成竹了。第二天的家长会上，当田若菡走下讲台，我便随着一阵掌声落落大方的走上讲台，开始演讲。当我演讲时，三位亲人那鼓励的掌声回响在我耳畔，我更加勇敢了，演讲也越来越精彩，“叔叔阿姨们，我们只是孩子，想要一个属于自己的，快乐的星期天.”我抑扬顿挫，深情并茂的演讲着，还不时加上一些手势，瞧这阵势，真像一个小小的演说家。我在家长们面前讲出了我们这些小孩儿们的心声。发言完毕后，我看见家长们向我投来了欣赏的目光，教室里爆发出一阵阵赞许的掌声。走出教室，我看见满天的星星向我调皮的眨着眼睛，风儿从我身边悄悄走过，另外几名同学都跟随老师一起去办公室了，留我一人在夜幕下微笑，心中充满无限喜悦。

11、虽然这件事已经过去很久了，但一直印在我脑海里。还有两个月我们就要小学毕业了，很多事情都会随着岁月的流逝而淡忘，但这难忘的掌声将会永远留在我心中。掌声送给你们 我的掌声代表给予你的肯定，给予你的赞美，给予你的尊重与鼓励 我把掌声送给你。是你教会了如何做人，是你把我们带进了五彩缤纷的世界，你的手掌有一点粗，牵着我，学会了走路，你的温柔语言，让我倍感温馨。为了我们，你曾冒着生命危险把我们降临，在世界上;为了我们，你辛苦的工作，。现在我们长大了，我把带有感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你教会了我加减乘除，是你教会了我诗篇朗诵，是你教会了我与外国人对话当我考试失败的时候，你总是用这样的一句话：“没关

12、系，下回好好考，以后好好学，成绩一定会赶上来的。有一种类型的题不会是，可能会问你一遍，两遍，三遍。甚至十遍，你总是耐心的给我讲解，这儿怎么做，哪儿为什么那样做。你没有厌烦的时候。在这里我吧赞美与感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你打到了我身上的病魔。让我再次拥有一个健康完好的身体。我记得，在我12 岁的时候，我的了阑尾炎，慢性炎症，急性发作。当我在死亡与生命之间徘徊的时候，是你挥动你的手术刀。将我在生死边缘拉了回来。可以这样说。是你给了我第二次生命。我很感激你，在这里，我把掌声送给你。我把掌声送给你。我认为，你可以了，你的痛苦从来不向父母说，我知道你为什么这样做，你是怕父母担心你。有委屈总是憋着，你从不在父母面前哭，你总是跑出去，偷偷的哭，可又有谁，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已经够累了！该歇歇了。我给你掌声，给予你鼓励的掌声，加油！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢