班组长管理实战系列.pptx
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1、课堂要求 欢送阁下参加本次课程,本课程将为您打下一个良好的基础,提高您的能力和水平。请注意以下的几点:1、请将您的 开为振动或关闭。2、吸烟 在课堂内请不要吸烟。3、其它 课期间请不要大声喧哗,举手提问;不要随意走动。课程说明课程说明第一讲:班组长的使命与职责第一讲:班组长的使命与职责第二讲:班组组织与班组建设第二讲:班组组织与班组建设第三讲:班组生产管理第三讲:班组生产管理第四讲:班组质量管理第四讲:班组质量管理第五讲:班组物料管理第五讲:班组物料管理第六讲:班组设备与工具管理第六讲:班组设备与工具管理第七讲:班组的现场管理与第七讲:班组的现场管理与6S6S第八讲:班组成本管理第八讲:班组成
2、本管理第一讲&班组长的使命与职责班组长的地位与界定 在企业中,从纵向结构划分为四个层次:经营,管理,督导和执行。总经理生产副总生产经理车间主任经营层管理层督导层班组长 执行层班组长对三个阶层人员的不同立场&面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话;&面对部下应站在代表执行者的立场上,用领导者的声音说话;&面对他的直接上级又应站在部下和上级辅助人 员的立场上讲话。班组长的特点用16字概括:职位不高,决策不少,“麻雀虽小,责任不小。企业班组长的现状 生产技术型 对待设备的方法对待人 盲目执行型 态度强硬官僚作风 大撒把型 得过且过缺乏责任 劳动模范型 勤恳务实缺乏领导 哥们儿义气
3、型 感情用事缺乏原则 方案 组织 沟通培训、下命令、会议 控制 决策班组长的使命&提高产品质量&提高生产效率&降低成本&防止工伤和重大事故的发生班组长的重要作用&班组长影响着决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落实到实处。所以班组长影响着决策的实施,影响着企业目标的最终实现;&班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系 领导的纽带;&班组长是生产的直接组织和参与者,所以班 组长既应是技术骨干,又是业务上的多面手。班组长的产生形式班组长的产生形式&行政任命行政任命&公开招聘公开招聘&员工推举员工推举角色认知 对自己角色的标准,权利和义务的准确把握 了解领导的期望值 了解下级对你的期
4、望值1.班组长要代表三个立场:对下代表经营者的立场,对上代表生产者的立场,对待直接上级既代表员工的立场,同时又代表上级的辅助人员的立场。2.西方有一种说法:驾驭好你的领导,只有了解了领导的风格,才能更好地协调好关系,开展好工作。3.下级对上级有以下五个期望:办事要公正,关心部下,目标明确,准确发布命令,及时指导,需要荣誉。假设每天的作息时间为:8:0017:00,12:0013:00为午饭时间。实际工作时间为480分钟,那么管理人员每天的最基本安排应该如下:时 间 怎么做7:558:00准备阶段开启现场大门,更换工作服、鞋帽、配戴厂牌。清洁四周环境。开通办公设备。调节精神,使之处于最正确状态。
5、8:008:05开早会,安排事项简明向大家说明昨天生产结果,通报问题对策的进展情况。当天的生产安排,本卷须知。生产外的事项联络大家。留意每一个人的精神状况。8:058:10确认生产是否开始下达生产任务。确认作业人员是否进入岗位,开始生产。设备、夹具是否按要求进行了点检。材料是否准备就绪。班组长的职责接上8:1017:15随机确认作业品质作业与作业指导书的品质是否相一致。抽检510台,确认是否符合要求。监督质量记录表有无按要求记录。监督新员工的作业质量是否OK。改善作业,杜绝白干、瞎干、蛮干。开始轮训,尽量使每个员工都成为多面手。统计改善实际,向上级报告。8:1017:15随机确认材料库存调整单
6、品,部件的库存到适中。严格遵守先来先用的原则。不良品、返修品按识别规定区分开来。8:1017:15随机处理不良品分清自责、他责。按规定的途径、时间处理完毕。做好不良品报告单上报。严防不良品流至后工序。必要时,通力合作来处理。接上8:1017:15确保中途进度达不到预定的投入数、产出数时,适当调整。质量达不到标准时,及时对策。作业工时高于目标时,立即挽救。准时完成各种试做。生产实绩可见化,情报共享8:1017:15随机推行5S活动率先遵守5S规定,检查部下执行情况。结合实际,加大对修养的再指导。17:1517:25确认生产结束投入与产出数是否相符。安排加班事项。作业台、生产线上有无滞留物。填写生
7、产日报表。清洁作业环境,做好“五防工作。防尘、放火、防水、防鼠、防盗做好第二天的准备工作。关闭所有电源。锁上现场大门。班组长的权限班组长的权限本班组的绝对指挥和管理权本班组的绝对指挥和管理权员工调配权员工调配权完善制度权完善制度权员工奖惩建议与分配权员工奖惩建议与分配权推举员工权推举员工权合理化建议权合理化建议权班组长的素质要求班组长的素质要求专业能力专业能力解决问题的能力解决问题的能力组织能力组织能力交流交流/交际的能力交际的能力倾听的能力倾听的能力幽默的能力幽默的能力鼓励的能力鼓励的能力指导员工的能力指导员工的能力培养能力培养能力控制情绪的能力控制情绪的能力自我约束的能力自我约束的能力概念
8、化能力概念化能力班组长的技能要求班组长的技能要求新老设备新老设备新老技术新老技术新老工艺新老工艺新老产品新老产品&班组组织与班组建设第二讲 组织垂直层级设置组织垂直层级设置l总经理:负责本公司生产经营管理的全面工作,除重大的事项向董事会报备外,为各项决策之核定人。l副总经理:依据需要设置副总经理假设干名,协助总经理工作,各自分管职能相近的几个部门,其中生产系统中设置生产副总一名。l部:公司各职能部门,以“生产部称之,各部门设一名经理,经理直接上级是副总经理。特殊情况除外l车间科室:公司各部内因工作内容,性质不同,可以设置假设干个车间科室,各个车间科室可以设置车间主任科长一名。l班组:车间内视工
9、作分工需要,可以设置假设干班组,各个班组设置班组长一名。11、组织建设、组织建设人员:人力资源合格的人才与人力人员:人力资源合格的人才与人力设备:动力资源枪设备:动力资源枪材料:供给资源子弹材料:供给资源子弹方法:技术资源标准方法:技术资源标准环境:保证资源方位环境:保证资源方位信息:沟通资源传递信息:沟通资源传递根据现场六大生产要素设置班组六大员根据现场六大生产要素设置班组六大员班组班组“三大小组长兼职三大小组长兼职11、生产小组长、生产小组长22、质量小组长、质量小组长33、成本核算小组长、成本核算小组长班组班组“六大员专职与兼职六大员专职与兼职11、工艺技术员、工艺技术员22、质量检验员
10、、质量检验员33、核算统计员、核算统计员44、设备安全员、设备安全员55、材料管理员、材料管理员66、生活卫生员、生活卫生员22、制度建设、制度建设晨会制度晨会制度月初方案制度月初方案制度月中控制制度月中控制制度月末总结制度月末总结制度交接班制度交接班制度巡回检查制度巡回检查制度岗位练兵制度岗位练兵制度安全文明生产制度安全文明生产制度班组经济责任制班组经济责任制&班组生产管理第三讲11、班前方案班前方案11、班组长在生产准备中的任务、班组长在生产准备中的任务22、班前交接管理、班前交接管理33、班前会议管理、班前会议管理1、在生产准备中的任务分解中日程方案并制定生产方案分解中日程方案并制定生产
11、方案细化作业指导书细化作业指导书培训员工培训员工预算工装夹具,工具,辅助材料,劳保用品预算工装夹具,工具,辅助材料,劳保用品生产所需设备,仪器,工装的安装,调试生产所需设备,仪器,工装的安装,调试人员岗位的安排和产能设定人员岗位的安排和产能设定物料,设备,工艺,资料异常的发现和反响物料,设备,工艺,资料异常的发现和反响22、班前交接管理、班前交接管理遵守三不交原则遵守二不离开原则遵守三不接原则1、交接者未到不交班;2、接班者没签字不交班;3、事故没有处理完不交班。1、班后会不开不离开车间;2、事故分析会未开完不离开车间。1、岗位检查不合格不接班;2、事故没有处理完不接班;3、交班者不在不接班。
12、交交 班班 管管 理理一小时内不得任意改变负荷和工艺条件,一小时内不得任意改变负荷和工艺条件,生产中的异常情况应得到消除;生产中的异常情况应得到消除;检查设备是否运行正常、无损坏、无反检查设备是否运行正常、无损坏、无反常状况、清洁无尘;常状况、清洁无尘;认真做好原始记录;认真做好原始记录;搞好工作场地卫生清洁;搞好工作场地卫生清洁;接班者到岗后,交班人员说明清楚。接班者到岗后,交班人员说明清楚。接接 班班 管管 理理接班人员必须提前接班人员必须提前3030分钟到岗;分钟到岗;到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、消耗物品、工艺器具和卫生等情况;消耗物品、工艺器
13、具和卫生等情况;提前提前1515分钟召开班前会;分钟召开班前会;没有发现问题及时交接班,并在交接班记没有发现问题及时交接班,并在交接班记录上双方签字;录上双方签字;接班者到岗后,交班人员要说明情况。接班者到岗后,交班人员要说明情况。33、班前会管理、班前会管理交接班双方的值班班长、接班的全交接班双方的值班班长、接班的全体员工必须参加,白班交接时要有体员工必须参加,白班交接时要有一名车间领导参加。一名车间领导参加。与会人员穿戴整齐。与会人员穿戴整齐。提前提前1515分钟点名。分钟点名。交班值班班长介绍上班的情况。交班值班班长介绍上班的情况。各岗位汇报班前检查情况。各岗位汇报班前检查情况。接班班长
14、安排工作。接班班长安排工作。车间领导具体指示。车间领导具体指示。22、班中控制班中控制11、班组长在作业过程中应把握的内容、班组长在作业过程中应把握的内容22、进度控制与横向协调、进度控制与横向协调11、在作业过程中、在作业过程中应把握的内容应把握的内容生产作业方案是否明确合理;生产作业方案是否明确合理;方案调整对人员、设备及其他方面的影响;方案调整对人员、设备及其他方面的影响;人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气;人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气;员工的工作技能交叉式多能型;员工的工作技能交叉式多能型;缺料,设备故障等引起的停产时间;缺料,设备故障等引起的停产时间;不良发生的原因
15、及对策,不良品的善后处理;不良发生的原因及对策,不良品的善后处理;零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全;零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全;生产是否正常,能否完成生产方案;生产是否正常,能否完成生产方案;是否加班事宜;是否加班事宜;工作方法是否适宜,是否存在浪费,有无可改善工作方法是否适宜,是否存在浪费,有无可改善之处。之处。22、进度控制与横向协调、进度控制与横向协调进度协调进度协调设备协调设备协调材料协调材料协调任务协调任务协调人员协调人员协调工艺协调工艺协调品质协调品质协调时间协调时间协调产品协调产品协调33、班后总结班后总结11、订单完成后的总结、订单完成后的总结22、班后会的管
16、理、班后会的管理11、订单完成后的总结、订单完成后的总结一线主管主持一线主管主持班组班组“六大员介绍六大员介绍分别介绍:分别介绍:11、人员投入、人员投入22、工资投入、工资投入33、材料成本、材料成本44、品质问题、品质问题55、工艺问题、工艺问题66、人均日产、人均日产77、合格率、合格率22、班后会的管理、班后会的管理交班者全体都要参加,白班交交班者全体都要参加,白班交班时有一名车间主管参加;班时有一名车间主管参加;岗位交班后准时召开班后会;岗位交班后准时召开班后会;各岗位人员介绍本班情况;各岗位人员介绍本班情况;值班班长要进行综合发言;值班班长要进行综合发言;车间主管具体指示。车间主管
17、具体指示。班组长的基本方法:经常深入生产第一线;确保各项信息资源迅速接受,传达,实施;了解生产能力单位时间产量;注意员工的精神状况,情绪,工作表现;利用秒表等工具进行时间研究。班组长的本卷须知:如有异常,必须及时处理,并报告上级制度化;通过示范,纠正,直接指导等方式来教育员工;对员工应明确说明这样做的原因及必要性;安排工作时要明确期限和目标,人员尽量精简;跟踪员工的工作进度,评价其工作结果并予以反响。&班组质量管理第四讲要求员工按工艺、按图纸、按标准操作要求员工按工艺、按图纸、按标准操作 上岗前培训及现场指导上岗前培训及现场指导要求检验员按工艺、按图纸、按标准检验要求检验员按工艺、按图纸、按标
18、准检验要求技术部编制工艺、绘制图纸、制定标准要求技术部编制工艺、绘制图纸、制定标准进料控制进料控制过程控制过程控制成品控制成品控制不制造不良品;不制造不良品;不流出不良品;不流出不良品;不接受不良品。不接受不良品。&班组物料管理第五讲现场物料管理的分类u 原材料直接使用于产品上的各种原料、材料与零配件。u 包装材料使用于包装用途的各种包装材料、用品耗材等。如:礼盒、纸箱、封箱带、吊卡、贴纸、说明书、保证书、赠品、印章、数字章、油墨u 保养维修物料使用于机台、厂房、人员、搬运用的各种物料,如机油、柴油、抹布、皮带u 半成品各单位完成暂存现场的半成品、组件等。u 成品制造现场完成的成品尚未检查或入
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