人教版初中七年级数学上册正数和负数课件.ppt
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1、数学(新人教版.七年级 上册)第一章 有理数 我们把以前学过的数大于零叫做正数。有时在正数前面也有时在正数前面也加上加上“+”+”(正)号。(正)号。如如+0.5+0.5、+3+3、+1/2“+1/2“”号可以省略。号可以省略。我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。如、如、.、-2/3-2/3 概念引入 一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。“”号读着 号读着“负 负”,如:,如:“”读着 读着“负 负”;“”号读着 号读着“正 正”,如:,如:“”读着 读着“正 正”。“”号可以 号可以省略。省略。这里出现了一种新数:-3 表示零下3摄氏度,-2 表示净输2球,-
2、0.5 表示小于设计尺寸0.5mm而:3 表示零上3摄氏度,2 表示净胜2球,+0.5 表示大于设计尺寸0.5mm概念引入(2)与一个量成相反意义的量不止一个,如与上升2m成相反意义的量就很多,如:下降1m,下降0.2m,(1)相反意义的量包含两个要素:一是它们的意义要相反;二是它们都具有数量。如前进8m与前进5m,上升与下降不是相反意义的量;因为前者意义相同,后者缺少数量。怎样理解具有相反意义的量?(3 3)0 0既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。0 0是正负数的分界。是正负数的分界。0 0具有确定的含义。具有确定的含义。00只表示没有吗只表示没有吗?1.空罐中的金币数量;2.温度
3、中的0;3.海平面的高度;4.标准水位;5.身高比较的基准;6.正数和负数的界点;引入正负数后,0不再简简单单的只表示没有.它具有丰富的意义,是正负数的基准。说明 在同一问题中,用正、负数表示具有相反意义的量。收入300元和支出200元,零上6和零下4,向东30米和向西50米等等,如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反之亦然。对于两个具有相反意义的量,把哪一种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上把向东、上升、盈利、运进、增加、收入等规定为正,把它们的相反量规定为负的。怎样理解具有相反意义的量1.如果80m表示向东走80m,那么-60m表示。2.如果水位升高3m时水位变化记作+3m
4、,那么水位下降3m时的水位变化记作 m。3.月球表面的白天平均温度是零上126,记作,夜间平均温度是零下150,记作。用正负数表示相反意义的量向西走 向西走60m 60m-3-3+126+126-150-150 一个数不是正数就是负数,对吗?思考 0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。解释图中的正数和负数的含义10表示白天温度为零上10,-5表示晚上温度为零下5。它们以什么为基准?例2 一物体沿东西两个相反的方向运动时,可以用正负数表示它们的运动(1)如果向东运动4 记作4,向西运动5 记作 _。(2)如果7 表示物体向西运动7,那么6 表明物体怎样运动?例3 将下列具有相反意义的量用线连
5、起来:向南走6米失球2个进球5个亏损500元高于海平面960米运出200吨粮食盈利1000元 向北走30米运进590吨粮食低于海平面300米-5m向东运动6m4.用正负数表示下列具有相反意义的量:(1)水位上升3米和水位下降4米;(2)盈利7万元和亏损8千元;(3)前进10米与后退5米;(4)向南走47步与向北走30步.(1)如果水位上升3 m记作3 m,则水位降4 m记作4 m;(2)如果盈利7万元记作7万元,则亏损8千元记作8千元;(3)如果前进10 m记作10 m,则后退5 m记作5 m;(4)如果向南走47步记作47步,则向北走30步记作30步.课堂练习课堂练习课堂练习1.(1)如果零
6、上5 记作+5,那么零下3 记作什么?(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?2.在横线上填写适当的词,使前后具有相反意义的量.(1)襄樊市电视台预报当天的温度为零上8,2;(2)3万元,盈利4万元;(3)5.8吨,运出3.6吨.零下 亏损 运进 3.如果某公司的股票第一天涨6.25,表示为6.25,第二天跌1.36,应表示为.4.下列各对关系中,不具有相反意义的量的是().A.运进货物3吨与运出货物2吨B.升温与降温C.增加100吨与减少200吨D.胜3局
7、与输4局1.36 B6.找出具有相反意义的量:零上9;运进8吨;零下4;向南走7米;向北走8米;支出500元;收入600元;小华重30千克;在银行存款800元,一年后得到利息50元;运出10吨.;7.某水库的正常水位为30米,记录表上有5次记录分别为:1.5,0,2.8,5,2.3,这5项记录表示的实际水位分别是多少米?这5项记录表示的实际水位分别是:301.531.5(m),30030(m),302.832.8(m),30525(m),302.327.7(m).判断题(l)0是自然数,也是偶数();(2)0可以看成是正数,也可以看成是负数()(3)海拔155米表示比海平面低155米();(4
8、)如果盈利1000元,记作1000元,那么亏损200元就可记作200元();(5)如果向南走记为正,那么10米表示向北走10米()(6)温度0就是没有温度().拓展应用AD400 270 比标准水位低0.9 m(1)4600 m表示高出海平面4600 m,200 m表示低于海平面200 m;(2)水位下降1.5 m;(3)¥2000元表示存入现金2000元,¥1800元表示支出现金1800元;小结这节课我们学习了哪些知识?你能说一说吗?(1)正数和负数是表示一些意义相反的量。(3)零既不是正数也不是负数。(2)负数的存在是有前提条件的,必须首先规定正方向。第二课时第二课时 一个数不是正数就是负
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