人教版《蜀相》教学ppt课件.pptx

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1、全诗的感情基调是感伤、叹惋的我们在诵读时应该注意语速和感情，要读得要读得稍慢，读得低沉，读出点感伤，读得如“幽咽泉流冰下难”。蜀相是一首七言律诗，律诗的句式一般是每两个音节构成一个节奏单位，每一节奏单位相当于一个双音词或词组，音乐节奏和意义单位基本上是一致的。七律句式的节拍有两种方式：二二二一，二二一二。请同学们据此给蜀相的诗句划分节拍。蜀相 杜甫丞相/祠堂/何处/寻，锦官/城外/柏/森森。映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。要读准节拍，诵读时每拍的后一字遇平声可适当延长，遇仄声宜作一顿，这样诵读会

2、有抑扬顿挫的声调。蜀相 杜甫丞相/祠堂/何处/寻，锦官/城外/柏/森森。映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。诗歌中最能表现出诗人感情的是哪些诗句？“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这两句诗中写了诸葛亮的哪些事？在这个地方，有一副对联。联曰：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。河南南阳市的卧龙岗 三顾茅庐，定天下计，东和孙权，北拒曹操，西取四川，开创蜀汉；济助后主，平定

3、叛乱，六出祈山，九伐中原，出师未捷，身死五丈原。这两句诗中包含了作者对诸葛亮怎样的思想情感呢？三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 三顾诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”（诸葛亮出师表）频烦多次 天下计诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策”三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 两朝蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济帮助刘备开创基业辅佐刘禅匡济艰危 老臣心尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。三国志蜀书诸葛亮传：先主病笃，谓亮曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节，继之以死。”定夺

4、天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾：指刘备三顾茅庐开：指帮助刘备开国济：辅佐刘禅继位天下计：雄才大略老臣心：忠心报国三件大事思想情感：崇敬仰慕三顾频烦天下计，两朝开济老臣心塑造了诸葛亮怎样的形象？请简要概括。雄才大略坚毅不拔忠心报国抒发对诸葛武侯的景仰之情，寄寓了自己生不逢时、抱负难施的隐衷。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山。英雄：指普天下壮志未酬的英雄，也包括着老杜自己。泪满襟献身精神的景仰、事业未

5、竟的痛惜。此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。是失败的英雄，还是成功的英雄？是指失败的英雄，所以说这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。出师未捷身先死，长使 英雄 泪襟。23寄托了自己“致君尧舜上”的理想难以实现的悲哀，是老杜借对诸葛亮的仰慕、叹惋之情表达自己壮志难酬的苦痛。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟蜀相（七律、怀古诗）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森

6、。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。首联：寻访祠堂 叙事（仰慕）颔联：祠堂春色 写景（叹惋）颈联：丞相功业 议论（歌颂）尾联：壮志未酬 抒情（惋惜）1、丞相祠堂何处 寻？锦官城外柏森森。对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用？体现了诗人怎样的情感？8丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 寻有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切。柏森森自问自答，记祠堂之所在、外景，渲染安谧、肃穆的气氛。92、对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用？一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是衬托诸葛亮的形象，表达

7、了诗人对诸葛亮的崇敬之情。问题：颔联中哪两个字用得凝练传神？请找出来，并结合诗句分析。景：春草映照在台阶上，黄鹂在叶间发出悦耳的歌声。春意盎然、赏心悦目的景色着一“自”和“空”字（副词）所含之情发生转变：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等荒凉冷落。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草黄鹂不解人事变迁和朝代更替。但人呢？感慨忧国忧民的热血知音之少，反映出诗人忧国忧民的爱国精神。解释：自独自空白白地答案：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。青草自绿，无人观赏；黄鹂好音，无人聆听。描摹：手法：融情于景，以乐衬哀意境：荒凉冷落情感：寂寞和感伤映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 碧草春色，黄鹂好音，

8、入一自字、空字，便凄清之极。杜诗解 15杜甫（712770）字子美，自称少陵野老，京兆杜陵人，唐代大诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为“诗史”。其主要作品有“三吏”“三别”等。因其卓越的成就，被人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白齐名。著有杜工部集。三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三别：新婚别、垂老别、无家别挖掘二者连接点 诸 葛 亮 杜 甫时局才华理想付出结果不同人物角度战争频频 动荡不安 战争不断 安史之乱天下计 两朝开济世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。天下计 致君尧舜上，志在匡国两朝开济老臣心拼尽全力，不遗余力出师未捷身先死仕途坎坷终遭贬谪功业未就壮志未酬三顾

9、茅庐仕途屡遭贬谪，失意难耐。影响随着时间不断增长的诗人杜甫 一生颠沛，半世流离。你在乱世中用平实的语言写下了一句句脍炙人口的诗句。不似李白之浪漫洒脱，你更屈服于现实的社会；不似李清照的婉约细腻，你用赤子之心爱国爱民。你的憎恨，你的热爱，你的担忧，无处不在。你忧国忧民忧天下，你将心系于普天之中。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是你心底渴望的梦想。第一时期读书与壮游（747年之前）奉儒守官，读书作文漫游吴越，举世不第漫游齐赵，初遇李白望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的

10、雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。第二时期困局长安（747年-755年）投赠干谒，仕途失意献三礼赋，待制集贤历尽辛酸，关注民生奉赠韦左丞甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。第三时期陷贼和为官（755年-759年）陷落长安，忠君恋阙奔赴凤翔，官授拾遗春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。第四时期漂泊西南（759年-770年）携家入蜀，飘

11、泊西南草堂梓州，安定平稳出蜀漂泊，江舟长逝客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。武侯庙杜甫 遗庙丹青落，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。武侯庙的孔明先生的画像早已遗落不知何处，整座山空寂只有草木徒长。站在这里好似还能听到诸葛亮作辞别后主的声音，可他壮志未酬，病死军中，再也无法功成身退，回到故地南阳了啊。拓展阅读武侯庙 明 杨慎 剑江春水绿沄沄,五丈原头曰又曛。旧业未能归后主,大星先已落前军。南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。正统不惭传万古,莫将成败论三分。注*1:水名,在四川省剑阁县北,是嘉陵江的支

12、流。注*2:诸葛亮曾六出祈山,北伐中原,古领五丈原(陕西省岐山县);与魏将司马懿对峙百多天后死於五丈原军中。注*3:旧业即指统一大业。注*4:旧时认为世上一个人,对应著天上一颗星,星落便意味著人将死去。注*5:南阳在河南省南阳市;祠宇亦即武候庙。注*5:南阳在河南省南阳市;祠宇亦即武候庙。注*6:诸葛生时主要在四川西部活动。注*7:此处著重诸葛亮精神传万古。注*8:三分即天下三分之三国史也。译文：诸葛北伐必经的剑江的水流湍急，他殒亡之地域五丈原的日头昏暗。他意图统一中原未竟地不归刘襌，他死前有对应的大星已陨落军中。南阳卧龙冈武候庙徒然生出秋草，四川西部关塞和山脉有雾霭阻隔。不要因为正统不传万古而生惭愧，谈理三国历史不能以成败论英雄。