XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告.docx

《XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告 本文关键词：实践活动，暑期，三下乡，总结报告，XXXX年暑期“三下乡”实践活动总结报告 本文简介：XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告高校生暑期三下乡社会实践活动是一项提高高校生综合素养的社会实践活动。通过这项社会实践活动，高校生能够有机会以志愿者的身份深化农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状，还可以提高高校生的社会实践实力和思想相识，同时更多的为基层群众服务。高校生三下XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告 本文内容：XX年暑期“三下乡”实践活动总结报告高校生暑期三下乡社会实践活动是一项提高高校生

2、综合素养的社会实践活动。通过这项社会实践活动，高校生能够有机会以志愿者的身份深化农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状，还可以提高高校生的社会实践实力和思想相识，同时更多的为基层群众服务。高校生三下乡使得高校生能够将自己在学校所学的先进学问、观念等在广阔农村传播，为新农村建设奉献力气。高校生深化到基层农村里去，紧密结合自身所学的专业学问，在农村开展各种各样的实践活动，不仅为农村带去了新气息，还潜移默化地变更着自己的人生观、价值观、世界观，这是理论与实践相结合的充分体现。高校生是我国科学技术发展的后备军，哪里有须要，高校生就要到哪里去。广阔农村须要高校生发挥聪慧才智来支援，

3、我们高校生也须要到广阔农村去。高校生和农村应当是紧密相连的，二者不行分割。高校生下乡服务农村是社会责任感和历史使命感的体现，也是党和政府对农夫群众生产生活的关切。这是我第一次参与暑期三下乡社会实践活动，借此机会我对“三下乡”有了更加深刻的相识。“三下乡”是文化、科技、卫生的下乡。在学校领导下，我们传媒学院的16名志愿者自行组建了“星光燎原”暑期三下乡社会实践活动团队，结合学院特色，传播学问，传播希望，奔赴广西一百零一色市田东县作登瑶族乡梅林贫困村开展社会实践活动。此次实践活动内容丰富、收获颇多，分别有支教、调研、走访、劳作、汇演等。在这次三下乡实践活动中，我不敢说给他们带去什么，也不能帮他们变

4、更什么，但他们却给了我许多没法用价值衡量的宝贵回忆还有许多思想上的深刻相识和心灵体会。为此，我写下对这次活动的几点心得体会：一、专心服务我始终坚决着这样一个信念，只要我专心去做一件事，那肯定能够把它做好来。而这次实践活动也是一样，须要我们专心去做，专心去服务。当做某一件事，专心与不专心得到的效果明显是不一样的。这次梅林之行，我们“星光燎原”团队始终把支教调研视为自己的目的和任务，真真实切地践行着三下乡的服务精神，没有邀请任何新闻媒体做报道，也没有任何新闻媒体报道我们。事实上，过多的新闻报道就是广告宣扬，这样的三下乡已经变了味。人做事天在看，专心把事情做好了，还怕没有人知道吗？此次实践活动中，我

5、们每个队员都很专心地去做好每一件事，悉心备课教学，徒步跋涉走访调研，不辞劳苦负责后勤，用心致志拍照摄影。有我们的地方，就会有我们仔细专心的身影。二、团结合作一个好的团队，只有团结合作，才有共赢。我们每一个人就是一个个体，个体组成了整体，所以只有当个体团结协作，像麻绳一样扭紧在一起，这样整体的力气才会更加强大，这样的整体才会得到显著的效果。团结合作在我们这次实践活动中尤为重要，因为我们是一个团队，它的名字叫做“星光燎原”。这次实践活动能够圆满完成，主要还是靠队员们的同心协力。我们“星光燎原”团队16名队员由1名老师、2名男生和13名女生组成，实践过程中，女生并没有体现出想象中的娇惯，反倒出现了很

6、多女汉子，而男生当之无愧始终爱护着女生。团结合作的意识深深地渗透在我们每一个队员的脑海里。三、沟通沟通生活在社会中的人，少不了沟通沟通。做好一件事也须要很好的沟通沟通，否则好事很可能会变成坏事。我们实践活动中，难免会发生一些争吵，不行能每个人的想法都是一个样的，所以这些争吵就须要沟通沟通来调和，没有沟通沟通的结果只有坏了一件好事。在这次实践活动中，我深知沟通沟通的重要性，许多事情都可以通过商谈来解决，这样利人也利己。四、学会适应适者生存是生物圈的生存法则，不适者终将被淘汰。我们此行的目的地梅林村是一个边远贫困村，生活环境极度恶劣。我第一眼看到这样的境况都感到很惊异，觉得不行思议，不可思议，而当

7、我结束这趟行程回到城市向身边挚友讲解并描述时，同样没有人信任这是真的，因为他们没有亲眼望见，所以认为这不行能存在，但这却是客观存在着的事实。在那里，唯一的粮食作物只有收成很不好的玉米，因为足够土壤和水源，这些玉米只能种植在半山腰的石缝里，没有足够的粮食，有些农户还会挨饿，吃了上一顿就不知道下一顿会在哪里。地处典型喀斯特地貌区的XX村严峻缺水，我在那里真正体会到何为靠天吃饭靠天生存了，据当地农夫介绍，那里已经三个多月没有降水，当地的生活用水是严峻不达标的浑浊的蓄水池水。在那里，没有公共交通工具，微弱的网络信号可以说没有，与外界难以联系。尽管这样的环境比我们想象的还要艰苦，但是我们“星光燎原”的队

8、员没有一个退缩，越是艰苦的环境，就越让我们变得强大起来。五、努力学习无穷无尽的学问可以让我们活到老学到老。我也始终坚信学问能够变更命运，所以在离开梅林村时，我对梅林小学的小挚友们说得最多的就是让他们好好学习、努力学习。生活在这个变化莫测的年头，不能快速地学习并驾驭新学问就会落后于别人。此次实践活动让我亲身体验到了这一点。努力学习，不断吸取新的科技文化学问，才能做更好的时代新人。时间总是在不经意间过得飞速。在梅林的五天，我们流下了很多汗水，但收获了满满的快乐与喜悦，还有可爱的挚友们，起先觉得很漫长，后来离开回望的时候满是叹息。这次活动中我们做得可能不是很好，确定有许多欠缺的地方，我们肯定会在今后的实践活动中加以改正，自查自纠，然而正是这样每一次的不完备使得我们不断追求完备。总之，这是一次特别有益的活动，今后若有时间还会参与的。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页