开家长会让家长写心得优秀6篇.docx

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1、开家长会让家长写心得优秀6篇开家长会让家长写心得篇1 我参加了这次的家长会以后，感受特别的深，以前都是孩子爸爸去，现在我作为妈妈去了家长会，从老师那了解我的孩子的状况，也是有另外一番感觉的，由此我真正的感受到家长会是什么样子的了。 我这是第一次参加家长会，在这次会上，我观看的大多数都是妈妈，孩子的爸爸很少来。会议开头后，是班主任开的头，叙述了孩子上个学期的学习状况，以及这个学期的预备，并且也夸奖了孩子们，会上的气氛整体都还不错，没有消逝什么事故，平稳的开了下去。等待班主任讲完事情后，就是家长代表上去讲话，这位家长讲了很多对于自己的孩子的状况，她很了解，她是一位母亲，我这一对比她，就觉得自己做妈

2、妈做得有点不称职，我竟然不怎么了解我家的孩子，以前我由于忙工作，经常是晚回家，基本上孩子都睡了，我根本就没有时间去跟他互动，而且有没有互动的机会，早上我又很早出去工作了，全部的事情几乎都是爸爸在做，我始终以事业为重，不怎么去关注家庭，此次的家长会让我知道自己失去了那么多陪伴在孩子身边的机会，所以孩子其实不怎么跟我亲近，我原先还埋怨来着，现在却觉得是自己的错误了。 其他家长也忙，但是他们都会尽量抽出时间来开家长会，而且他们都是换着来的，不愿定是规定是爸爸或者妈妈，一点也不像我的家庭，我把家里的事情交给孩子爸爸，就不管事了，怎么可以这样呢？不能的，一个家，必定是一起去担当的，不行能分的太开的。因此

3、让我明白了自己之前的作为是多么不行取，没有半点作为家长的自觉。任凭跟其他家长谈天，就会发觉自己除了了解自己，好像就不了解其他人的了，看着别人家的小孩可以肆意的在怀里撒娇打滚。而我的孩字只是站在我旁边什么都做不了，那一刻我的心有点疼，始终觉得他虽然不亲近我，但是却很乖，这样一想，怎么能不乖呢，之前都是他乖我才会夸的，所以他才会这样的，其实他的内心也是希望可以跟其他小孩子一样的。 经过这次家长会，我最终明白自己以后不能只做一个工作狂了，家庭也是要兼顾的额，而且孩子还小，我对他的关怀太少，只能在之后去弥补他了，我也会尽量的抽出我的时间去多陪陪他，我现在就觉得家长会的意义或许就在此了吧。 开家长会让家

4、长写心得篇2 9月27号，我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点： 一、全面性首先，我班此次家长会参与率到达90%以上。其次，家长会上我与家长之间沟通的资料特别全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指玩耍）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。再次，凡是我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢快优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻熟识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能

5、更加用心主动地协作老师的工作。 二、结合实际，有针对性。此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教育为辅。本次家长会按读过托班和新生两种类型进行开放沟通。由于思考到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是宠爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。 三、气氛活跃，构成互动，有特色此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指玩耍时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的同学时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑

6、数学，一会儿又进行手指玩耍，真是不亦乐乎。也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗？ 开家长会让家长写心得篇3 时间像浩浩荡荡的长江一样奔腾不息，时间像离弦的箭从耳边奔驰而过，时间像万马奔腾似地以迅雷不及掩耳之势奔向远方。 电闪雷鸣，暴风骤雨 那是在学校时，爸爸开完家长后，脸阴沉沉的回了家。脸色由红转到黑，由黑转到紫，由紫转到青。眼里闪烁着一种生气的目光，咄咄逼人地瞪着我。家里一片宁静，即使一根针掉到地上也能听见。爸爸越来越生气，似乎就要发生一场大爆炸似的，最终他大喊一声：高浩斌，你上课记录怎么这么差，有多动症吗？话音没

7、落，巴掌便像骤雨般落了下来。打得我嚎啕大哭，泪水蒙住了眼睛，在灯光下一闪一闪的。“我告知你多少遍了，要好好用学习，只有学习才是走向成功的唯一捷径。”爸爸一边说一边狠狠地盯着我，我的泪水就像断了线的珠子哗哗地流了下来，眼圈红红的。 “唉，我宣誓，以后我确定认真学习。” 阳光明媚，风和日丽 又是一次家长会，每个同学都在静静地为自己祈祷，祝福自己不会挨骂；还有的同学紧急的在胸口划十字，求上帝保佑。只有我与众不同，毫无顾虑，信念百倍。就在这时，爸爸也笑容可掬地回来了。看来我的努力得到了回报。爸爸说：“浩斌不错，但还要努力呦。”我兴奋的点了点头，心里美滋滋的。 “唧唧”，外面又传来了小鸟的鸣叫声。出门一

8、看，外面天色正好，空气无比清爽。我的心与大自然相得益彰，都显得无比舒适。 啊，让我们努力的学习吧！学习是进步的阶梯；学习是走向成功的唯一光明大道。让我们宠爱学习，为我们奇妙的将来而奋斗吧！ 开家长会让家长写心得篇4 期中考完后，初二班级马上召开了家长会。我们班的家长会在本班进行。在这次会议上，老师和家长近距离地接触，怀着一颗对同学关切的心，深化地沟通思想，交换看法。 下午3点左右，家长们陆间续续地到来了。同学们都很贴心地把自己的父母引领到自己的座位上。班主任潘老师细致地分发了致家长们的一封信和家长信息登记表，并认真地做好家长到会登记工作。会议开头了，潘老师首先热忱洋溢地致欢迎词，讲解学校召开家

9、长会的目的，并介绍科任老师。接着，围绕以下几个方面，老师和家进步行深化的沟通。 第一、介绍班级状况。 七班虽然是一个住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一个班级，他们大多数成果中上，品德良好。在家中是珍宝，在他们身上，寄予了家长和学校的殷切希望。因此，老师深感责任重大，工作中不敢有一丝的松懈。 其次、家庭教育问题。 家庭教育对孩子的影响很大。家庭环境和教育不同，同学的共性修养、道德品德，学习态度，性格情感也不同。班主任建议各位家长不要任凭粗暴对待孩子，或者放任不管，又或者溺爱放纵，希望每位家长能够做一个民主型的家长，让孩子有一个良好的家庭学习环境。 第三、班级同学存在的问题。 很多同学上课留意力差

10、，课堂上宠爱做与学习无关的小动作；这次期中试部分同学成果下降的一些缘由；还有怎么解决同学偏科这种现象。老师们针对这些问题一一做了解答。 最终，家长和老师个别细致地沟通。特别是班上问题特别严峻的同学。老师把他们的学习成果和思想状况等方面和家进步行了仔细的沟通。很多家长主动询问自己孩子在校的状况，气氛很喧闹。 经过此次家长会，我受益匪浅。我懂得，孩子的健康成长背后需要家长、学校、社会三位一体赐予关爱。这次家长会的收获是使我懂得了沟通的重要和得到了胆识的熬炼。 我们班同学离家远，家长和老师见面的机会很少。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面沟通。面对孩子的成长，老师和家长将

11、双手握在一起，加强了了解，增进了情感。同时也让我熬炼了士气和胆识。由于不同的家长，素养也不一样。跟他们沟通需要确定的胆识和士气。此外，也要作好充分的预备，这样才能在家长面前侃侃而谈，随机应变。 开家长会让家长写心得篇5 大家好!我是_小伴侣的妈妈，今日我们各位家长由于我们的孩子而有机会聚在一起沟通我们教育孩子的心得体会应当说是机会难得。我们的孩子进入幼儿园以后，各方面都有了很大的进步，这都离不开两位老师的辛勤付出，所以首先，请允许我代表家长向两位老师说声：“感谢了，你们辛苦了” 如何教育和培育自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简洁的谈谈我在教育感谢体会。 一、 以身作则，身体力行 教育

12、家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和仿照的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。恳切的家长才能培育出恳切的孩子;出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子;自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育孩子良好共性品质，家长自己必需言行全都，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用

13、。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小伴侣学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很简洁，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应当特别留意。 二、培育孩子良好的习惯 现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪慧好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应当依据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。 我们家贵心特别好动，留意力就不简洁集

14、中，我就针对性的在平日多进行能够让他留意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮番数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高留意力集中都很有关怀，我感觉贵心进入中班后，在留意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有爱好，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应依据自己孩子的喜好来支配一些内容，我们贵心最近宠爱听故事，我就选择一些它简洁理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简洁的字教给他，一段时间后，让他自己

15、复述故事内容，或者在讲的时候有意将有些地方将错，贵心就会很乐观的给我指出错误，此时的我们首先应准时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实熬炼了孩子很多方面的力气。作为一个父亲或是母亲,我们必需考虑的是如何给孩子一个欢快的童年,这并不是一件简洁办到的事情,由于长期产生欢快的力气永久强于瞬间的欢快,孩子在成长过程中,只有对欢快每一点,每一滴的积累,才能产生真正乐观的影响,使他日后能够笑对人生。 三、加强沟通，做孩子的良师益友 前一阶段，我发觉贵心在家吃零食时，总是趁我不留意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开头我很生气，但生气后并没有效果，我突然意识到贵心在一每天长大，他知

16、道假如问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很兴奋，再以后在想吃东西时先问我可不行以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不情愿和我们家长沟通其实是从小就开头了，所以，我们应当在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足，就会信任我们是他可以信任的人，久而久之，在很多事上也情愿与我们沟通。 四、有制造力的赞美 现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，由于我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一

17、次，或者对他来说是特殊感动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新颖的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简洁地说一句：“真漂亮!”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我宠爱你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正宠爱他的作品。 此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面! 五、教孩子自己解决问题 就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的把握都能让孩子能够更

18、好的面对面将来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得欢快的技能，由于没有一个不能自己解决问题的人是会生活欢快的，当孩子发觉他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得特殊的欢快和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来关怀他： 明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。 让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。 指出如何才能解决问题，例如放弃查找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开头拼。 推断他是否真的需要我的关怀，假如是就在一边关心他，但是我不会替他做! 总之，以上只是我个人在教育孩子方面的

19、一些观点，不当之处敬请批判指正。 开家长会让家长写心得篇6 20_年12月12日梨塘学校进行了全校家长会，学校特意请来了教育专家李映本老师，为我们家长叙述了怎样教育孩子系列问题。并且表扬了一批优秀家长。感谢学校细心的支配，的确是值得我们学习，而且受益匪浅。 通过李老师生动地叙述，让我学到了几种教育方法，同时也熟识到自己的多多不足。 第一点在与孩子沟通方面。孩子一放学就只是督促孩子完成作业，很少花时间与孩子面对面沟通、谈心。即使和孩子沟通的时候也是讲他要怎样把成果搞好，没有真正与他沟通缘由，学习上有什么更好的方法，我们家长怎样关怀孩子。 其次点在鼓舞孩子方面。当孩子做了高傲的事，在我面前炫耀时我

20、是用打压的语气教育他不要太高傲。这是一个很错误的做法，当孩子做了值得表扬的事就应当鼓舞他连续发挥，但也要教育他不能因此而高傲。 第三点是怎样理智施爱。老话讲得好“言传身教”，孩子并不懂事，主要是看我们家长是怎样树立的榜样。良好的家庭教育是直接影响孩子行为的。当孩子做错了事就应当让他自己担当确定责任，我们家长也要赐予乐观教育，不能一错再错。 第四点要学会怎样因才施教。我们家长平常多关注孩子，发觉他的优点，多以鼓舞，一但发觉缺点就要指出并督促改正，并且奇异的和孩子沟通将优点运用到学习、生活上。 虽然李老师只是讲到了几点教育方法，但我意识到自己做得远远不够。做为家长对孩子的学习不够关怀感到自责，那么多优秀家长做为榜样，我们不应当反省下，为了自己的孩子自己为什么做不到，这样孩子又怎能更好的学习。我们家长还要经常通过家校联系，了解孩子在学校的状况，乐观协作老师在学校的教育，体谅老师的辛苦。 为了孩子奇妙的明天，我们一起努力吧!11