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1、形形色色的人作文500字优秀4篇形形色色描绘了人们的性格特点,深刻剖析了群体性格形成的原因,真实呈现了当代中国人的群体形象、性情禀赋、风土人情和人间百态。下面是一秘整理的4篇形形色色的人作文500字,希望能够满足亲的需求。形形色色的人作文500字 篇一 “外套穿了没”“铅笔带了吗”“水壶别忘拿了”我知道我的“唐僧姥姥”又要开始 “念咒”了。 我姥姥唠叨这个事情已经在我们家中无人不知,无人不晓了。只要有人给她一个话题,整个舞台她就成主角了。就算没有话题,她也可以创造一个话题,然后叽里呱啦地说一整天。 一次,我将水端回房间,可不小心被桌腿绊了一脚。手中的水微微晃出了几滴,不幸被姥姥的顺风耳听到,她
2、像一支箭一样“飞”过来,指着地上开始念起紧箍咒来,“哎呀”怎么这么不小心啊,“哎呀,杯子有没有碎啊,你有没有伤到”我急忙拿纸把地上擦干,可姥姥还在滔滔不绝地说着,我跑回房间,关上门。姥姥还未停歇,我隐约从门缝中看见姥姥头发立了起来,两眼溜圆瞪着我房间的门,嘴里还在永无止境地说着。“嘭”!我脑袋“炸”了! 还有起床时,闹钟还没想响。姥姥这个“人形”大喇叭就开始“广播”了。“起床啦”!起床啦!让我不得不从梦中惊醒。不一会儿,闹钟响了,可还没响完,姥姥又来“广播”了,:起床了,起床了。赶紧起床洗脸,刷牙,吃饭。”我洗漱完之后,姥姥又又又来了,嘴上说道“吃鸡蛋,吃面包,吃油条”就像电脑编好程序一样,每
3、天重复着。 每个人的成长都是在长辈的唠叨下成长起来的,久而久之,唠叨就成了生活中的协奏曲 形形色的人500字的作文 篇二 我认识一个小姐姐,她是个“小小设计师”。 她时常扎着一个高马尾,身着运动系服装,只看一眼,就给人留下了一种印象时尚。从她的穿着,就知到她很有当设计师的潜力。别看她才十几岁。可是她的很多设计方面的奇思妙想在娃娃身上表达的淋漓尽致。 来看看她给娃娃设计的“家”。她先在一块块木板上涂上自己喜欢的颜色,根据需要将不同颜色的木块切割成不同的形状和大小,然后用木胶把它们拼在一起,一翻操作后,一座漂亮的小房子就这样呈现在了我们的眼前。真的比买来的小房子模型还要好看呢。 再来看看她给娃娃们
4、设计的服装。她给各种娃娃设计了不同风格的衣服。她找来布料和针线,根据娃娃们的体形,先裁剪出适合她们的服装式样,再缝出各种好看的衣服。看着她一针一线地将布料做成精致的衣服、裙子、袜子、鞋子让我觉得她那巧夺天工的缝纫技术,估计有些大人都要自愧不如了吧。 她最喜欢做的事情,就是给娃娃们“植发”了!娃娃们的头发,从发色到发型,都是非常时尚的。首先,她把娃娃原本简单的头发全剪掉,再用针把不同颜色的线从娃娃的头中穿到头上。就这样一根一根地植到满头都是“头发”,那么这一次的“植发”就算完成了。接着就是弄发型了,有长发飘飘的,有小波浪卷的,也有一头英姿飒爽的短发。 瞧!这就是那位喜欢给娃娃做设计的“小小设计师
5、”了。真希望她能坚持创新,未来成为一个真正 的设计师。 形形色色的人作文500字 篇三 我的爷爷喜欢养鸟,而且养得格外入迷,那只被他称为“金丝鸟”的小鸟在爷爷心中的地位怕是早就过了奶奶,也超过了我他最疼爱的孙女。 “金丝鸟“简直成了爷爷的全部。它被买回来当天,平日里不苟言笑的爷爷,脸上出现了不易察觉但却难以忽略的笑意。邻居们都说,爷爷成了“老顽童”。从那以后,爷爷起床第一件事就是去看他的“心肝宝贝”。爷爷先抚摸抚摸它,然后努努嘴,跟它讲上两句心里话,便带它一起去公园里去散步。 去散步的时候,爷爷嘴是哼唱着小曲,心情好得很。奶奶总是免不了唠叨:“老头子,每天怎么都这么早出去。是不是有什么事瞒着我
6、?若是平时,爷爷肯定和奶奶说上两句,可现在爷爷不想破坏好心情,头也不回地出去溜达了。 一天放学,天空不作美,突然下起了雨。别的同学都被家长接走了,可是爷爷迟迟没有来。我冒着雨回到家,看到爷爷在给他心爱的“金丝鸟”拌食,甚至没察觉到我回来了。我气不打一处来,于是拉着爷爷生气地说:“您知不知道,今天外面下雨了?”爷爷漫不经心地说:“哦。”突然爷爷回过神来:“下雨了?”看来爷爷还是关心我的,谁知,爷爷却怪我说:“你怎么不早说?我的“心肝”还在阳台上呢!”话音未落,爷爷立刻跑到了阳台上,唉,原来爷爷心里只有它的“金丝鸟!” 没办法,爷爷就是这么一个人,心里只爱它的“金丝鸟”。我要生气了,我要吃醋了。
7、形形色色的人作文500字 篇四 奇奇怪怪的老师又变脸了,从认识这位老师的时候,他几乎每天都会说同一句话:“给你们点儿乐脸就变样”乐此不疲,我们也习惯了在他说这句话的时候绷紧身体,做出一副认认真真、言听计从的样子。 皮肤黄黄的老师有一双小小的眼睛,大大的。嘴巴,瘦瘦高高像根竹竿。他戴一副眼镜,戴上眼镜像一位书生,不戴眼镜嘛,就像一个凶巴巴的、没有肌肉的拳击手! 一天下雪,老师笑呵呵地大发慈悲让我们出去玩,我们开开心心地出去玩儿了。其实也就五分钟左右吧,老师就叫我们回去了,在路上我们依然很开心地把雪球砸向别人,浑然不知接下来发生的事情。 回到班级,老师在黑板上留下了一大堆作业,足足一黑板,并大声吼起来:“写不完作业就不上课!要不然就拖到毕业!”我们又害怕又奇怪,之前不还是笑呵呵的嘛,怎么这么快就变脸了?于是我们只好乖乖地写起了作业。 老师则在那里判作业,“咔嚓,咔嚓”的声音不时传来,突然,老师哈哈地笑起来,我不知为什么,猜可能是判了几本好玩的作业吧,没想到老师站在讲台上,大声说:“真为你们高兴!有几个孩子作业进步了!”哈!我们进步了,他会高兴得像个孩子。 我的老师变脸就是这样让人猝不及防,前一秒暴跳如雷,后一秒笑脸如花。不过,我还是喜欢这样的老师。5
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