心理健康教育主题班会教案模板5篇.docx

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1、心理健康教育主题班会教案模板5篇心理健康教育主题班会教案模板5篇 心理健康又称精神健康，它是一种持续的心理健康状态。那么心理健康教育主题班会教案怎么写呢？下面是给大家整理的心理健康教育主题班会教案，希望大家宠爱！ 心理健康教育主题班会教案精选篇1 在高校里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，高校生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。由于高校生受教育多年，心理素养和思想素养都得到不少的提高，消逝一点问题我们也要关注。 一、活动背景 据调查，在我国，存在确定心理困惑及轻度的高校生比例高达2530，而长期以来，心理健康教育主要以询问、讲座、宣扬展等方式来关怀

2、宽阔同学，这些方式已不能满足宽阔同学的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区，了解彼此； 2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “不管我们是否生疏，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。” 四、活动主题 “打欢乐扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式 主题班会；全班互动、沟通 六、活动时间 _年_月（具体待定） 七、活动地点 具体待定 八、活动策划负责人： 机电101班全体班

3、委 九、活动过程 1、向同学们介绍一下525高校生心理健康日的由来。 2、介绍高校生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。 3、同学们争辩主题话题 同学们，今日我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。可以说，伴侣在我们的生活中最不行缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了伴侣们活着。伴侣无论在何时，都是我们远行万里的鼓舞者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中伴侣又占据了怎样的位置呢？今日我们就来争辩一下友情这个话题。 话题一：什么是友情什么是伴侣 假如说友情是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉； 假如说友情是一

4、朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 话题二：友情是广博的，不在乎距离 4、对一些典型案例的思考 北京某高校_级女同学奚某因涉嫌盗窃同学宝 来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市一起高校生盗窃案。 21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某高校_级同学，平常与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。_年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝 来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于其次天被查

5、获归案。 据了解，近年来高校生特别是女高校生校内盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来高校生犯罪之首。 5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家了解彼此。 6、班会满意度调查 7、请班主任总结发言 十、活动意义： 通过本次班会，提高我班同学的心理健康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们确定要调整好自己的心理，使自己能够做到！ 心

6、理健康教育主题班会教案精选篇2 一、教学目的：通过本次班会，使同学懂得同学之间如何相处，培育同学人际交往的力气。 二、教学过程： (一)、主持人： 孩子们，让生活失去颜色的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永久一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨争论同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演： (二)、情境表演跳皮筋 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英立即火了，他指着小芳的鼻子：“你才笨

7、呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!”小英听到小芳骂她，难受地跑到一边，哭了起来。 师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说) 生：小芳不合群，说别人。由于小芳说她，赞扬她，她受不了。 师：面对这种情形，应当怎样解决呢? 生：小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气。(生充分说) 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应当友好相处，不要赞扬同学的缺点。要学会敬重别人，不污辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家连续看情境表演上课铃响了。 2.情境表演： 上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫

8、一声：“哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学一再向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，连续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。 师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生：她爱生气不好，对身体有害。 生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁情愿和这样的同学玩呢! 师小结：是，我们应当有宽容之心。同学之间遇到了冲突，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应当原谅他，更何况，常生气对身心

9、健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的欢快。下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(1、师读、2、生齐读、3、男女生读) (三).说句心里话 (1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。 (2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。 (3)选班长时，你的好伴侣当选，你却落选了。 生：遇到这种状况我会这样做： 生：遇到这种状况我会这样做： 师小结：是呀!同学之间就应当友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种欢快!奉献着，信任你也会欢快着! 心理健康教育主题班会教案精选篇3 一

10、、导入：全班沉醉在红日歌曲当中，边听边合唱，并打节奏。 二、主持人：我们不少同学意志脆弱，经不起任何风险和挫折，遇上根本算不上挫折的一点点不如意就难受、沮丧甚至毁灭自己，当今社会竞争日益激烈，风险日渐增多，假如心理素养不健全，意志不坚韧，知难而退，将不能面对社会和生活的挑战。 三、问题：同学们，但我们在学习和生活中遇到各种各样的挫折和困难时，我们应当怎么面对呢?先让我们来看看历史上一些名人是怎么面对挫折的，我们从中来学习。 四、活动： 1、同学讲故事司马迁、奥斯忒洛夫斯基、爱迪生、凡尔纳，再请同学来总结：坚韧的毅力，坚决的信念、持之以恒的精神，崇高的理想，是战胜一切的困难和挫折的法宝，是成就事

11、业的保证。 2、把同学面对挫折的反应方式举例。 活动：访问听了以上故事，请同学来谈谈感想，(留意筛选班里遇到困难挫折知难而退、心情低落久久不能回到学习状态的同学)其中穿插某同学的成功对待挫折的阅历。 小结：活动中提到用名人名言的激励方式让自己成功面对挫折，还可以用很多对待挫折可行易行的方法，挫折并不行怕! 活动：诗朗诵，争辩诗中涵义 精神家园若显荒芜 就该请雨露阳光 耕去荒芜 耘出希望 昨天是雾， 今日是船 明天是岸 应让今日的船 冲出昨天的雾 驶向明天的岸 问题：毕竟怎么“冲出昨天的雾驶向明天的岸”? 举一些对待挫折的方法，在利用群体的力气，群策群力想一些可行的方法。 互赠格言活动，彼此共勉

12、 活动：小组诗朗诵在春光里播种希望 放下沉甸甸的种子，不时把你细心浇灌。驱散几多的困惑，收获几多的欢快。栽下壮实的乔木树，常把你倍加呵护。畅想着繁花缀枝，放飞欢腾的云雀。 一粒珍宝落到了花蕊，别了飞向天堂的幻想。五月的泥土浸润着花香，珍宝飞洒出甜蜜的歌。春风拂面沐浴情，手擎两片浓浓的晾荫。放眼缤纷桃李，满园一片祥和。 小结：幻想、希望使我们在挫折中健壮成长，不管受到什么样的挫折，内心希望不能丢失，对目标的追求不能丢失 欣赏歌曲幻想 反馈： 1、假如你再次遇到挫折，你会以怎样的态度、心情去面对? 2、假如你制定了不切合实际的目标，结果会怎样呢? 3、假如你每天都很勤奋，但成果似乎不怎么如意，你该

13、怎么办呢? 4、假如老师和同学误会了你，你该怎么办呢? 当我们遇到某次考试失败，班干部落选，没有评上“三好同学”，受到家长的批判，伴侣之间的误会，意外刺激等挫折时候，应辨证思考问题，变挫折为动力，敢于摔交的孩子会先走路只要我们迎难而上，就确定能“驶向明天的岸!” 活动在红日洪亮、激扬的歌声中结束。 心理健康教育主题班会教案精选篇4 教学目标 1、同学了解学习和休息之间的关系。 2、同学明确应当怎样合理支配学习和休息的时间。 3、养成一个好的生活学习作息制度。 教学过程 一、导入新课 我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，而且这些活动都有确定的时间限制。无论在学校或在家里，学习和休息都交

14、替进行的，那么怎样才能支配好两者呢？ 二、学习新课 、明确一个六班级同学每天的睡眠时间学习时间和活动时间。提问：为什么要对学习和休息的时间进行那么严格的时间限制呢？ 、读课文35小节，思考争辩。 、让我们来想象一下，假如我们总在进行紧急的学习，是不是会有好的学习效果呢？ 、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学习时间支配。 、为了合理地支配学习和休息，我们应当留意哪些方面？ 、争辩并小结： 1）养成良好的学习习惯； 2）把握学习的方法和技巧； 3）列出学习方案表； 4）保证足够的睡眠时间； 5）乐观参加各种体育、文娱活动 、补充学问：学校生一日学习时间的标准。 三、小结 在今后的日子里，让我们

15、来比一比，看谁在这方面做得最好。 心理健康教育主题班会教案精选篇5 一、活动目标： 1、幼儿慢慢适应集体生活，情愿去幼儿园。 2、情愿和老师、小伙伴亲近，体会一起做玩耍的欢快。 二、活动重难点： 1、幼儿知道自己已经长大了，情愿去幼儿园和小伴侣、老师们一起做玩耍，学学问。 2、爱上幼儿园，每天都开欢乐心地来幼儿园。 三、活动预备： 1、布偶小鸭、用积木搭建的幼儿园大门。 2、布偶表演开欢乐心上幼儿园。 四、活动过程： 一、出示布偶，引起幼儿爱好。 1、老师拿出布偶小鸭，请幼儿与小鸭打招呼。 2、老师表演小鸭上幼儿园。 二、幼儿长大了，要像小鸭子一样到幼儿园里学学问、学本领。 1、提问： 小鸭是如何上幼儿园的? 今日我们班的哪个小伴侣向小鸭子一样开欢乐心地来幼儿园的? 2、总结：爸爸妈妈工作去了，小伴侣也长大了，要开欢乐心的来幼儿园学学问。 3、学习儿歌上幼儿园。11