幼儿园教育教学学年工作计划5篇.docx

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1、幼儿园教育教学学年工作计划5篇幼儿园教育教学学年工作方案5篇 乐观参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干老师的先进性。关于幼儿园教育教学学年工作方案该怎么写的呢？下面给大家带来幼儿园教育教学学年工作方案，希望大家宠爱！ 幼儿园教育教学学年工作方案（篇1） 新学期开头了，我连续担当保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下： 一、保育护理工作 1、对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进行观看记录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。 2、有针对性的通

2、过多种渠道，给家长供应儿童健康的建议。 3、搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。 4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5、将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。 二、卫生保健工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2、坚韧进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导关怀体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 3、加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4、保证儿童仪表洁净，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5、做到屎尿裤子、床单准时更

3、换，每月清洗床单一次。 6、保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 7、乐观协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、教育教学工作 1、协作老师培育幼儿生活自理力气，并赐予示范和关怀。 2、关心老师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。 四、平安工作 1、加强儿童平安教育工作，培育儿童自我爱惜力气。 2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。 3、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。 4、组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等

4、有确定危险的活动，要赐予爱惜。 5、防止开水、食物等烫伤儿童。 6、加强水、电、气的使用和管理工作。 五、家长工作 1、充分发挥家庭教育资源作用，乐观宣扬党的教育方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家长工作，在教育上达到全都性，促使儿童、家长、老师共同进展。 2、坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上呈现自我。 幼儿园教育教学学年工作方案（篇2） 一、班况分析 本班大多数幼儿都宠爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一

5、日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。宠爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，宠爱与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发觉我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长学问，个别幼儿已在家进行早期阅读，有确定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要老师急躁的做好家长工作。 二、教材分析 本册教材有看图识字，学习儿歌，学说一般话，古诗绕口令和故事欣赏。本册教材主要训练幼儿的

6、表达力气，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、沟通。详细内容包括介绍自己、大家一起玩（培育孩子们的说话力气）、和自己的伴侣玩（培育他们团结合作的意识）、讲卫生（让幼儿养成好的生活习惯）、听故事、讲故事（养成认真听的习惯）。 除了这些，教材还支配了玩耍这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能轻松快乐的度过，即使在玩的过程中也能学到学问。 三、教学目标 1、学说一般话，而且能用适当的语言与他人说话。 2、能集中留意力，急躁地听他人讲话。 3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。 4、建立良好的语言常规，关怀幼儿熟识语言的多样化。 5、幼儿能大胆运用一般话与他人沟通。 6、

7、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。 四、教学重难点 1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 2、情愿表达自己的各种感受和想法，宠爱探究提问，乐观回答问题。 3、宠爱读图书，能从阅读活动中体会到欢快，情愿与别人沟通自己的感受。 4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到许多信息，从中获得学问、感受欢快。 五、教学措施与方法 1、制造自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的沟通自己的想法。 2、以玩耍的口吻，玩耍的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有爱好的参与活动。 3、依据每个幼儿的

8、需要，赐予他们不同的关怀，而且在一日生活中多用一般话与人交谈。 4、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。 5、尽量制造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。 6、亲热联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。 7、从生活或媒体中幼儿生疏的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培育他们对科学的爱好和对科学家的崇敬。 8、在幼儿生活阅历的基础上，关怀幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培育初步的环保意识和行为。 9、为幼儿的探究活动制造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持，鼓舞

9、他们大胆提出问题，发表不同看法。 10、供应丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探究供应活动的条件。 幼儿园教育教学学年工作方案（篇3） 我园全体老师齐心协力，团结全都，在各位领导的关怀、指导与关怀下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。 一、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，提倡老师以姐姐、妈妈、伴侣的姿态与孩子沟通，提高了老师对幼儿教育工作的熟识。 2、加强教育理论学习，结合纲要、指南树立正确的教育观，明确方向，转变观念，大胆创新。每周二、周三为老师业务学习时间；每日下午为正常班老师集体备课时间。在此期间，老师们相互探讨、相互

10、指导，教育教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务力气。四月份开展了老师公开课评比活动，通过这些活动，使老师们的业务力气得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首，制定日常工作中老师的行为规范，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期老师讲课，准时给以指导，完善听、议课制度。对实习老师、新老师准时赐予指导，使其顺当完成教学实习任务、教学任务。 2、加强教育科研活动，做好课题试验工作的开展，认真组织

11、老师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。 3、接受“走出去，请进来”的学习方法，有方案地开展教学研讨活动。本学期支配老师到我县各乡级幼儿园参观一次，各乡级幼儿园园长到我园召开座谈会，并赐予指导、点评。我园到挂钩乡级幼儿园送教4次，加强两边的沟通，共同提高教育教学水平。本学期我园与地区试验幼儿园签订了沟通共建协议，共有8名老师轮番到地区试验幼儿园跟班学习，为提升我园幼儿一日生活品质奠定了基础。 三、加强科学管理，促办园水平提高。 1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在争论教育教学工作时，要争论平安工作；在落实教育教学工作时，要布置平安工作；在检查教育保育工作时，也要检查平安工作。

12、2、加强一日生活工作管理，做好幼儿午休、饮食、平安、卫生等方面的管理。特别是午休的管理，制定了午休老师值班工作制度。另外，幼儿午休期间园领导班子轮番值班，进而做到准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，前后两教学楼的走廊文化，依据主题要求准时更换，园内做操点、室内外自制玩具、器械，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为我园节省了开支。另外我们还因地制宜的整合了一日活动，调整了全园作息时间，让幼儿在欢快的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一

13、封信、发放问卷调查、与各年龄段的家长面对面的沟通，通过这些活动使我园的教育理念得到了家长的认可。 四、成功组织了各种竞赛活动，让幼儿在活动中提升了阅历。 每月开展的活动： （1）9月份，各班编排幼儿早操、建立幼儿成长档案册、庆“中秋节”活动亲子互动。各班召开家长会，与家长签订平安责任书并发放家长问卷调查表、“宠爱家园宠爱祖国”迎国庆幼儿绘画展。 （2）10月份：“相亲相爱一家人”喜迎古尔邦节亲子互动、全园幼儿常规呈现活动、“一人一课”区角评比活动。大班“优秀公开课呈现”家长半日开放。 （3）11月份：家长助教活动。第_届老师讲故事技能大赛。“唱响童年”第_届幼儿卡拉OK大赛。中班“优秀区角活动

14、呈现”家长半日开放。 （4）12月份，小班“优秀区角活动呈现”家长半日开放、幼儿双语才艺大赛、“迎冬至”包饺子亲子互动、发放家长调查问卷。 幼儿园教育教学学年工作方案（篇4） 一、指导思想 本学期围绕幼儿园三年规划，以“规范办园、精细管理、提升内涵”为进展目标，结合未成年人道德教育的逐项要求，依据我园实际状况，以优化幼儿一日生活，建立良好的工作秩序和常规标准为核心，加强教育教学争论，在实践反思改进中提升老师的教育教学水平，打造优秀老师队伍，促进幼儿、老师健康成长。 二、年度教学工作目标 优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、老师健康成长。 三、学期重点目标 1、加强常规管理工作目标

15、化、标准化、流程化、制度化的落实。 2、加强老师队伍的建设，在层级培训中提升全园老师的专业素养。 3、完善教科研组织建设，加大课题争论的力度 五、分解目标与措施 （一）精化管理 1、细化各项保教工作管理流程与制度，明确工作要求与规范，使常规管理走向目标化、标准化、流程化、制度化。 2、通过环节行政值班巡查及进班指导、经常巡察各班的保教工作开展状况，准时发觉问题准时解决，为老师提高有效的指导策略。 3、要求进班老师严格遵守幼儿园老师行为规范，做到人到、心到，加强班级平安工作的管理，每月对幼儿做出正确的评价并准时向家长反馈准时沟通调整。 4、各班级组和班组要依据本年度教学方案，结合自己班孩子的年龄

16、特点，制度切实可行的班级方案、班级组方案，力求主题鲜亮，内容丰富，形式多样。切忌不切实际的“高、大、空”，教务处定期对比各班、各组方案检查教学工作。 5、备课制度在保持原有提前一周备课的机制上，要求每次活动有平安目标、措施的体现，效果分析中有对本次活动平安事项的小结；并要求45岁以下的老师单周一次创新活动，双周一次电化教学的课程体现。 6、科学合理的运用功能室，按教务处的排班方案按时开展活动，并做到有活动记录。 7、结合“核心价值观”多渠道的开展德育教育活动，将德育工作、平安教育与日常教育教学相结合，在幼儿园一日生活的各个环节中渗透，并以“大手牵小手”的形式，由孩子带动家庭，由家庭影响社会，全

17、民参与到“文明创建”中来。 8、深化开展区角、体育、晨间、户外等玩耍活动，乐观创设适合幼儿年特点的玩耍活动内容，把”文明礼仪”教学渗透到各项教育活动。乐观开展幼儿体育熬炼活动，加强玩耍活动的指导，通过玩耍活动的开展，让幼儿在满足欢快的同时，增长学问和阅历，获得各种力气的进展、 （二）老师队伍 1、加强老师师德师风建设，结合“文明创建”工作，对比“核心价值观”，努力打造一支高素养的老师队伍。 开展道德讲堂 读书活动 师德演讲 国旗下宣誓 老师礼仪培训 2、新老师培育。 连续研读幼儿园一日生活组织与策略，关怀新老师尽快生疏本职工作，能顺当地开展一日活动。 开展“岗位练兵”活动，关怀新老师尽快成长。

18、 连续为新老师配备师傅老师，增加带教老师的责任心，从各方面关注新老师，使其尽快适应工作岗位。 为新老师供应各类培训的机会，增加老师的素养。 3、青年老师培育 借助于班级组活动的开展，为这部分老师压担子，提高她们的组织力气，大胆探究教育工作的新思路。 学习提高操作、使用媒体的力气，进一步提高使用现代教学媒体的力气。 连续加强青年老师的基本功训练，坚持“每周一练”的专业技能培训，提高青年老师组织教育教学活动和评价的力气，独立自主完成教学活动。 绘画（芮） 手工（徐） 琴、唱歌（朱） 舞蹈（李） 阅读（应） 4、成熟老师的培育 增加阅历型老师的工作乐观性，挖掘她们的优势，如：班级常规管理方面等，通过

19、开设讲座及讲授等方式，调动这部分老师的乐观性。鼓舞老师连续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。发挥老老师的“传帮带”作用，指导青年老师科学开展班级各项工作，做到言传身教，以身示范。 优秀进步青年考核 优秀带教老师考核 （三）教育科研 1、以班级组为单位开展班级组的教研活动，活动内容多样做到有方案，有内容，有总结。 2、成立教研沙龙，制定各组教研方案，在组长的带领下，以开展研讨活动，促进老师进展为目的，开展各种形式的教育教学研讨活动。 音乐玩耍（吴） 体育玩耍（何） 创意美术（芮） 绘本阅读（田） 3、发挥骨干老师的引领示范作用，如定期进行示范课活动，进行实践教学阅历的争论讲座等。发挥她们的辐

20、射作用，要求上好示范课、进行课题争论、“一对一”帮扶、乐观参加各类评比活动，保质保量完成任期内的各项考核目标义务。 4、连续开展青年老师“送教下乡”、“一课三研”、“同课异构”、“基本功大赛”等活动，给青年老师搭建呈现和沟通的平台，从实践中反思，在反思中不断成长、成熟。 5、以研促教，鼓舞青年老师参与课题争论，从小处做起，从班级实际动身，结合“文明礼仪”课题争论，开展系列教育活动，培育有礼、欢快的幼儿。 （四）家长工作 1、成立家长委员会，充分发挥家长教育资源，切实发挥家长委员会的辐射带动作用。准时与家长沟通孩子的进展状况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。 2、充分发挥网络的作用，定

21、期班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的机会。 3、利用家长园地、班级博客、家长学校、亲子活动、半日活动等增进家园沟通，向家长宣扬“科学育儿”的方法，“文明礼仪”的行为、并围绕“核心价值观”对家进步行专题培训，取得家长支持，达到家园教育全都。 4、增加家长的平安意识，保障幼儿健康欢快的全面进展。 （五）月工作方案 八月份 1、各项方案制定 2、新老生报名登记工作 3、老师培训 4、总园开学工作会议 5、班级组、教研组会议 6、环境卫生检查 7、新生家访、创建班级博客 九月份 1、幼儿入园，教学秩序正常化 2、家长学校：新生家长会、成立家委会 3、早操编排、国旗下讲话 4、开学第一课（听妈妈讲

22、那过去的故事） 5、结合“老师节”开展感恩活动 6、9、18平安演练 7、结合“中秋节”开展活动 8、片级教研活动 9、全园家长会、家长礼仪培训 10、环境、区角创设 11、礼仪小卫士上岗培训 12、班级组园本培训活动 13、迎国庆亲子活动（大班） 14、“珍宝电视台”启动 15、电子白板课例竞赛 十月份 1、结合“国庆”开展爱祖国、爱家乡情感教育 2、园本培训： a、新老师拜师 b、班级组教研活动 3、各班级组开展社区活动 4、片级教研活动 5、向家长开放半日活动 6、各班结合重阳节开展敬老活动（中班） 7、幼儿冬季运动会筹备工作 8、秋、冬季传染病预防宣扬工作 9、成立教研组、新课题开题工

23、作 10、新老师考核课 11、班级组园本培训活动 12、幼儿体操竞赛 13、环境卫生、保教常规检查 十一月份 1、消防平安教育活动（11月7日） 2、青年老师绘画竞赛 3、幼儿冬季运动会 4、片级教研活动 5、老师外出学习 6、园本培训： a、学习汇报 b、教学研讨 7、班级组园本培训活动 8、环境卫生、保教常规检查 十二月份 1、园本培训： a、理论学习 b、教学研讨 2、片级教研活动 3、各班结合圣诞节开展活动（小班亲子活动） 4、幼儿迎新系列活动（语言竞赛；书画、手工展） 5、冬季校内平安工作 6、校内平安演习 7、班级组园本培训活动 8、两园幼儿竞赛活动（内容待定） 9、环境卫生、保教

24、常规检查 元月份 1、元旦庆祝活动 2、幼儿技能达标活动 3、老师读书活动竞赛 4、完善校本研训册 5、各项迎检工作、资料整理 6、班主任沟通会、学期总结 幼儿园教育教学学年工作方案（篇5） 一、指导思想 本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，连续以规程、纲要和36岁儿童学习与进展指南为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学争论，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面进展。 二、工作目标 1、从一日生活常规入手，培育幼儿的良好习惯。 2、加强教学常规精细化，养成老师的工作习惯。 3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面进展。 三、主要工作 加强教育教学常规化管理 1、

25、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领老师认真执行幼儿园一日生活常规及老师职责，从入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体争论。 2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。 有效地开展园所特色教育 全面贯彻“一课堂 一讲坛 一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。 在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培育，引导幼儿把握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪）公共场所的礼仪、家庭礼仪

26、、幼儿园礼仪等基本学问，引导幼儿学会做人，逐步培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。 加强师资培训 1、学习落实纲要、指南精神，依据老师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、认真钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展老师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评比等，老师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。 3、加强集体备课

27、。组织老师“备幼儿（幼儿的原有阅历与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备老师（语言、应答）、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的力气，提升老师的教育教学水平。 四、工作支配 八月份： 1、制定工作方案 2、老师礼仪培训 3、布置主题环境 九月份 1、全园家长会 2、中班家长开放日、 3、庆中秋主题活动 4、集体备课和教研活动 5、纲要学习及考核竞赛 6、老师礼仪培训 7、老师基本功“每月一画” 8、“文明班级”评比 9、园本教研 十月份 1、业务培训“如何说课“ 2、老师计算机培训学习、老师课件制作竞赛 3、老师说课竞赛及“绿荫杯”教学竞赛 4、园本教研 5、指南学习及考核竞赛 6、“文明班级”评比 7、老师基本功“每月一画” 8、老师礼仪培训 9、小、中班幼儿课间操竞赛 10、亲子活动 小班 “秋天的画报”手工制作展 中大班 “秋天的图画”画展 十一月份 1、大班家长开放日 2、规程学习及考核竞赛 3、幼儿礼仪评估 4、园本教研 5、老师基本功“每月一画” 6、小中班幼儿插板画竞赛 7、“文明班级”评比 十二月份： 1、幼儿成长手册填写 2、玩教具评比 3、幼儿礼仪汇报（形式自选） 4、老师基本功“每月一画” 5、园本教研 6、“文明班级”“文明老师”“文明珍宝”评比 7、新年联欢会21