弟子规心得（优秀7篇）.docx

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1、弟子规心得（优秀7篇）学习弟子规心得体会 篇一 中华传统文化，博大精深，没有深入学习，不知其深浅，我是越来越觉得自己的无知，越学越觉得自己的浅薄，慢慢地发现贪大不精。此时，我明白了“一门深入。长期熏修”的真正道理，也坚定了我用弟子规去规范孩子与我的行为，做一个有德、有才的人。现在的孩子，迷茫、无聊、空虚，没有目标。孩子的心灵没有寄托，没有寄托的心灵是不可能安稳和充实。为孩子找一个心灵的家园，让孩子的心有一份寄托，是我们现在的当务之急。而构建什么样的心灵家园，给孩子和自己的心灵浇什么样的养分，就一一摆在我们的面前。中华传统文化是最好的机床和养分，而传统文化的“核心”就是“孝”，夫孝德之本。“孝”

2、是德育的“根本”，构建孩子心灵的家园，应以“孝”的培育为本？让孩子的心灵归附在“孝”上，在“孝”的家园里健康成长。 一、在孩子中推展弟子规和孝经。中华传统文化育德本中，弟子规和孝经是孩子养正的最好读本。孩子学弟子规时，要一门专入地去修习。从背诵、抄写、讲解、力行、分享这几步去专心学习，诚心念，常说善恶只是一念之差，养成善念，在做悖之事时，这些善念就会提醒你，使你时时警惕自己不去做坏事，长此以往，善行多了，恶行少了，心灵就干净了。资治通鉴里有一句话“行有不止，乃成君子。”长期去学习弟子规，按弟子规的要求去力行，力行后分享自己的感受，倾听别人的分享，找出自己的差距，努里向别人看齐。让我们的心灵家园

3、拥有更多健康、积极的精神。 二、学习弟子规要放宽心量，这是学习传统文化的一个重要的心态。心怀诚敬心和感恩心，心量放宽了，才能容下弟子规的一切。不要还没有打开弟子规，没有了解和深入体会弟子规就带着分别心去对待弟子规怀疑它，带着有色的眼光去评判它，你怎么能深入体会和感悟到它其中的精华，又怎能分辨出其中的？可见，心态很重要，把心态方正，不偏不倚，认真学习，心有怀疑，随时记录，找名人名师求解，以求得到正确的意义，真正学好学透，用心去感悟，才能找到其中的精华，分析出其中的糟粕。才能真正地学好弟子规，并用之以孩子的德育中去。 三、推展弟子规时，要能克服障碍，坚持正确的事情。有时，我在推行弟子规时会听到家长

4、怀疑的声音，说“弟子规是不是太呆板了，把我的孩子都教儒腐了，孩子没有个性了，哪来的创造力，整个人的竞争意识都没了，将来在社会上怎么生存？”等等疑问，其实，所有的这些疑问只是家长没有深入了解弟子规，真正了解弟子规，深入学习弟子规，你就不会有这些疑问了。其实，弟子规就是一部行经，就是培养孩子良好习惯，别无他意，比如说：长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”这就是在培养孩子待人接物的习惯，比如说：丧三年，常悲咽。“这是在培养孩子的恭敬心和感恩心，实际就是我们常说的爱心培养，先人虽然不在，但我们应缅怀先人的恩德。你连祖先都不感念，你说你有爱心，那不是骗人的吗？所以说，没有领悟其真谛和精髓，那就先学，再有取

5、舍不迟。弟子规不是把孩子的个性没有了，而是把孩子的个性加以整饰，然后孩子不那么贪心，不那么情绪化，不那么傲慢了。而是懂得格物，致知，有诚意，正心，修身，家齐，进而天下平，这种内涵的个性比张扬个性好的多，孩子以后的成就就要大得多。 四、抓住弟子规中的核心”孝心“，对孩子进行教育，打开孩子的孝心，一切的善心都打开了。一个人不“孝顺”自己的亲人而“孝顺”别人，那是不可能的，试想一下，你连自己的父母都不爱，你还能说自己有爱心，那不是自欺欺人吗？孝心一开，感恩心，恭敬心就开，感恩心一开爱心就开了，爱心一开，仁义道德都能得到践行。并念念想着去利益别人，把爱不断地传递下去。 五、让弟子规成为孩子的心灵家园，

6、让我们在这个美好的家园里熏陶我们的德行，成就我们幸福美满人生。 学习弟子规心得体会 篇二 通过这几天来对弟子规与幸福人生的学习，我觉得自己做的实在太多过错了，深刻认识到自己的不足，也痛恨教育的缺失。看了弟子规，才知道什么才是我们要追求的，让我心静下许多。我知道这些东西我小学，初中，高中都没有人教育我，所以有幸学习这门课，是没有理由拒绝的。 记得第一节课播放了跪羊图视频，听后很感动，许久不能平复，心中觉得亏欠父母太多太多了。就像老师书上所写的：孝中有言：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。总算明白可怜天下父母心的那么心酸，做人饮水要思源，才不愧对父母恩。 弟子规能带给我们的也很有限，但是更多的东西得

7、靠我们自己去悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路！有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。 来到部队让我感受最深的是每天打开电脑忙碌，其实我也不知自己是为了什么而忙碌，打开，和异地的旧时好友聊天，心却靠的不那么近了。 那时，写信是最常见的交流方式。想念了，疲累了，需要倾诉了，就洋洋洒洒地写下来，再

8、塞进邮筒寄出去。在八十年代人心里，白纸黑字意味着一种承诺，拿起笔时哪怕片言只语也要字斟句酌。心境与现今看电邮时大不相同，笔尖落纸留下的每一线条都是心灵的跳动，书者的气息与体温也随之附于墨香。 如今的年轻人已很难体会，那些书信寄出后甜蜜的思念和焦急的等待，还有收到久盼的书信时那种难以言喻的激动与喜悦。那时，我们常手持素笺，一遍一遍地细读其词句、咀嚼其内容、回味其含意，悠长的欢乐在心底儿化开去。有人说如今是一个即使爱得焦头烂额也不会静下心来写信的时代。 当怀念已成习惯，我们固执地怀念往昔，是因为风景如昨，而青春已逝！就像罗大佑在歌中所唱到的：“不再是旧日熟悉的你，也不是旧日熟悉的我。”“刻画了多少

9、美丽的诗可是终究是一阵烟。”我们倾听的不再是单薄的音符，而是一种沉淀在岁月里的心情。 每一段光阴都有一个故事，每一个故事又是一首乐章。而青春，更是乐章中最富于变化的音符，跳动在每一根琴弦上，弹奏着少不更事，弹奏着年少轻狂，弹奏着离别过往军营民谣记录了年轻人的梦想与激情，留下了无悔青春的印记。 弟子规，若人们能依教奉行，道德可兴，和谐之境近矣！ 学习弟子规的心得体会 篇三 我的身体状况不是很好，为此很郁闷。 因为长期身体不好，手术就做过四次。 住院期间，父母家人既要照顾我，还要给予我经济上的帮助，让我非常愧疚。 通过学习我明白了：身体不好源于自己的身心不和谐。 一次学习中，有学长问我是否有按时起

10、床、睡觉的习惯时，我突然醒悟：身体不健康是因为自己的坏习惯赖床、不注意饮食造成的。 回想结婚前，一直是妈妈喊我好几次我才起床，而且经常不吃早饭就去上班，为此妈妈既心痛又上火，真的是不孝又不敬。 结婚后，因为公婆是非常勤劳、节俭的人，真的是日出而作，日落而息，所以我感到很不适应。 面上不敢反对，但心里抵触不接受。 有时，因为自己起晚了婆婆脸色不好看，我就心生怨气，认为婆婆不如妈妈对我好其实婆婆对我并没那么严厉，各方面对我都很好。 直到婆婆去世，我心里对她仍有挥之不去的阴影。 那天晚上，我静下心来回想从前婆婆待我种种的好，猛然醒悟到是自己错了，我真诚地在心里向婆婆道歉：“妈，我错了！对不起！” 父

11、母是孩子的影子。 由于我没给孩子做好榜样，孩子和我一样地赖床，不知爱惜身体。 我是一切问题的根源！虽然对我来说醒悟得太晚，但我仍感觉身心轻松了许多。 感谢学长的提醒，感谢祖宗的护佑，使我有机会在儒莲这个平台明白许多道理，学习到改变自己的方法。 今后我要努力学习，学会按照自然规律生活，让自己变得身心和谐，变成让父母家人省心的人。 弟子规心得体会 篇四 我感触颇多的是弟子规之余力学文。现在我就细读余力学文的学习心得与力行情况和大家交流。 不力行，但学文，长浮华，成何人；但力行，不学文，任己见，昧理真。 这一句就是教导我们学习文化知识要用心，要努力，要刻苦，要实践，要理论联系实际，只有这样，我们才能

12、学习到真正的学问，我们才能够真正起到学为人师，行为世范的作用。才能成为一个真正有用的人 ，如果只重力行，对学问不肯研究，就容易执著自己的看法，而无法契合真理。 读书法，有三到，心眼口，信皆要方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起， 这一句告诉我们读书的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。即：用心记，眼要看，口中读，三者同步，缺一不可，只有这样，才能学习到真正的学问。读书时要有规范，读这一段，就不要想到另段，这段还未读完，就跳到另一段。学习某一科目知识，就不能羡慕别的科目知识，这一科目的知识还没有学习完，还没有完全掌握，就不能学习其它科目。 宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通，心有疑，随札记，就人问，求确

13、义 这一句告诉我们学习文化知识和技能，一定要有计划，一定要刻苦用功，绝对不能投机取巧。遇到难通的地方，要专心研究，只要功夫到了，自然就能通达了，这正是所谓书读千遍 ，其义自见的道理。如果反复思考，还不能了解的话，就用笔把问题记下来，向有关的师长请教，一定要得到正确的答案才可放过。 房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正，墨磨偏，心不端，字不敬，心先病 要保持干净，书桌清洁，所用的笔、砚、台要摆放端正 。磨墨磨偏了，就表明这个人读书的目的心术不正，乱写字的学生，就表示这个学生的学习心态有问题。我们一定要爱护好自己的学习环境，把学习的环境维护得井井有序，才有益于我们的学习。懂得从人的微小动作去观察每个人是

14、否有用，有才，这确实是很有道理的。 列典籍，有定处，读看毕，还原处，虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。 存放经典著作，要有固定的书架或书柜，每一次读书之后，要将书放回原处存放。书本有残缺或损坏时，应补好，你爱书，书就爱你，有一份恭敬就有一份收获，十分恭敬就有十分收获。这一句是告诉我们爱惜经典著作是一件头顶大事，没有一件事情能够比爱惜经典著作更重要。我们要像敬爱尊长一样敬爱经典著作，要养成有条不紊、一丝不苟的认真态度，这是对中国文化的敬爱和尊重， 非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致 学为人师，行为世范，做为一个学子，从小就要立志读圣贤之书、学圣贤之教、行圣贤之道，不是圣

15、贤之书，则千万不能看，若在学习圣贤之教的过程中遇到了很大的困难时，绝不能自暴自弃，而是应以圣贤为老师，为楷模，长期熏习圣贤之崇高品德，做为往圣继绝学，为万世开太平的榜样。这一句教导我们一定要接受圣贤之教，学以致用，做人决不能自暴自弃，自己的命运要掌握在自己的手里，改变命运靠自己的力量。 细读弟子规，不仅让我明白了做人要有良好的品行，做学问则要注重书籍的选择，而且做学问和做人一样，先做一个好人才能做出好的学问。 学习弟子规的心得体会 篇五 这天我读了弟子规一书，最使难以忘怀并受到启发的一段是“父母呼；应勿缓；父母命；行勿懒；父母命；须敬听；父母责；须顺承”。 这段“弟子规”的意思是，父母呼唤时，

16、应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要立刻动身去做，不推辞投懒。父母教导我们做人处事的道理，是为我们好，就应恭敬的聆听。做错了事，父辈教诫时，应当虚心理解，不可强词夺理。让父母生气悲哀。看到那里不由得我深感内疚，平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。妈妈要是让我去做事，我会毫不犹豫地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗？每当爸妈教我怎样做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切办法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。 读了“弟子规”，让我明白了自己以前是多么的不懂事。

17、从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈悲哀，做一个勤快懂事的好孩子。 弟子规心得 篇六 寒假的那一天，我和好朋友廖在沛一齐去了了丽景学校参加语文教师让我们去的冬令营。 我们如期地来到了丽景学校。 这的教师素质十分高，有的还是北京大学的大学生和研究生与大学生呢。他们都是北京大学儒行社的，所以他们教我们的也都是与儒家有关联的东西了。他们可个个才华横溢，学富五车呀！ 在那里的课程大多都是有关弟子规的。也有与历史有关的东西。 最让我感到深刻的便是弟子规中的兄道友，弟道恭。因为我在没有学习弟子规之前我对弟弟十分不友好，经常对他凶巴巴的，这也因为他太厌恶了，可是我学了弟子规之后，明白了

18、对待兄弟就要恭敬，这样他也会对你好，就因为学了弟子规所以我和弟弟已经三个月都没有发生争吵了。 在丽景学校的这7天中，让我明白了许许多多的道理，尤其是弟子规给我的指引最大。是它让我懂得了如此多的知识。我以后必须要多多看看古代的文学经典！他还让我懂得了古人的智慧一点都不小，而是十分地高！ 学习弟子规的心得体会 篇七 前几天，我们班主任程老师让同学们阅读、背诵弟子规，并且要求我们运用到实际生活中。 这不，我马上就运用上了。 昨天晚上，已经十点多了，爸爸依然津津有味的看着电视里精彩的节目，我就对他说：“爸爸，天太晚了，您也该休息了吧！”爸爸笑咪咪的说：“一会儿，再看十分钟。”十分钟很快就过去了，但是老

19、爸还是坐在沙发上稳如泰山，一点想关电视的意思也没有。我正要跟老爸发脾气，突然想到弟子规里的一句话，“亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。”于是，我就小声地说：“爸爸，天太晚了，不及时睡觉会对身体不好的。”老爸看了看我，对我笑着说：“好吧！这就关机。”说着，爸爸就关掉了电视还有一次我也用到了弟子规。 那天晚上临睡前，妈妈让我自己去洗脚，我正想说不想洗的时候，又让我想起弟子规里一句，“父母命，行勿懒。”我就对妈妈说“好吧！我马上去洗脚。”妈妈还夸我真懂事！ 通过学习弟子规，我感觉好处真多呀！以后我会每天坚持阅读、背诵弟子规。 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的7篇弟子规心得，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。11