应急预案演练脚本范文.docx

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1、应急预案演练脚本范文应急预案演练脚本范文 第1篇 火灾与消防是一个特殊古老的命题，对此我们要亲热关注，下面是关于最新医院消防应急预案的内容，欢迎阅读！ 为了完善医院的消防平安工作，预防和削减火灾事故的发生，确保宽阔医护人员、患者、医院的生命财产平安，依据v消防法及相关规定，认真贯彻预防为主，防消结合的方针，制定本预案： 一、组织机构 医院灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、平安抢救组、现场警戒组组成，具体分工如下： 1、灭火行动组：由医院保卫科和义务消防队员组成，保卫科长张志宏任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本院初期火灾的扑救工作。 2、通信联络组：由医院总

2、值班、各部门、重点要害部位负责人组成，医院办公室主任崔文利任组长，负责通信联络及各部门工作的统一协调。 3、疏散引导组：由医院保卫科和重点部门的负责人、平安管理人员及医院保安人员组成，保卫科消防专干任组长，负责火灾时人员的平安疏散及财产的平安转移。 4、平安抢救组：由医务科领导及各临床科室骨干人员组成，负责火灾时抢救、护送受伤人员。 5、现场警戒组：维持火场秩序。 二、报警和接处警程序 1、中控室值班人员要坚守工作岗位，对全院的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。 2、中控室收到监控区的火警信号及火警电话后，应立刻用对讲机通知保卫科值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。 3、值班

3、人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警缘由，并做详细记录。 4、如有火灾发生，应依据火情，立刻拨打“119”报告消防队，并将信息反馈中控室，同时进行灭火及疏散工作。 5、中控室依据火灾状况，调集有关人员启动灭火和应急预案。 三、应急疏散的组织程序与措施 1、为使灭火和应急疏散预案顺当进行，保卫部门应加强日常性检查，确保消防通道畅通。 2、公共聚集场所应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及防火门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。 3、火灾发生时，疏散引导人员应快速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。 4、疏散路线尽量简捷，平安出口的利用要平均。 5、疏散引导组工作

4、人员要分工明确，统一指挥。 四、扑救初期火灾的程序和措施 1、当火灾发生时要冷静冷静，接受适当的方法组织灭火、疏散。 2、对于能立刻扑灭的火灾要抓住战机，快速毁灭。 3、对于不能立刻扑灭的火灾，要实行“先把握，后毁灭”的原则，先把握火势的集中，再开展全面扑救，一举毁灭。 4、火场如有人员受困，要坚持“先救人，后救火”的原则，全盘考虑，制定灭火疏散方案。 5、火场扑救要实行“先重点，后一般”的原则。 6、火灾扑救要听从火场临时指挥员的统一指挥，分工明确，亲热协作，当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场状况报告消防人员，并听从消防人员统一指挥，协作消防队实施灭火、疏散工作。 7、火灾扑救完毕，保卫

5、部门要乐观关心公安消防部门调查火灾缘由，落实“三不放过”原则，处理火灾事故。 五、通信联络，平安抢救及现场警戒的程序和措施 1、全部参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，听从通信联络组长的调遣。 2、总务科通知值班水工、电工在火场待命。 3、医务科组织人员在现场准时救治火场受伤人员，必要时与其他友邻医院联系救治工作。 4、医院车队应调集车辆，确保交通畅通。 5、医务科、总务科、设备科人员对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失状况协同有关部门进行清理登记。 6、安保人员快速赶赴火场，进行现场警戒，维持秩序。 六、应急预案实施终止后的生产恢复工作 1、事故

6、报告 应急预案实施终止后，应实行有效措施防止事故扩大，爱惜事故现场，需要移动现场物品时，应当作出标记和书面记录，妥当保管有关物证，并依据国家相关规定准时向有关部门进行事故报告。 2、事故统计 对事故过程中的人员伤亡和财产损失做收集、统计、归纳、形成文件，为进一步处理事故工作供应依据。 3、事故分析总结 对应急预案在事故发生的全过程，认真科学地做出总结，完善预案中的不足和缺陷，为今后的预案建立、制定供应阅历和完善的依据。 4、进行奖惩 依据医院的各项规章制度，对事故过程中的功过人员进行奖惩，妥当处理好在事故过程中伤亡人员的善后工作，尽快组织恢复正常的生产和工作。 应急预案演练脚本范文 第2篇 为

7、认真贯彻落实上级关于加强平安生产工作的一系列指示精神，依据关于印发20xx年全国平安生产应急预案演练周活动方案通知（安组委办20xx6号）山东煤矿平安监察局救援指挥中心关于转发20xx年全国平安生产应急预案演练周活动方案通知（鲁煤监救指函20xx20号）等要求，加大平安生产应急管理工作力度，推动应急预案演练活动深化开展，我公司严格依据上级有关要求开展活动。现应急演练周活动开展状况总结如下： 一、制定活动方案 结合公司实际，我公司制定了xxxx煤电有限责任公司关于印发20xx年平安生产应急预案演练周活动方案的通知（x字20xx41号），各部门严格依据方案开展各项活动。 二、应急预案演练周活动状况

8、简述(一)开展应急学问宣扬活动 (二)结合工作重点开展演练活动 1、井下活动 井下水灾停产撤人演练状况 X月x日井下各生产及关心单位，依据全公司统一支配分三班组织井下水灾停产撤人演练，合计参加人员xxx人，演练背景为：假想xxxx工作面在推采过程中底板突水，实行抢救措施后无效。公司立刻启动应急预案，成立水灾事故应急救援工作小组，同时上报xx市煤炭工业管理局等上级管理部门水灾状况。此次演练最长撤人用时xx分钟。 井下火灾停产撤人演练状况 X月x日井下各生产及关心单位，依据全公司统一支配分三班组织井下火灾停产撤人演练，合计参加人员xxx人，演练背景为：xxxx运中在掘进过程中扒装机电缆因挤压起火，

9、实行抢救措施无效，引发采区内外源火灾。公司立刻启动应急预案，成立火灾事故应急救援工作小组，同时上报xx市煤炭工业管理局等上级管理部门火灾状况。此次演练最长撤人用时xx分钟。 2、地面活动 1、x月x日公司组织地面防洪值班人员进行了“雨季三防”事故应急演练，参加演练人员xxx人。公司保卫部组织了“地面火灾”事故应急演练，参演人员xxx人。开展员工消防和防震减灾宣扬教育，组织人员疏导、灭火器材使用等方面的技能竞赛，进一步完善应急疏散工作机制，强化应急疏散学问的宣教培训，使员工群众生疏事故的报告和处置程序，把握应急疏散基本技能。 （三）进一步修订完善应急预案 演练周活动结束后，各单位认真作出演练总结

10、，分析评估应急预案各个环节所存在的不足，针对发觉的问题，进一步修订和完善应急预案，增加了应急预案的针对性、可操作性和有效性。同时，进一步对公司兼 职抢救队进行业务培训，补充了应急装备器材，提高了应急保障力气。 三、应急演练周活动评价 （一）领导重视，演练活动组织到位 公司成立活动领导小组，总经理xxx任组长，党委副书记、纪委书记xxx、副经理xxx、总工程师xxx、安监处长xxx任副组长，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx等同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在生产技术部，xxx任办公室主任，具体负责督办、协调有关活动事宜，并做好演练总结上报工作。 （二）筹划紧密，演练方案平安可

11、行 领导小组成员认真研讨，会下听取干部、员工合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、内容、对象都作了具体的说明，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，要求全体干部、员工必需听从指挥，听从命令，快速、平安的进行撤离，不得拥挤、不得重返工作地点。 （三）演练效果良好 1.演练按预案进行，管理人员能快速到位，严密组织，这次演练是对我公司20xx年平安生产月应急演练周活动方案的一次检验，不仅再次落实了我公司应付突发大事的防范措施，而且也提高了我公司实际应对和处置突发平安大事的力气，更进一步增加防灾、避灾意识，真正把握了在

12、危险中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗和应对紧急突发大事的力气。 2.通过这次活动，使我们对井下避水、火灾、灾难性天气及地面火灾停产撤人演练有了确定的熟识，并积累了一些阅历，为以后应对各种突发大事打下确定的基础，进一步提高了应急指挥部成员及有关部门应 对突发灾难的应急反应力气，提高了宽阔员工的防灾、避灾意识和应急反应力气，同时也检验了井下防灾、避灾平安设施的使用效果，整个演练活动达到了预期效果。 三、演练过程中存在问题及今后实行的措施 （一）演练过程中存在问题 1、个别单位的干部、员工没有紧急感，认为是个演练，没有引起高度重视，没有熟识到撤人演练的重要性。 2、在整个撤人演练过程中，个

13、别单位员工纪律性较差，行动迟缓。 （二）今后实行的措施 1、加强员工全员、全方位的平安培训，使每个管理人员、员工都能熟识到应急演练的重要性，生疏本工作地点的环境状况，娴熟把握在紧急状况下逃命的路线和技能。 2、对个别员工有针对性的进行教育，提高他们对应急管理的重视程度，杜绝今后同类现象的发生。 3、进一步完善应急处置措施，提高员工的防灾、避灾意识和应急学问把握水平。 应急预案演练脚本范文 第3篇 一、应急演练指挥部 副指挥： 成员： 职责：负责信息系统应急演练的指挥、组织协调和过程把握，向上级领导报告信息系统应急演练进展状况和总结报告，确保演练工作达到预期目的。 二、演练方案： 1、演练时间：

14、 2、演练地点： 三、演练目的： 通过突发大事应急演练以提高各部门应对突发大事的综合水平和应急处置力气，以防范信息系统平安为目的，建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制，以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统管理工作，并制定有效的问责制度。坚持以预防为主，建立和完善信息系统突发大事风险防范体系，对可能导致突发大事的风险进行有效的识别，分析和把握。削减重大突发大事发生的可能性，加强应急处置队伍建设，供应充分的资源保障，确保突发大事发生时反应快速、报告准时、措施得力、操作精确，降低大事可能造成的损失。 四、演练的预备阶段： 1、下发栾川县人民医院门诊信息系统应急预案。 2、组织相

15、关科室学习和模拟应急预案的内容，提高员工对突发大事的应急处置意识。 五、演练事项： 应急预案演练脚本范文 第4篇 一、演练目的意义 针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和乐观应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置力气：做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。爱惜宽阔师生的身体健康，切实提高全员防控力气，有效阻挡传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特进行疫情防控应急演练。

16、二、组织机构 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 引导员：xx 值班领导：xx 隔离室观看人员：xx 校门口测温组：xx 物资负责人：xx 消毒组：xx 疫情报告负责人：xx 疫情演练监督负责人：xx 疫情演练信息上报人员：xx 三、演练策划组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 其担当的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施方案、情景设计与处置方案，审定演练预备工作方案和调整方案;检查和指导演练预备与实施，解决演练预备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总

17、结与追踪。 四、应急演练参与人员 依据应急演练过程中扮演的角色和担当的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、把握人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。 1.演习人员 按该疫情防控应急预案规定全部内部应急组织和人员其担当的任务主要包括：排查救助疑是病人，准时上报;爱惜公众平安健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急大事。 2.把握组 组长：xx 成员：xx 其担当的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有确定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程

18、中消逝的问题;保证演练过程的平安。 3.评价组 组长：xx 成员：xx 其担当的任务：观看演练人员的应急行动，并记录其观看结果;在不干扰演练人员工作的状况下，关心把握人员确保演练按方案进行。 4.模拟人员 场外应急组织模拟人员：xx 模拟病员：xx 五、演练地点时间 时间：20xx年xx月xx日上午8:30分 地点：校门口隔离室前、隔离室中、学校教学楼及校内其他防控部位。 观摩人员：全部参演人员。 六、演练内容 (一)同学佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发觉某同学体温特殊或有呼吸道疾病症状。 演练流程一： 步骤： 1.当高三(1)某个同学经

19、测温设备初次筛查，发觉测得此名同学体温摄氏度。此时马上终止其他同学测温。值班主任范育权立刻将状况报告给当天值班领导张雨。 2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此同学到隔离室的途径路线准时喷洒消毒液。 3.保健老师张慧用水银温度计对该同学二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在校内疫情突发状况登记表记录。 4.经过5分钟，测温显示该同学体温为，值班主任范育权立刻报告值班领导张雨，张雨校长立刻联系乡镇疫情防控处置机构，派抢救车来学校，联系总务处支配人员消毒，联系家长

20、到定点医院。 5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。 6.班主任黄波对该名同学状况登记并上报因病缺课记录。 7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。 演练流程二： 步骤： 1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250-500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。 2.参观学校洗手池。 3.参观疫情防控物资储备室 演练流程三：开学后，老师上课中发觉疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。 步骤： 1.在上课时发觉

21、一名同学高烧、咳嗽，立刻联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。 2.班主任即刻带领该同学至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发觉体温照旧特殊，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在校内疫情突发状况登记表作详细记录。 3.学校应急小组领导立刻亲临现场指挥，要求疑似传染病者立刻戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观看。当天值班领导张雨立刻联系乡镇疫情防控处置机构，派抢救车来学校，联系总务处支配人员消毒，联系家长到定点医院。 4.现场副组长

22、快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让宽阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定。 5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观看人员对与传染病人亲热接触的同学、教职工进行隔离观看，并做好人员登记。防止疫情集中，快速切断感染源。 6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，准备是否实行全校停课。并实行一切有效措施，快速把握传染源，切断传染途径，爱惜易感人群。 7.协作疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离观看措施。 应急预案演练脚本范文 第

23、5篇 6月至9月为我市的主汛期，为确保讯期工作顺当进行，避开人员伤亡和经济损失，本着“预防为主，平安第一”的原则，确保我队所负责管理维护的设备平平稳定运行，特制定本演练方案书。 演练项目：防洪演练 方案时间：20xx年8月 地点：xx供电队院内 参加人员：xx供电队全体人员 演练物资清单：麻袋、草袋、编织袋、铁丝、劳动工具、照明设备、简易担架、跌打损伤药品、排涝泵等； 演练步骤：队长xxx负责主持、组织全队人员按防洪排涝“应急预案”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调协作完成演练。演练结束后由组长组织对“应急预案”的有效性进行评价，必要时对“应急预案”的要求进行调整或更新。演练、评价和

24、更新的记录应予以保持。 具体步骤如下： 一、汛前预备应急反应 1）防洪抢险领导小组依据降雨和水情即可宣布进入临汛预备应急反应阶段； 2）各小组进入警戒状态，派出电工班人员对所属区域重点防护部位进行巡查，并将巡查结果准时反馈防洪抢险领导小组； 3）防洪抢险领导小组依据巡查人员反馈的信息做综合推断，确定重点部位的防护方案，同时下达抢险命令； 4）各小组按分工进入指定位置抢险。 二、汛中抢险应急反应 1）防洪墙消逝决口后要用麻袋、草袋、编织袋等将决口堵住； 2）决口太大无法堵时要将洪水引入导洪渠或导洪区，以免洪水冲垮其他重要设施； 3）洪水威逼重要的生产设施，要将重要物资抢运到平安地带。 三、汛后恢

25、复应急反应 1）制定排洪救灾工作方案； 2）布置排洪救灾工作，组织全队人员进行排洪救灾，恢复生产； 3）加固防洪墙和物资仓库； 4）检修机器设备、恢复供水、供电、修复道路； 应急预案演练脚本范文 第6篇 一、演习时间、参加人数、地点、内容 时间：20XX年4月22日9：3010：30 人数：全体幼儿和教职工 地点：幼儿园内 内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的平安疏散 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：林青 副组长：陈惠云 组员：各班班主任及配班老师 三、预备工作 1、预备警报声; 2、各班老师组成二组：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育; 3、师生事先生疏园内平安通道、平安出口等处，

26、下楼梯方法、挨次、路线; 4、幼儿园楼道平安疏散示意图 5、灭火器、湿毛巾每人一份 四、疏散原则 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，与配班老师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃命路线疏散、逃离。 五、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要冷静，保持糊涂的头脑，然后依据拟定的路线进行快速疏散、逃离 要求： (1)听到火警后各班老师快速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)老师要组织

27、幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。 不许漏下一名幼儿。 (4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。 2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位) 3、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队 4、演习结束 应急预案演练脚本范文 第7篇 一、指导思想 在国家加快改革开放全面建设小康社会的形势下,学校平安尤其显得重要。为切实提高我校师生的消防意识,真正把握消防平安学问,增加自救互救力气,我校准备举办20xx年上半年消防应急演练。 二、演练时间:20xx年4月2日(周四)课间(9:30-10:00) 三、演练地点:田梧一中校内

28、(演练现场:教学楼、操场。消防应急演练路线:从各教室疏散到操场。) 四、演练内容: 1、火情报警演练; 2、教学楼火灾时的疏散、逃命演练; 五、演练参加人员:全校同学及部分教职员工 六、领导组织机构: 学校成立由z校长任总指挥的学校消防应急演练指挥部,由zz等老师协调分工,具体指挥下设各应急分队,由学校同学处、各班主任、保安、后勤等相关部门人员组成。 七、各分队具体职责及分工如下: 设指挥组、报警组、疏散组、灭火组、保安组、医疗组、宣扬组七个小组。 1、指挥组:负责疏散方案的启动,疏散工作的具体支配,负责与相关部门联系,划分平安区域,检查现场人员平安。 组长:z 组员:zz 2、报警组:上课老

29、师发觉教室的后门边的电器上消逝火花,立即用手机报告学校消防应急演练指挥部。林校长立刻赶到广播室,通过广播指挥同学和老师从教室或办公室撤离。 组长:zz 组员:zz 3、疏散组:负责具体的人员平安和疏散工作。依据规定的路线和先后挨次疏散到操场,并清点人数。 组长:z 组员:各班主任 4、灭火组:负责火情发生时,第一时间切断电源、携消防器材冲到现场,毁灭火灾于初级阶段。并指导保安及后勤人员等生疏状况的人到离火场最近的路口等候引导消防车辆进校及指引通道。 组长:zz 组员:zz、2位保安 5、保安组:负责平安区域与火灾现场的隔离和现场的平安维持工作。 组长:zz 组员:zz、体育组 6、医疗组:负责

30、现场师生的人身平安和人员伤痛的紧急处理和将伤员送往医院抢救。 组长:谷胜良组员:现场各位老师、医务等人员。 7、宣扬组:负责演练现场的摄影和学校的广播系统。 组长:zz 组员:zz 八、疏散过程和方法: (一)教学楼的疏散方法 1、报警组:周四其次节课快结束时,巡查老师发觉七(11)班前门边上有烟雾,可能消逝火场,立刻用手机报告消防应急指挥组。 2、指挥组接到火情后,林校长立即赶到广播室,一声令下,警报信号响起,演习开头。各班同学在班主任或任课老师的带领下快速离开教室并有序下楼通过各路口来到操场进行疏散。(要求七(11)(12)班同学要利用湿毛巾捂嘴,躬身快速有序离开。) 3、疏散、逃命线路:

31、 (1)以集会的线路为准,(要求七(11)1、2两组往东面通道3、4两组往西通道优先离开火情区域、七(12)其次纵队转变方向往东面通道快速离开火情区域)。其他各班男女两队,疏散下楼梯时要靠右走。以疏散到操场为止(按周一晨会队形排好)。 (2)疏散组疏散工作支配:要保证平安通道的同学平安等。 (3)各班主任带领本班同学快速有序疏散,应留意平安和同学人数。最终到达操场后由班长清点本班人数报给疏散组(季焕忠),疏散组再报给指挥组(林和春)。 (4)疏散到操场时的安保人员:体育组 4、灭火组第一时间携带灭火器到达着火点,快速切断电源,快速做好灭火器的平安栓的拔出,对准着火点,准时喷水灭火。 5、保安组

32、现场平安工作维持:各班主任,留意:联合现场老师力气 6、医疗组:紧急抢救伤员(要在现场待命) 7、指挥组 (1)启动演习方案,准时与有关部门、有关救援人员联系 (2)检查现场分工,查找未撤离人员 卓振宇:C幢教学楼 李律:D幢教学楼 (3)检查结果汇总至z指挥处,确定火灾区域无人后,指挥组最终撤离,并亲热关注事态进展。 九、演练点评(z) 十、留意事项 1、听到通知或报警后,要立刻停止一切活动。 2、教室里的老师和各班主任、班长要指挥同学依据紧急撤离路线依次从教室撤离。 3、撤离时一律靠右快走,如遇浓烟,需弯腰用湿毛巾捂住口鼻前行,要安静、快速、有序、不得喧哗、推搡。通道左侧要留给救援人员通行

33、。 4、最终撤离到操场时,各班要按晨会队列,做到安静。班长清点人数,报给班主任,班主任报给疏散组,疏散组报给指挥组。 5、摄影组的老师要选择好各个角度进行拍摄。 6、演习材料:总务处预备 7、疏散、逃命学问培训:各班主任 8、音响负责:金飞龙 田梧一中同学工作处 附:田梧一中20xx年上半年消防演练具体工作组事宜支配 1、指挥组:负责疏散方案的启动,疏散工作的具体支配,检查现场人员平安(特 别是C、D幢教室的排查)。 组长:z 组员:zz(C、D幢教室的排查) 2、报警组:上课老师发觉七(11)教室的前后门之间的电器上消逝火花,立即用手机报告学校消防应急演练指挥部。林校长立刻赶到广播室,通过广

34、播指挥同学和老师从教室或办公室撤离。报警人员准时赶至事发地点,协同组织同学疏散。 组长:z 组员:zz(七11班教室门口及携带一灭火器) 3、疏散组:负责具体的人员平安和疏散工作。依据规定的路线和先后挨次疏散到操场,并清点人数(班主任及其次节上课老师要跟伴同学直接到操场)。 组长:zz 组员:各班主任 4、灭火组:负责火情发生时,第一时间切断电源、携消防器材冲到现场,毁灭火灾于初级阶段。 组长:zz 组员:zz、2位保安(4只灭火器) 5、保安组:负责平安区域与火灾现场的隔离和现场的平安维持工作。 应急预案演练脚本范文 第8篇 一、演练目的 为了进一步加强我园校车的平安管理，以及对幼儿平安学问

35、的宣扬和教育，提高乘车幼儿的平安意识和防范力气，提高师生应对突发灾难大事的心理素养，做到冷静冷静，科学应对，提高团结协作精神，增加自救自护力气，从而保障宽阔师生的生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定，经幼儿园争论，准备组织一次校车平安应急疏散演练。 二、演练时间： 20xx年4月13日星期四第四节活动课下课（跟车老师、校车幼儿第四节提前下课到场） 14：30校车到位 15：00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训 15：10应急疏散演练开头 15：20应急疏散演练活动总结 15：30演练结束。校车正常发车。 三、演练地点： 幼儿园楼前操场 四、参加人员： 全部

36、校车师傅、跟车老师和乘坐校车的幼儿 五、组织领导 组长：刘仁新 副组长：v军 成员：吴欢欢、陈冲、刘菊、武彩凤、夏菲菲、刘云、各班班主任 六、演练预备： 1、制定校车幼儿应急疏散演练方案报领导审批后，将方案向演练人员进行宣讲。 2、校车幼儿平安应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发觉隐患准时整改后方可演练。 3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防学问培训和疏散培训。使每一位同志把握疏散逃命的方法和自救自护学问。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。 4、跟车老师科学设置疏散逃命路线，前一天要在校车上对幼儿开展一次以生疏疏散线路、

37、把握正确的火灾逃命方法为主要内容的练习，教育幼儿遇到火灾等突发大事时，按由后到前（或由前到后）先左后右的挨次依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的平安地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到： （1）遇事不慌，头脑冷静； （2）判明状况，思考对策； （3）乐观自救，互帮互助； （4）听从指挥，有序疏散。支配一名幼儿演练时“报警”。 七、应急疏散程序设置： 1、组织分工 抢救组：吴欢欢、夏菲菲、王衍秀、王艳 通信联系：陈冲 稳控组：v军、武彩凤、张红、陈庆燕 联络组：刘菊、郑娟、高芳、刘仁莲 2、应急疏散路线： 车前故障则向后疏散：由后向前从左到右挨次从紧急门依次有序下车； 车

38、后故障则向前疏散：由前向后从左到右挨次从车门依次有序下车； 车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧平安有序撤离。 现场演练车前故障的应急疏散。 3、校车师傅、跟车老师、班主任职责： 学会使用灭火器、紧急门。教育幼儿遇到火灾等突发大事时，按由后到前（或由前到后）先左后右的挨次依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的平安地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到： （1）遇事不慌，头脑冷静； （2）判明状况，思考对策； （3）乐观自救，互帮互助； （4）听从指挥，有序疏散。准时清点人数。报告状况。 4、应急疏散流程 14：30校车到位（赵邵武） 15：00工作人员、跟车老师、校车幼

39、儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训 15：10应急疏散演练开头 指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开头（刘仁新） 校车老师带领幼儿上车，校车师傅发动车。 车内一幼儿报警：“车起火啦！” 校车师傅快速停车，开车门。跟车老师立刻大声指挥幼儿：“车着火！大家冷静！听从指挥，要快速有序地下车！”跟车老师立即打开紧急门，组织幼儿快速下车（幼儿按由后到前先左后右的挨次依次下车，幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器预备灭火。快速有序地撤离距车辆50米外的平安地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。 校车师傅关心跟车老师组织幼儿撤离，拨打119报

40、警：我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机，校车在幼儿园发生自燃。请立刻救援！ 赵邵武巡查，了解幼儿状况，拨打120报告：我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师，校车在幼儿园门口发生自燃，请立刻救援！ 刘云向刘仁新报告：我是2路车跟车老师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部平安疏散，没有人员受伤，请立刻派人到现场关心救援。 15：20应急疏散演练活动总结 5、组织乘车幼儿集队，由刘园长总结讲话： 15：30演练结束。校车正常发车。 6、演练结束。跟车老师护送幼儿正常乘车回家。 应急预案演练脚本范文 第9篇 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，生疏震后我园紧急疏散的程序和线路

41、，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱惜全园师生的生命平安，特别是削减不必要的非震损害。 同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力气和自救互救力气。 二、演练支配 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：20XX年5月12日(周四)上午9：10。 三、演练预备 1、演练前召开动员大会，让教职员工生疏应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟

42、性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地仔细检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，听从支配。 2、保持安静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组： 组长：xx 副组长：xx

43、成员：全体教职员工 信号员：xx (2)教室室内指导组职责： 、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后，带领幼儿快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。 、班主任和配班老师要自始至终跟队，亲热关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 幼儿园大楼职责： 、合理调整幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。 、处理幼儿疏散过程中的偶发大事。 (4)拍照：xx (5)抢救：xx xx xx xx (地点：体育场中央) 六、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，各位小伴侣们，xx幼儿园地震应急疏散演练立即就要开头

44、，请大家做好预备，各就各位。 请各班班主任重申演练程序和演练要求。 (5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。 2、保育老师或上课老师(演练时为班小组长)立刻停止授课，转而成为教室演练负责人，立刻告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱惜头部;最终一排幼儿面对墙，蹲在墙角处。 演练时间为1分钟。 3、保安立刻打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中二班小组长快速检查二楼1号平安通道(大门对面的平安通道)、小一班小组长快速检查二号平安通道(厨房门口通道)有无障碍物。 4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。 5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。 6、同学复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并依据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。 2、各班演练撤离路线如下： 大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号平安同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。 中二班、中一班、小儿班幼儿从一号平安通道跑