德育中学工作计划范文汇总6篇.docx

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1、德育中学工作计划范文汇总6篇德育中学工作方案 篇1 一、指导思想。 为了努力践行学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”，进一步加强德育常规工作管理，以爱国主义教育、理想信念教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以同学素养的可持续进展为重点，以丰富多彩的活动为载体，充分发挥课堂主渠道的渗透作用，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学校教育，教学质量的提高，促进素养教育的全面实施。 二、德育理念。 身心健康第一，科学文化育人，促进同学全面进展。 三、工作目标。 1、重视法制平安教育，确保并维持在校同学违法犯罪率为0，确保校内无重大责任平安事故发生。 2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育

2、人理念，以提高班主任业务素养为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体老师的育人乐观性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作者队伍。 3、进一步创新工作机制。依据同学身心进展的基本特点，适应中学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，乐观探究和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。 4、加强对德育工作的争论和指导，乐观探究德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育阅历特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成果的先进班队和先进班主任。 5、开展德育系列活动，促进

3、同学综合素养的提高，努力把学校构建成健康、和谐、向上的乐园。 6、进一步加强校内文化建设，营造德育工作新亮点，努力创建特色学校。 四、亮点工作。 1、进一步加大德育工作小组的管理力度，做到分工进一步明确、细化，德育小组人员分楼层对各班各方面的常规状况进行深化、细致的检查和评比，以全面、客观、公正地评价每一个班级。 2、切实加强德育队伍建设，努力提高老师的育人意识和力气。 班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学校德育队伍建设的重点，为此，我校将加大班主任队伍的培训力度，做到规范化、系统化，定时间、定内容、定要求、定目标。按时召开班主任例会，通过例会向班主任传递最新的德育信息与方法，

4、请优秀班主任进行班级管理阅历介绍，进行手拉手互学活动。选派老师参加辅导员培训，参加心理健康培训，参加其他一些学校的沟通活动，留意优秀班主任管理阅历的总结和推广，用好的管理方法、管理手段来带动、促进一批青年班主任，不断提高老师的素养。另外，鼓舞班主任把班级建设的成果进行呈现沟通，把优秀班主任的心得体会向全校介绍宣扬，并且整理、提炼上升到理论高度，写出有质量的文章，学校将收集整理，汇编成册。 3、进一步狠抓同学的行为规范养成教育，调动同学参与的乐观性和主动性。 通过家长评、老师评、同学评，不断引领同学的言行。表现突出的同学学校将对其进行表彰和宣扬，让他们成为全校同学学习和效仿的典范和楷模，这样，通

5、过营造一种“学先进，赶先进，做先进”的校内氛围，促进良好校风校貌的形成。 4、组织、指导各班连续围绕学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”，依据班级实际状况和班级管理特色，让班级管理成为我校德育工作的有力支撑和新的亮点。 5、连续抓好心理健康教育这一特色工作，制造性的使用并逐步完善心理健康教育校本课程，扎实有效地开展心理健康教育研讨活动。 6、以丰富多彩的德育活动为载体，如，“法制伴我健康成长”“平安记心中”、“争做健康好少年”、六一文艺汇演等，让同学在活动中受到教育，得到熬炼，从而推动素养教育的全面实施。 7、加强同学的自主管理，全面培育和熬炼同学，促进同学健康成长，为同学的成长、成

6、人、成材奠基。 五、具体工作。 （一）狠抓基础建设，完善德育工作保障机制。 基础必需夯实，才能给德育工作供应有力的保障，德育工作要持续进展，必需加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。 1、加强德育队伍建设。 进一步健全以校长室、同学处、班主任为主线的德育网络，树立“人人都是德育工作者，学校处处皆育人”的思想。进一步提高全体老师，特别是班主任的责任意识。 （1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。 （2）树立一种观念：树立德育是为全体同学供应服务的观念，为同学的生活、学习、生理、心理成长供应

7、全方位的服务，挖掘同学进行自我教育的潜力，关怀同学解决学习生活中的各种困惑，关怀同学解决差异和冲突，关怀同学自主熟识、实现自我成长。 （3）形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。 （4）抓好一条主线（班主任队伍）： 班级同学的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 2、加强德育课程建设。 重视德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和

8、评价。切实加强思想品德、心理健康教育课程的研讨，提高教学实效。 要求各学科老师备课时要突出德育目标，并在授课过程当中完成。德育工作领导小组将不定时抽查、听课。 3、加强校内文化建设。 校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。漂亮的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。 4、加强德育制度建设。 不断完善学校德育工作的规章制度，健全德育工作的激励制度。连续完善“美德同学”、“三好同学”等评比制度，建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动老师参与德育工作的乐观性。 （二）通过德育活

9、动，努力提高德育工作实效。 1、开展各种主题教育。 （1）爱国主义教育。 本学期连续抓好升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识；连续开展以“宠爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进”为主题的教育活动，以寻访人物、查找大事、观看影片、开展主题活动、传唱民族精神之歌等形式对同学进行民族精神教育，使他们自觉成为民族精神的继承者和民族文化的传递者。 （2）法制教育。 各班连续严格做好教育防范工作，深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，连续杜绝同学违法犯罪现象。主要活动有：法制主题黑板报、请校外辅导员作法制讲座、广播站和电视台播放有关音像资料、家长会召开专题会议等。 2、狠抓同学的

10、常规养成教育。 3、乐观开展艺体活动，以艺体教育为突破口，全面提高同学素养。 要想德育工作取得实效，永葆活力，必需有丰富多彩的活动，才能寓教于乐。为了全面提高同学综合素养，我校将连续以艺体教育为突破口，让同学在活动中得到熬炼、提高。首先进一步规范两操，让同学在每一个标准的动作中受到良好的纪律教育，在每次的队列训练中受到意志品质教育与熏陶。其次，进一步落实每天一小时体育熬炼时间，同学的综合素养将在丰富多彩的活动中慢慢提高。另外，本期将大力重视艺术体育课，发挥课堂的主渠道作用。为了提高课堂的效率和每堂课的质量，教育处每月进行进行检查和指导，中层领导定期不定期地进行课堂跟踪，提出中肯的建议和看法，利

11、于老师的总结与提高。 4、加强家校联系 我们要求班主任要充分熟识学校教育、社会教育、家庭教育的功能，整合三方面的教育力气，乐观创设良好的教育环境。本学期将组织召开家长座谈会，邀请家长来校沟通，沟通，对学校的工作提一些建设性的看法，老师深化到同学家庭进行走访，促进家校间的理解、支持，从而有力的协作，形成良好的“三结合”育人网络。 三、本学期具体工作支配。 三月 1、进行开学典礼，国旗下讲话，对全校师生进行“宠爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进”主题活动的具体要求 2、召开一次班主任工作会，总结上期工作、布置本期工作 3、完成班主任工作方案、德育工作方案 4、各班开展一次班会 四月 1

12、、加强同学平安教育 2、各班主办一期黑板报 3、落实常规训练：学规范，争做平安行为好好同学 4、召开中段班主任工作研讨会 5、开展一次主题中队活动观摩及班主任工作研讨活动 6、结合“4。22”世界地球日开展环保教育 五月 1、加强同学平安教育 2、各班主办一期黑板报 3、落实常规训练：学规范，争做勤俭节约好同学 4、召开班主任工作研讨会 六月 1、结合“65”世界环境日开展环保教育 2、布置暑假同学教育工作 七至八月 1、暑期社会实践活动 2、暑期平安、法制教育 3、参加德育工作及团队工作培训 德育中学工作方案 篇2 一、指导思想 以中共十八届三中全会对教育改革提出的要求，在“立德树人”理念的

13、引领下，加强社会主义核心价值体系教育，切实增加同学的社会责任感、创新精神和实践力气。遵循教育规律，依据同学身心特点，增加德育工作科学化、规范化、系列化。结合我校教育实际状况，制定本方案。 二、工作目标 1.努力构建德育课程体系。做好校本德育课程的方案设计，努力克服德育工作的盲目性、任凭性、零碎性，增加德育工作的方案性、系统性、实效性。 2.打造德育队伍。加强班主任培训，大力提升班主任基本功。加强我校班主任队伍建设。 3.进一步加强班集体建设，把班集体作为社会主义核心价值观教育的主阵地。 4.做好德育模式创新。努力探究生活德育模式、主体德育模式，争论、开发、构建“互动主题式”班会课程的建设， 5

14、.协力推动家校合作。制造性地开展家校合作、班家合作工作。进一步完善校务委员会、家长委员会工作。 三、工作重点强化养成教育。 以“守法规”为重点，连续推动中学校生习惯养成教育。努力探究中学校生习惯培育的有效方法、途径。 2、进一步加强中学校德育创新争论。联系我校实际，初步探究进展性德育模式的构建，以新学校行动争论为切入点，逐步推动德育活动课程化，加强中学校德育工作的系统化规范化。 3、连续组织开展校内文化建设活动。连续加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：举办艺术节，开展“奋勉向上崇德向善”主题教育活动、充分发挥环境的育人功能。 4、开展班级值周工作。降低同学卫生劳动量和时

15、间成本，清理外围，堵住缺口， 把同学的精力和时间聚集到教室中来。 5、做好班级事务分工。在做事中培育同学的品德。 四、具体支配 上半年 三月份制定德育工作方案，完成上学期工作总结，收取班主任工作方案 2、布置班级日志、同学成长记录本、同学道德考核表。 3、值周班级开展工作。 4、查发型、服装、吃零食等违纪现象。 5、以“奋勉向上，崇德向善”为主题组织开展读书教育活动。 6、开展“阳光运动一小时”活动。 7、开展季节性疾病防治宣扬教育活动和健康校内创建工作。 8、心理培训试行。 四月份中学校德育工作评估 2、班级事务分工检查 3、班主任培训 4、问题生、学困生工作检查 5、中学校生篮球赛 6、清

16、明节祭扫烈士墓 7、老师读书成果呈现（论文、读书笔记、学习心得、演讲） 8、班级日记检查 9、春季运动会。 10、4月上旬举办全县中学校生篮球赛， 五月份主题班会竞赛。 2、做时代青少年演讲竞赛。 3、14岁青春仪式。 4、新团员入团仪式。 5、少年宫爱好小组呈现。 六月份同学品德考核汇总 2、班级日志，同学成长记录本汇总 3、“美德少年”评比。 4、学校毕业典礼。 下半年 德育工作 照旧以抓养成教育的常规工作为主。除此以外，9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。9月份进行“养成教育强化月”活动，总结心理培训阅历，争取建设学校心理询问室。10月下旬参加中学校班主任素养大赛。 体育工作 9月上旬

17、参加全县中学校体育工作会。 9月中旬参加中同学异程长跑接力赛，组队参加市中同学异程长跑接力赛。 10月做好国家同学体质健康标准数据测试工作，完成我校同学体质健康测试及数据上报工作。 10月参加全县其次届中学校生跳绳竞赛，争取组队参加xx市中学校生跳绳竞赛。 10月参加全县体育老师参加xx市其次届中学校体育老师教学基本功大赛。 10月-11月份举办学校秋季运动会。 11月迎市教育局关于“一校一品牌，一生三爱好”检查督导工作。 11月迎市局督导检查各县（市、区）落实同学每天一小时校内体育活动 11月下旬做好中学校大课间操评估活动。 12月中旬参加全县中学校生乒乓球竞赛。 德育中学工作方案 篇3 为

18、深化贯彻落实中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，全面提高未成年人的思想素养，结合学校实际，现提出本学期德育工作设想： 一、主要思想： 重视全体同学和同学全面进展，落实德育工作摆在学校教育教学工作的首位，依据不同年龄段同学的特点，分层施教，认真贯彻落实新的中同学守则和中同学日常行为规范。对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教育，培育他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯；对初二同学重点是进行以责任感为主要内容的品德教育，学会敬重他人，对他人负责，对家人负责，对社会负责；对初三同学重点是树立正确的.人生观为思想道德教育，树远大理想，明确目标，扎实学习，力争升入

19、自已理想的高一级学校。 二、具体设想和要求： 建立健全德育教育组织网络，以学校领导、政教处、团总支、同学会、班主任为德育工作主体，提倡全体老师全员参与，设想把德育工作与全体老师的考核挂沟，真正做到人人都是德育工作者，也能有效体现老师“为人师表”的风范。 加强新中同学守则和中同学日常行为规范的学习，不断完善班主任月津贴发放方法和文明班级竞赛施行方案，制订争创文明同学细则。乐观开展“学校卫生日”（是学校的窗口）和“学校平安宣扬日”(是学校一切工作的基点)活动，对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布，每月总评考核。通过文明班级、文明同学的评比，乐观引导同学的健康、文明的人生道路。

20、 突出一个重点：现阶段问题同学多，面小却危害大，对这些同学有必要进行特殊教育。进行心理辅导是一方面，转变其不正确熟识、看法，接受急躁倾听同学倾诉自已的想法，与同学公正地谈心，争辩对问题的看法，有意识地引导同学形成正确熟识，避开居高临下的评比与灌输，同学易于接受，并有可能情愿转变不良行为习惯；开展结对帮困又是另一重要方面，开展对学习、行为等到方面有问题的同学进行帮教结对，建立后进生转化制度。 三、着手要做的具体工作： 1、每学期开学前召开第一次班主任会议，具体步骤收费、常规卫生、寝室支配等工作。 2、住校生会议，加强住校生纪律、卫生、财物的管理工作。 3、召开其次次班主任工作会议，商讨班级工作考

21、核细则和布置班级具体工作，明确目标，落实责任。 4、建立同学会，充分发挥同学干部的作用，加强同学自已管理自已的机制。 5、加强新中同学守则和中同学日常行为规范的学习；加强法制教育，提高法制观念，力求“知法”、“守法”、“用法”；加强平安第一的意识，努力提高同学自我爱惜意识。把法制教育和平安教育贯穿于全学期德育教育过程。 6、每学期期中考试后，建立后进生转化制度（学习和思想后进等方面）和心理健康教育，并通过结对帮困活动，努力促进后进生转化工作。 7、每学期期中考试后，由教务处、政教处、团总支共同负责，召开各班级同学会议，依据不同班级不同要求，有针对地在学校层面上开展教育活动（除班主任抓同学思想工

22、作外）。 8、加强学校、家庭、社会的联系，优化育人环境，形式合力。（可以通过电话、家访、约见家长、家长联系卡等形式） 9、加强门卫工作的管理，做好老师考勤和同学考勤工作，加强师生上下班纪律。 10、一些其他工作设想（是否开展）： 如学校田径运动会；学校层面的书法、绘画等活动；迎元旦活动；家长会、升旗仪式等。 总之，德育工作是学校教育教学工作的首位，是形成学校良好学风、班风、校风的根本保证，是提高学校教学质量的前提和基础。娜姑中学是全县学校教育教学的窗口，我们应努力做到和保持学风、校风、教学质量、校内环境等全方位的全县第一，这是我们共同的目标。 德育中学工作方案 篇4 一、指导思想 进一步学习并

23、贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法文件精神，乐观开展社会主义核心价值教育；紧紧围绕学校工作中心，以日常行为规范养成教育为基础，以校内文化建设为平台，着眼于促进同学爱好、需要和特长的共性进展，努力践行“明理笃行，善解博学”的学校办学理念，探究加强学校德育工作的新途径，乐观营造良好的校内文化氛围，进一步提高同学的思想道德素养和文明修养。 二、主要工作 （一）落实德育常规工作、丰富德育内涵 1、连续抓好同学的日常行为规范。加强养成教育，促进健康成长。以中学校生守则、中学校生日常行为规范以及学校有关规章制度为要求，充分利用国旗下讲话、班队会、常规检查、德育学分制以及星级示范班评

24、比等活动，强化同学的行为养成、规范同学的日常礼仪。 2、实行多元评价机制。通过家长评、老师评、同学评，不断引领、规范同学的日常言行。通过表彰和宣扬先进，以营造一种“比先进、学先进，赶先进，做先进”的校内氛围，促进良好校风校貌的形成。 3、连续完善日常常规检查。通过小干部巡检和监督岗突检相结合，做到每天检查汇总，每周小结反馈、每学期总结评定等，以得分形式记录在德育档案内，作为星级示范班、各级优秀集体评比的一个重要指标，以此推动良好班集体的形成，促良好行为规范的内化。 4、连续规范做好“七颜色虹小干部自主培训”工作，提高同学自我管理水平，关怀同学形成榜样引领意识，探究切实可行的自主管理模式。 （二

25、）重视德育队伍建设、发挥主体作用 1、切实发挥班级组长的引领作用，着力推行班级管理模式；通过开展班级组特色德育活动、举办班级组管理论坛等，提升班级组长的管理水平。 2、乐观拓展班主任工作坊的运作思路，多渠道向班主任传递最新的德育信息与方法，通过请进来、走出去等沟通活动，不断提高班主任管理的力气；留意校内优秀班主任管理阅历的总结和推广，以此带动、促进一批青年班主任的快速成长。 3、加强班主任日常工作的指导和培训，不断强化和提高班主任四个方面的力气，即：抓主题班会进行正面教育；班级管理制度化、高效化；加强对“问题生”的转化和优秀生的培育；做好家庭和学校教育的纽带作用。 4、连续开展“青蓝带教”师徒

26、结对，通过师傅的传、帮、带作用和青年老师自身优势的发挥，促使新老老师优势互补，营造和偕的学习氛围，促进青年老师育德力气的显性提高。 （三）开展德育主题活动、留意教育实效 1、续推温馨教室建设，提升各版面布置的质量和品质，留意“温馨”内涵，突出理解特色和人文关怀，完成20xx学年各班标语的设计和班级公约的制定，形成乐观向上的多元班级特色文化，进一步促进理解型师生关系的和谐进展。 2、落实班级分段教育主题（六班级：养成教育，七班级：成长教育，八班级：感恩教育，九班级：励志教育），进一步狠抓同学的行为规范养成，促进同学共性品质的进展，提高同学综合品德素养。 3、以“主题教育月”为载体，乐观开展符合同

27、学身心特点的各类专题教育与活动，通过对同学的平安教育、法制教育、网络道德教育、环保教育、廉洁教育、感恩教育、民防消防教育、远离毒品教育等等，寓教育于主题活动中，不断提高德育体验，努力探究德育课程化。 4、将法制教育作为德育工作长期坚持的重点，连续严格做好教育防范工作，深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，同时以法制主题黑板报、法制讲座、播放有关音像资料、家长会和召开专题会议等形式，将法制教育贯穿在整个学期的教育教学活动中，连续杜绝同学违法犯罪现象。 5、连续深化诚信主题教育。本学期将以“创建诚信校内，培育诚信师生”为主题，通过开展多种形式的活动，创建和谐的.诚信环境，做到诚信育人、诚信立人、诚信做人

28、，提高同学的诚信道德素养。 6、加强体育特色工作建设。进一步落实每天熬炼一小时，培育主动参锻好习惯；从规范两操抓起，让同学在每一个标准的动作中受到良好的纪律教育，在每次的队列训练中受到意志品质教育与熏陶；细化各类体育活动小组和业训项目的管理，努力提高训练和竞赛的质量。 7、科技特色项目精细化建设。追求科技特色教育的高质量，乐观辅导和组织同学参加等级高、影响大的科技项目呈现和竞赛活动，不断扩大我校科技特色的影响力。 8、艺术教育品牌化建设。乐观开展艺术教育熏陶活动，以合唱、管乐为龙头逐步形成符合学校实际、拥有确定影响力的校内艺术特色教育项目，以此陶冶同学情操，让同学的综合素养在丰富多彩的活动中慢

29、慢提高。 9、认真做好“百年树人电影阳光行”和“金山情”主题活动，通过赏析、书画等教育活动，激发同学爱党、爱国、爱家乡的情感。 10、加强心理健康教育。开展心理健康询问，定期进行心理健康讲座，尤其要留意有针对性的个体疏导，形成偏差同学一生一档制度，藉此积累个案资料，不断提高心理辅导质量。 11、开展红十字主题实践活动。将学校红十字主题教育活动和假日志愿活动相结合，普及推广“人道、博爱、奉献”的红十字基础学问。 （四）留意三位一体联系、拓展家教途径 1、连续强化社会、家庭、学校“三位一体”的德育网络格局，促进家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合，在学校与家长之间架起一座联系的桥梁，通过社区共建

30、单位，学校、班级、班级三级家委会等，协调家长、社会与学校的关系，共同营造良好的教育环境和条件。 2、通过家长学校、家长接待日、上门家访、召开家长会、电访、网络沟通等多途径保持家校合作教育的正常化，准时沟通同学在校内外学习、生活等状况，有目的、有针对性地做好德育工作。通过多种形式为家长同学供应指导和服务，关怀解决家长教育中的难点问题，提升家长教育培育子女的力气和水平。 （五）增加德育科研意识、提高德研力气 1、强化学科德育渗透，深化以综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，推动课程改革，提高学科德育功能。 2、结合工作实际和时间积累，乐观参与学校关于“后理解教育背景下各类教育

31、实践的争论”的德育相关课题争论。 德育中学工作方案 篇5 一、指导思想： 遵循青少年同学思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持从“做人第一，全面进展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导同学形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级德育工作再上新台阶。 二、工作目标： 1、构建科学的德育工作思路，保证管理到位。以落实德育常规制度为根本，以行为规范、养成教育和心理健康教育为依托，以校内文化建设为重点，以德育科研为动力，以提高同学文明素养、促进同学全面健康进展为宗旨，在实效上下功夫，在管理上作文章。 2、进一步学习洼子店中学班级工作常规考核评

32、比细则、文明班级评比条件及标准、同学综合素养评价方法、同学一日常规、同学仪容仪表规范、洼子店中学校内文明礼仪标准，抓好同学的常规管理，强化同学的养成教育。 3、面对全体，促进共性进展，实现激励领域里的教育公正，让每一名同学都在赞扬中成长，开发同学的各种智力潜能，尤其要关怀那些表现不佳的同学，通过发挥其特长而树立起学习信念，由“对同学的行为约束”转变为“引导同学自主管理”。 4、连续组织同学学习同学损害事故处理方法、未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法等法律法规，进一步完善各项管理制度，使同学在深厚氛围中增加法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。 三、具体措施： 1、强化班主任的责任感，规范班级管理工

33、作，坚持做到期初有方案，周周有主题，平常工作有落实，期末有总结，要求自己用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。加强对同学进行法制平安教育，增加同学法制观念和平安意识，乐观开展班级文化建设，营造漂亮的教学环境，建设有分散力的班集体，要求各班要依据本班实际和同学行为表现，开展一些有针对性的系列主题教育活动，开好晨会、班会，晨会、班会不能被挤占，不能被挪作它用。做到：有方案，有落实，有记录，针对性要强，留意实效。主题班会做到：主题鲜亮，条理清楚，形式多样，同学参与面广，真正达到使同学受到教育和启迪之目的。班主任要做到：升旗、间操、集会、班级各种活动四到位。 2、

34、加强对同学的思想教育和文明行为的养成教育。从学习文明班级评比条件及标准、同学一日常规、洼子店中学校内文明礼仪标准、中同学综合素养评价细则入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓长期，转变和规范部分同学的不良行为，培育同学讲文明、守纪律的良好习惯，以三月份“文明礼貌月”为契机，开展“争当文明示范生”活动。以讲文明话、做文明人、站好队、做好榜样、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每月评出一批文明之星、最佳环保卫士。加强宣扬，树立典型，做到先进准时表扬，后进准时曝光。用评比促进成长，推动同学良好品质和行为习惯的形成。 3、严格执行卫生管理和寝室卫生管理方法，努力净化、美化校内环境，用幽静的环境

35、陶冶人，推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平，上层次。 4、加强各班的小组建设，化整为片，选好组长，分层管理。将竞争意识引入小组之中，加大组与组之间的评比力度，适时进行表扬，将“比、学、赶、帮、超”真正落实到实处。做到周周有评比，月月有嘉奖。 5、利用好班干部，让他们当好班主任的助手。 6、加强班级同学的分散力教育，培育和增加同学的集体主义荣誉感。 7、留意全体，关注差生，要经常与学困生沟通、沟通。扬其长，避其短，将转化工作做到位。 四、活动支配： 三月份：学习同学一日常规、洼子店中学校内文明礼仪标准。 四月份：召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。 五月份：召开“我为班级添光荣”主题班会。

36、 六月份：召开“老师，我想对您说-”主题班会。 七月份：总结工作。 ，中学20xx学年其次学期德育工作方案 德育中学工作方案 篇6 学校多年来始终处于高位进展，德育工作取得了长足的进步。在此基础上，我校德育工作确定“以课题为抓手，立足校本，夯实常规管理，创新特色”的新进展目标。具体而言，即以区级重点课题学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论为先导，充分发挥课题争论的引领作用，进一步提升德育队伍素养、提高德育管理水平和工作的实效性。 一，抓好两支队伍的建设 1，老师德育队伍建设 （1），加强德育领导班子建设。 在校长室的领导下，德育处、团部、队部、青保、班级组等五方面组成学校德育团队，团结

37、全都，形成合力。通过不断学习，努力提高领导力气、管理力气、决策力气和解决突发大事的综合力气。树立服务意识，服务同学、服务家长、服务老师。同时，强调榜样意识，要求干部以身作则，带头表率。 （2），加强班主任队伍建设 我校班主任培训工作历来开展得扎实有效，经过多年的探究和实践，慢慢形成了具有我校特色的培训模式，也熬炼出了一支具有相当的理论和实践水平，工作作风朴实，同时乐观创新的班主任队伍。这些年来，我校班主任队伍慢慢年轻化，整个团队朝气蓬勃，特别是本学期又有多名年轻老师担当班主任。为此，本学期班主任校本培训中，我们突出强调三个“强化”：强化责任意识、强化常规工作的规范管理、强化过程管理。 在原有基

38、础上连续做好班主任专业化培训。不断提高班主任专业素养和实践力气。使班主任慢慢由阅历型向科研型、专家型转变。留意理论学习和实践操作相结合；校级培训和班级培训相结合；规范管理和开拓创新相结合。着力提高班主任“做”、“看”、“写”的力气。 进一步健全和完善班主任工作考评制度，努力做到能够比较客观公正地反应班主任的工作态度和业绩，能体现“做与不做不一样”、“做好做坏不一样”。 鼓舞班主任乐观参与科研活动，提高班主任工作的科学性和有效性。我校申报的课题学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论，被列为区级重点课题。我们将以此为契机，通过课题争论，提升班主任理论水平和管理力气。 （3），全员德育 提倡德

39、育为先，全员德育，全过程德育，强化德育的育人功能。具体而言，即通过学校行政执勤、班级组老师执勤、“班级日志”等多个平台，随时随地、随事随人开展教育。特别我校数学学科担当了长宁区学校生“阅读领航方案”的试点工作，我们将与教学处乐观协作，深化争论，创新思路，形成有西延安特色的德育模式。 2，加强同学干部队伍的建设 本学期，我们将连续做好同学团队干部的培训工作，开好少代会和团代会，完成干部队伍的更迭。同时，连续抓好“西延安之星”、“班级自主管理委员会”这两支干部队伍的建设，做到以身作则、管理精彩。 二，加强同学习惯养成教育 抓好同学的日常行为规范是德育工作的一项重点，而管理是优化学风、校风的关键点和

40、切入口。本学期，我们连续抓规范、重细节，营造乐观向上温馨和谐的校内文化氛围，促使同学形成良好的文明习惯，提升同学的综合素养。 1，认真做好开端教育，充分发挥“首因效应”的作用，利用“六班级九班级军政训练”、开学第一周的“班长执勤周”、开学前两周的“行为规范宣扬学习周”等多个角度开展行为习惯养成教育，提高教育的效率。 2，充分利用校会、班会等，加强同学的行为规范教育。要求班主任课前有教案，课后有总结，深化班级，留意细节，切实做好同学的行为规范教育。 3，规范考核制度、抓好多个执勤岗。充分发挥我校各级各类执勤队伍的作用，要求认真考评，不走形式，真正起到执勤岗的管理和监督作用。 4，做好“问题”同学

41、三级管理、建立档案。要求学校青保老师深化各班级组以及各班，了解“问题”同学的状况，建立档案，准时跟进。 5，健全嘉奖制度，树立榜样，加强班级文化建设。 三，扎实开展系列主题教育活动 1，作为我校德育工作中的一个传统项目，本学期将开展主题班会展评活动。初步定于9月、10月期间开展此项工作。 2，开展“观世博，做可爱的西延安人”活动，在低班级开展征文演讲竞赛，在高班级开展辩论赛。 3，定期开展社会实践活动。乐观开展“雏鹰假日小队”活动；各班级针对同学的不同身心特点，依据我校制定的不同班级德育目标，开展社会实践；六班级乐观开展“阅读领航方案”，特别是开展好“阅读社会”的实践活动。 四，做好家庭教育指

42、导工作 本学期，我们将连续做好“家长开放日活动”工作。每月至少向家长开放一次。同时以家长会和家长学校的形式，做好家庭教育指导工作。 五，以学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论为抓手，发挥课题引领作用。 本学期，我校申报课题学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论被列为区级重点课题，为此，我们希望以此为抓手，提升工作效率，提高班主任专业化水平。 该课题为期三年，本学期作为课题实施的起始学期，我们要努力做好以下工作： （1），在思想上统一熟识。让全部参与者明确，作为课题争论的“班级日志”已经不是传统的写法，我们需要更新观念，接收全新的管理思路和撰写模式。 （2），乐观探究，开拓创新，争

43、取用半个学期的磨合，基本确定日志的撰写格式，并有初步的可行的操作规范。 （3），准时反馈、总结、调整，以期不断完善“班级日志”的管理功能和凸显“班级日志”的班级文化属性。 六，本学期工作支配 九月： 1. 小结暑假工作，布置新学期工作 2行为规范常规教育 3调整各班级同学自主管理委员会 4学校分班级召开家长会、家长学校，调整各班级家委会 5其次十七届老师节庆祝活动 6第七届“民族精神教育宣扬月”活动 7主题班会工作启动 8. 迎国庆活动 9，课题学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论的沟通 10，家长开放日活动（以九班级为主） 十月： 1. 主题班会展评 2召开第十八届少代会 3召开第十

44、二届团代会 4班级组社会实践 5课题学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论的沟通 6家长开放日活动（以八班级为主） 十一月： 1. 进一步加强行为规范教育 2分班级、分类进行家庭教育辅导 3秋季运动会 4全校师生秋游 5迎世博专题活动（征文、辩论赛） 6课题学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论的沟通 7家长开放日活动（以七班级为主） 十二月： 1. 第五届西延安之星评比 2. 法制、平安教育 3迎新活动 4课题学校“班级日志”管理优化与功能拓展的实践争论的沟通 5家长开放日活动（以六班级为主） 一月： 1. 平安教育 2. 优秀评比活动 3家庭教育培训 家长会 4学期结束工作 5布置寒假工作28