德育工作计划范文大全5篇.docx

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1、德育工作计划范文大全5篇德育工作方案范文大全5篇 加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。下面是为大家整理的德育工作方案范文大全，希望能够关怀到大家! 德育工作方案范文大全【篇1】 一、指导思想 依据区教育改革与进展五年规划和德育“十二五”进展规划，以“绿色指标”为指导，以节庆、纪念活动为抓手。网聚全校师生、家庭、社区的育德力气，运用生活化、体验式的育德模式，推动与优化“同学健康教育促进、剧课程、传统民俗文化教育”等德育创新课程和德育探究学习。师生合力营造“乐观的心理体验、优质

2、的家庭教育、实效的德育模式、实干的德育队伍”的育德氛围，为学校新一轮进展奠定基础。 二、工作目标 1、基础行规教育提升同学自主管理的意识和力气，促进自律意识和自我教育力气的提升。 2、德育探究型学习加强传统文化教育，分级逐步形成市区有影响力的传统民俗文化教育精品课程。 3、优化“三位一体”德育平台建设，力争获得区家庭教育指导、社会实践项目等活动的奖项。 4、 提升老师团队的育德力气，形成骨干班主任培育的激励机制。 三、工作要点 1、以微型主题教育入手，加强师生基础行为规范教育、健康促进教育，发挥同学团员、干部的表率作用。 2、连续推动与优化学校心理健康教育工作，培育同学的乐观人生观；加强法制平

3、安教育，杜绝未成年人犯罪。 3、以“红色经典，丰厚生命”为主题，开展德育探究学习。以“民俗节庆教育”实践为载体，凸显与提升同学德育探究型学习与实践力气。 4、 整合资源，发挥家庭、社会合力育人的优势。扎实推动富有区域特点的“民俗文化与艺术修养”等德育课程以及“行游天下”等社会实践项目。 5、 加强德育队伍育德力气的培育，开展专题实务培训。发挥优秀班主任的示范、引领作用，共享育德资源。 6、以争创语言文字规范化示范校活动为契机，加强学校校内文化建设，深化、细致、有序地推动学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层

4、面、各项教育教学活动中，完善档案管理，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长期实际的效果，全面提升校内文化品位。 四、工作举措 1、 行为规范教育 （1）分班级争辩修订班级、班级文明公约。以激励人心、生动精妙的话语，形象概括师生的共同价值取向。 （2）落实各项行规教育评督工作，尤其要和教务部门共同关注好同学学习好习惯的养成与巩固。做好行为规范“日反馈，周小结，月总结”。 （3）连续推动行规教育品牌项目：“诚信试场”、中华美文诵读活动、影视教育。 （4）以传统节日为契机，青年志愿者、雏鹰假日小队开展孝亲敬老、弘扬中华美德活动。以仪式教育、社会实践活动促进同学行为规范教育的内

5、化与优化。 2、 德育探究学习 （1）在争论性、拓展性课程中，融合“同学健康促进”等德育课程方案。 （2）鼓舞自主管理和探究，以节庆、纪念日活动为载体，利用微型班队会、校内网呈现、青年志愿者服务、雏鹰假日小队多种形式，形成学期学习成果汇编。 （3） 乐观推动新“三进”德育探究学习，指导同学走进高校、走进场馆、走进社区，通过同学社会实践落实“两纲”教育。 （4）进一步关注同学德育活动在同学成长评价手册中的评测。在集体评优中加强班级德育探究学习的考量指标权重。 3、 合力育人平台 （1）连续加强与关工委合作，做好“小升初、初上升”两个连接的家庭教育问卷调查和分析。以家长学校为平台，做好心理健康教育

6、在家庭教育指导中的渗透。优化家校互动平台工作，做好初、高三毕业班级的家长心理团队辅导。 （2）在“班级、班级、学校”三级制的家委会组建完成的基础上。分班级召开家委会，收集家长对学校教育教学工作的提案。开展“亲子沟通、共同商定”的主题活动。 （3）加强与五角场镇街道的联系，鼓舞同学与家长乐观参与学习型社区各项活动。 4、 德育队伍建设 （1）以案例宣讲、班主任阅历共享等形式加强班主任实务培训，关注育德力气的培育。做好班主任带教、师徒结对工作。 （2）连续加强区骨干班主任班的研修工作，激励德育资源共享与合作。力争在区域德育中心组成员中有本校老师的一席之地。 （3）加强团队合作，以班级组为单位确立子

7、课题，分阶段开展德育课题争论。 （4） 关注全员育德观的落实。进一步提升老师的育德力气和德育科研力气。在各类考评中赐予老师“育德指标”评测。 五、工作支配 2月：开学工作；同学行为规范教育；个人、集体评优。 3月：高一班级国防教育社会实践活动；德育校本课程开设；感恩孝亲敬老活动；微型主题教育 4月：诚信教育；同学春季社会考察活动;班主任研训；家长学校、家庭教育研讨；微型主题教育 5月：红五月主题教育月：红色经典课本剧大赛；法制教育宣扬周；微型主题教育 6月：诚信教育；初、高三同学人生导航（毕业典礼）；微型主题教育 德育工作方案范文大全【篇2】 我校德育工作连续以进一步加强和改进未成年人思想道德

8、建设的若干看法、z市中长期教育改革和进展规划纲要为指导，依据我校的实际状况，本学期以完善合作小组建设为抓手，以构建具有校本特色的班级文化和校内文化为目标，围绕“查找魏良辅 感恩家乡名人”主题教育活动，重点培育同学的感恩情怀。现将本学期工作方案制定如下： 一、以合作学习小组建设为抓手，加强学风建设 学风的好坏，直接影响学习的成效。我们通过合作小组的建设与评比，充分挖掘同学的非智力因素，形成相互关怀，相互竞争的学习氛围。上学期我校已经制定并开展了班级组内的合作学习小组建设与评比，并在同学中形成了确定的影响力。本学期将进一步完善评比制度、完善嘉奖模式。通过自评、小组互评，班级评比，班级评比使同学准时

9、了解自己的学习状况，主动进行自我反馈、自我调整、自我教育，同学在评比中的过程中能学会正确对待自我，学会欣赏别人，取长补短，相互促进，共同提高。 （一）常规嘉奖，德育办充分利用国旗下讲话、校内网、宣扬橱窗对考核优秀的小组进行表彰，利用集体班会课等形式宣扬优秀的学习小组，营造互助竞争的学风，激发同学的荣誉感。 （二）特殊嘉奖，充分利用家长资源，与家长协商孩子的考核分可以到家特长兑换人民币当做奖学金。期中期末可以举办奖学金的使用商讨会（如给敬重的人买一份感恩礼物等），培育同学的良好品质。 （三）精神嘉奖，班主任和任课老师要定期在进步的小组、优秀的小组写赞美的语句，鼓舞同学乐观向上。 二、以班主任队伍

10、建设为抓手，加强班风建设 我校班主任队伍经过上学期的培训，在原有基础上有了较大的进步，特别是班级管理的理念、班级文化建设方面有了质的飞跃。本学期班主任队伍建设重点放在班主任各项制度的建立，为班主任自身进展搭建平台，组织参与校级和市级及市以上各类班主任评比活动，让我校的班主任能开拓视野、提升素养。 （一）建立班主任例会制度，定期举办班级管理个案阅历沟通会，促进班主任之间地相互学习；定期举办班主任金点子沙龙活动，准时沟通班级管理中的成功阅历，以及准时反馈和探讨班级管理中存在的问题，一起商讨对策，切实提高班主任的管理力气；定期组织担当班主任年限不长的老师进行学习，加快他们成长的步伐。 （二）建立外出

11、培训学习制度，利用校外的培训平台，组织班主任外出学习，学习他山之石。结合本班特点进行科学有效地管理。打造出一支基本素养好、业务力气强的班主任队伍。 （三）组织校内各类竞赛活动，提升班主任的管理水平。3月份进行初二班级的主题班会呈现，4月份进行班级管理个案评比，5月份进行45周岁以下的班主任家访手记评比，6月份进行40周岁以下班主任的基本功竞赛。 三、以家长学校建设为抓手，加强家校合作 我校将以关于进一步推动家校合作，办好人民满意的教育的实施看法为指导看法，进一步加强学校与家长的沟通合作。 （一）创新家长学校的形式，转变单一的来校授课的形式，提高实效。本学期将进行家教格言的短信评比，并每月不能少

12、于4条有指导性的家教格言；开设分层次的家长会，有针对性的解决家教问题；邀请家进步教室，了解孩子的学习生活，拉近家长、孩子与老师的距离。 （二）完善家校联系的方式，提高实地家访的比例。提倡在行政领导带领下、在上学期家访的基础上，本学期要完成学年度百分之六十的同学实地家访的方案。实地家访要有方案，有目标，有总结，有反思。通过实地家访加深任课老师对同学家庭的了解，把关爱送进家庭，提高对同学的教育效果。 （三）规范设立家委会，本学期举办12次的家委会会议，让家长通过家委会了解学校开展的各项工作，与学校达成家教共识。 四、以心理健康教育为抓手，关注同学心理 由于家庭、社会等缘由导致心理发生偏差的同学越来

13、越多，心理健康教育在学校德育工作中显得越来越重要。心理健康教育已成为当前我校德育教育中不行或缺的重要方面。 （一）在全体师生中普及心理健康教育。（1）邀请校外心理教育专家来校讲座（2）加强校内心理健康教育师资力气，建立一支较强的心理健康师资队伍。我校原有兼职的心理健康老师3名，本学年有3名老师进行心理老师资格认定。（3）针对同学普遍存在的心理问题，由心语室每月出一期相关主题的心语小报，做好宣扬。 （二）关注同学进展，与班会课相结合，加强团队辅导。与班主任和任课老师多联系，了解当前孩子的真实状况，他们的需求是什么？存在的主要问题是什么？要重视平常面对全体的授课，防患于未然。心理老师应针对不同班级

14、、不同阶段选择合适的内容，支配好时间，细心备课、上课。 （三）提高心理委员的沟通力气。心理委员认真填写每周的班级心理报表，并能与心理健康老师定期联系沟通，让老师能准时了解孩子的现状，并备好课，对这些孩子进行心理疏导，并写好记录。如发觉心理疾病较为严峻，准时与家长沟通，让家长带孩子准时就医治疗。 五、以“查找魏良辅 感恩家乡名人”为主题的德育活动为抓手，加强同学的品德教育 本学期，将z市的“文明伴我行 做一个有道德的人”主题教育活动，和我校的“查找魏良辅”感恩主题教育活动相结合。加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，留意同学行为习惯的养成教育，形成促进同学健康成长的有效形式和长

15、效机制。德育办将以读书、黑板报、橱窗宣扬、电子小报制作、主题班会等形式开展多种形式的查找魏良辅活动，感恩家乡名人，做一个有文明、有道德的人。并在活动中引领同学“读良辅人生、品良辅精神”。 德育工作方案范文大全【篇3】 一、指导思想 坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，结实树立“教育就是培育良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“同学主体地位”，不断改进德育工作方法，不断改进德育评价机制，“全掩盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。 二、工作目标 1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路： 实现全员德育，人人都是德育工作

16、者；着力提升两大素养：老师职业道德素养、同学思想品德素养；深化三大德育特色：养成教育、信念教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、班级文化、校内文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、平安法治教育、心理健康教育。 2、实现育人目标： 即培育健全人格，进展综合素养，造就共性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培育合格公民。初步培育同学学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使同学的身心和谐进展，在并在思想道德、力气、身体、心理等方面形成一系列优良品质。 三、工作重点 1、构建德育管理体系、评价体系、先进阅历推广体系。 完善“学校、家庭、社会”三位一体的和

17、谐德育环境，以班主任为核心，推行同学自主管理的机制。 2、抓好德育卡管理方法。 推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告制度。 3、做好弟子行为习惯的连续强化工作。 借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。 4、加强班级文化建设。 依据同学年龄心理、爱好爱好，结合传统文化，围绕学校培育目标，细心营造同学喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。 5、认真做好心理健康教育。 要通过

18、谈心、询问、讲座等多种形式，对不同层次同学进行心理辅导，关怀同学正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理冲突问题，提高他们的心理素养，培育承受挫折，适应环境的力气。 6、关怀弟子填补短板学科漏洞。 做到同同学活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。关怀弟子填补短板学科漏洞，强化弟子的优势学科力气。 7、办好家长委员会，定期开展培训，关怀家长熟识家庭教育的重要性。 创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校供应服务。协作社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。 8、教育同学遵守国家法律法

19、规。 遵守中同学守则、中同学日常行为规范以及学校的各项规章制度，敬重国旗国歌，敬重老师，团结同学。 9、加强班级平安工作。 大力做好同学公寓管理，为同学供应舒适、平安、文明的生活环境，促进同学健康成长。 10、制定学业进展目标。 针对周测、期中考试及期末考试的成果，与弟子一起制定各阶段的学业目标，清楚弟子的水平和进展目标，关怀弟子实现更好的进展。 四、工作措施 1、加强学习，提高德育管理水平。 在班级管理中大胆创新、乐观主动地开展工作，要有超群的协调力气、精辟的分析力气，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为老师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，

20、言谈风貌。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。 2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。 即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会敬重、学会沟通、学会学习、学会生活。 3、加强德育常规管理工作。 抓好同学日常行为规范的养成教育，对同学加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校时间学会与人交往，学会做人，学会学习；做到服务、管理、育人；留意良好的班风、学风的培育，使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。 4、

21、创设班级管理特色。 在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并急躁细致地做好班级日常管理工作，留意深化思考，深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜亮特色的管理模式。 5、加强心理健康教育。 开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育学问，学会必要的心理疏导方法，努力做好同学心理健康教育工作。 6、加强法制、平安教育。 开展未成年人爱惜法、预防未成年人法、道路交通管理条例等法律法规系列教育活动，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱惜意识。 7、开拓各种渠道，使同学在实践中提高思想道德素养。 组织同学开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等

22、形式的活动。 8、创建良好校内文化，让环境育人。 充分发挥班级黑板报、宣扬栏等宣扬阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人；充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近同同学活的针对性强的主题班会实践活动；对同学进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培育他们的傲慢感和自信念，形成强大的文化分散力和感召力。 德育工作方案范文大全【篇4】 一、指导思想 依据我校的具体实际及学校的总体支配，依据一条主线（深化开展三严三实教育实践活动，办群众满意教育为主线）；两个重点（以同学全面进展和老师健康成长为重点）；三个阶段（依据深化学习和领悟，全面落实和推动，认真反思和整改三个阶段）；

23、四个推动组（以养成教育行为习惯为抓手，践行育德强能，爱我鄂尔多斯全员育人推动组、打造书香校内，建设强有力的老师队伍推动组、学习新课标与争论新课程助力师生学习和创新推动组、着力同学综合实践与操作力气培育，加强校内足球建设等四个工作推动组）；五项任务（构建法制校内，平安常抓不懈；体育卫生艺术，校内足球整体推动；课程建设科学高效，教育教学质量稳步提升；育德强能全员育人，服务和管理有效跟进；深化开展三严三实，推动相关工作圆满完成）的办学思路，特制定本方案。 二、重点工作 （一）师德师风建设工作 （二）班级管理及班主任工作 （三）平安法制工作 （四）“爱我鄂尔多斯”主题教育活动及节假日活动 （五）家校联

24、系活动 （六）少先队工作 （七）民族团结教育工作 三、主要措施及具体工作 （一）师德师风建设工作 1.开学初搞好师德师风承诺活动，向全体老师、同学及家长宣读师德承诺书，全体老师签订师德承诺书。 2.开展“师德大讲堂”，组织学习上级文件，开展师德培训，三位副校长要对全体老师进行师德师风培训讲座。 3.组织开展老师的心理疏导讲座，邀请心理专家来为全体老师进行一次心理讲座，减轻老师的心理压力。 4.组织开展多种文体活动，通过活动来分散人心，释放压力。开展一次老师的乒乓球竞赛，开展一次羽毛球竞赛，组织开展一次老师歌咏竞赛（与民歌竞赛结合），组织一次野炊活动。 5.要求每位老师下学期写两篇教育随笔（观后

25、感），并在校内网进行展播，通过点击率进行评比，在六一期间进行嘉奖。 6.开展一次“平凡的良心 身边的感动”演讲竞赛。重点挖掘“我身边的德育故事”，并将优秀的稿件在学校的“爱我鄂尔多斯”专区张贴表彰，特别优秀的稿件还将推举给杭锦教育、鄂尔多斯教育、内蒙古教育发表。 7.在例会期间给全体老师播放师德师风教育影片冯志远，并撰写观后感。 （二）班级管理及班主任工作，严格执行班主任考核评价方法；修改同学一日常规；加强中学校生守则的贯彻和落实。 1.组织一次班主任技能大赛，竞赛分为笔试、情景答辩、班队会设计或班主任课及10分钟模拟讲座、教育小故事共享、班主任才艺呈现。 2.进一步完善校内班主任工作室，出台

26、切合学校实际的班主任工作室制度、班主任工作室活动方案、活动主题，开展两次班主任工作室研修活动，乐观组织参加旗级班主任工作室活动，并就旗级班主任工作室活动内容准时组织校级班主任工作室进行二次研修。 3.修改和完善“同学综合素养评价体系”，将足球内容加入到体系中。 4.修改和完善“班主任工作手册”，使手册成为班主任班级管理的一个重要内容。 5.三操工作，一项一项的整治，第一项是利用开学一个月的时间特地整治同学整队及上下楼梯。 6.温馨教室建设工作，连续完善温馨教室的教室布置、班级标识系统等，建立健全“温馨教室”创建的文字、影像等档案资料，丰富学校德育内涵，积淀德育文化，并为全旗“温馨教室”创建现场

27、会观摩活动做预备。4月底进行温馨教室评比表彰，5月份组织上报旗级温馨教室。 7.3月份组织班主任培训，培训内容为校内足球的相关内容（包括五人制足球竞赛的规章、“校长杯”足球联赛规程、班级足球队组建等）针对各班级同学的心理特征，拟邀请“班主任工作室”的优秀德育老师或班主任对我校班主任进行一次专题培训。 8.每月班主任必需上一次班主任课，班主任课上班主任要依据本班实际存在的问题对同学进行有针对性的教育，并要求有详细的.教案。 9.组织好每月班级之星、学期之星、校内之星及各类荣誉的评比工作，准时发放荣誉证书，开展多样的表彰方式。 （三）平安法制工作 1.抓好平安工作队伍建设，层层落实责任制。学校书记

28、、校长与分管副书记、副校长，分管副校长与环节干部，环节干部与各科任老师层层签订平安工作责任状；学校与各班级家长分别签订平安工作责任状。参加教育局平安股组织的有公安、交警、卫生等部门共同参与的学校平安人员专业学问和技能培训。 2.开学前一天，对学校周边和学校的全部涉及平安工作方面的全部设施、设备等一切平安隐患进行全面检查和记录，并落实“回头看”排查、整改活动，连续做好每周一升国旗仪式结束后的平安大检查，认真检查，做好记录。 3.细化各种平安应急预案，整顿平安工作人员，检查学校安保设施状况，并登记造册备案。 4.组织老师学习有关法治、平安教育的精神和中央综治委、教育部、 公安部关于深化开展平安文明

29、校内创建活动的看法以及预防未成年人犯罪法等相关法律法规学问。深化“法治校内”、“平安校内”、“和谐校内”建设，着力维护学校平平稳定。 5.贯彻杭锦旗中学校幼儿园平安管理实施看法。组织上好“开学第一课”，按班级上好每天放学前最终一分钟的平安教育内容和每周一节的平安教育课，在教案中要有记录。 6.连续实行两放学全员路队执勤，支配好东西两个校门的人员，责任到人，提高值班质量。进行两次防火、防毒平安学问宣扬或讲座，开展好5.12防震减灾演练活动。 7.连续执行治安巡查制度，实行24小时巡逻和值班制度，做好记录。配备专职门卫3名，配备兼职保安2名，配备专职宿管2名，组建学校治安联防队，早上7点-8点20

30、由刘永平全面负责师生的平安等状况的检查和监督，中午11点30-下午3点由王永平负责住校和午托同学的平安、秩序等状况检查和监督，下午5点30至晚上9点由刘源负责住校生的平安和秩序等状况的检查和监督，刘源还负责星期六和日的住校生的平安和检查监督状况，实行无间断巡逻防护，提高平安防控质量。 8.做好师生体育运动和训练时的平安保障工作。每两周保证一节健康课，并有特地教案。4月份，在全校师生中开展“六五”普法学问竞赛。 9.认真开展“平安教育月”活动。3月份，利用黑板报、宣扬栏、电子屏，手抄报等形式向同学宣扬平安防范常识，并做好活动记录。 10.预防流行病、传染病，做好食堂卫生防疫和食品平安工作；不定期

31、，不间断抽查学校食堂的进货、操作，同学入口等的监督、检查；保证师生的饮食卫生平安。每周一早晨班主任协作德育处、校医做好晨检工作，并做好记录。 （四）“爱我鄂尔多斯”主题教育活动及节假日活动 1.5月份开展一次面对全体老师、同学及家长题为“爱我鄂尔多斯”鄂尔多斯民歌大赛，组别设同学组、老师组、家庭组。开学初要将大赛的通知下发到班级组及全体家长和同学中，在校内门口要张贴海报。 2.开展一次“爱我鄂尔多斯”主题摄影、微视频展演，开学初将活动通知下发到各个班级及同学中，在校门口张贴海报进行宣扬，向全体老师及家长公布投稿邮箱。5月份进行初选，6月份进行展播。 3.召开一次“爱我鄂尔多斯”主题队会，出一期

32、有关鄂尔多斯、杭锦旗进展历史、传统文化、民俗习惯、经济建设等方面的主题黑板报和文化长廊。美术组组织一次爱我鄂尔多斯绘画展，语文组出一期爱我鄂尔多斯手抄报展，科学组办一次手工作品展，体育组组织 4.“我们的节日”系列活动 （五）抓好未成年人思想道德建设，开展丰富的家校联系活动，完善家校互动体系，推动家长委员会建设，办好家长学校。充分利用家长的资源和优势，分低、中、高三段召开家长培训会，共享家教成果。 （六）少先队工作，建立和完善共青团龙子心委员会各项工作制度和职责，指导青年工作，发觉和培育青年中的优秀人才，推举他们进入更重要的工作岗位。 （七）民族团结教育工作 民族团结帮扶工作具体落实到班级内，

33、班主任调查本班少数民族同学的基本状况，并组织本班汉族同学与少数民族同学进行一对一或者多对一的帮扶活动，并留存具体的活动材料。与蒙古族幼儿园师生开展蒙古民族风情和生活习俗的沟通和互动工作。 （八）做好各类档案的整理过程，每一次的活动都要有方案、活动过程性材料和总结。 德育工作方案范文大全【篇5】 一、指导思想： 深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求，围绕河东教育进展“三三一”工作思路，连续坚持立德树人，育人为本，德育为先，进一步增加德育工作针对性、主动性和实效性，不断提高吸引力和感染力，在校行政的带领下促进我校同学良好行为习惯养成和公民道德意识形成，促进校德育特色的逐步完善。 二、工作思

34、路： 以日常行为规范养成教育为中心，充分挖掘和发挥课堂主渠道的育人功能与作用，广泛开展形式多样的主题教育实践活动，将学科德育与活动育人有机结合，抓实社会主义核心价值观教育，培育中学校生良好行为习惯与综合素养，让同学在实践体验中，获得感悟，身心得到全面健康成长。巩固“四节驱动”机制，扎实推动学校美育，提升同学审美与人文素养。连续抓实班主任队伍建设，不断提升德育队伍整体素养和育人力气。认真落实天津市中学校德育工作评估方案和天津中学校班主任工作评估方案，确保德育各项工作目标任务的有效落实。 三、主要措施: 1、抓实养成教育，培育合格公民。 广泛宣扬、学习、践行新修订的中学校生守则，做到“五个坚持”，

35、即坚持循序渐进，持之以恒，严格要求，从点滴做起;坚持与开展社会主义核心价值观教育相结合;坚持与法治教育相结合;坚持与养成教育相结合，深化开展“五尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”教育活动;坚持与天津市中学校生思想品德进展水平评价指标相结合。本着“近实小”与“知行统一”的原则，在全校广泛开展日常行为规范养成教育、平安教育、环保教育、文明礼仪教育、诚信教育、法治教育等，培育中学校生各方面良好习惯与意识，不断提升综合素养。3月底，以第21个全国中学校生平安教育日为契机，组织开展平安教育周活动，充分使用好天津市中学校公共平安教育读本，向全体同学普及平安教育学问，举办专题平安教育，开展每月疏散演练等

36、，培育良好的平安行为习惯，并选派优秀代表队参加“东兴杯”河东区第三届中学校生平安学问竞赛和10月举办的天津市第十二届“珍爱生命，爱惜自我”应急避险学问竞赛活动;6月，参与“六五”世界环境日主题教育与呈现活动。上半年，围绕诚信主题，组织参加“好书伴我成长”读书活动。下半年，结合文明校内创建和文明同学评比活动，将开展养成教育推动及阶段成果呈现活动。围绕“法在心中伴我行”主题，上好法治教育课，发挥法治副校长作用，开展同学模拟法庭和法治宣扬教育活动，培育同学遵纪守法意识，并纳入同学操行的全面考核之中。 2、开展社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育。 充分发挥课堂主渠道作用，将社会主义核心价值观教育

37、融入中学校课堂教学之中。广泛开展中华优秀传统文化教育，挖掘各种中华传统节日、纪念日文化内涵，利用中华优秀统文化与天津本土文化，结合德育科的各项活动对同学进行教育，引导同学了解中华民族的文明历史与优秀传统文化，通过天津六百年的交通变迁与进展，让中学校生感受津沽历史文化进展与城市巨大变化，达到传承津沽文化，培育爱国爱乡情感，弘扬华夏文明的教育目的，参加“讲天津故事”第五届津沽文化日主题教育活动。结合学校工作开展形式多样主题教育活动，通过手抄报，板报，升旗活动，博客等形式达到教育同学的目的。 3、深化开展心理健康教育。 在上学期班级心理健康课的基础上，加大对同学日常心理健康，并参与局第四届区心理健康

38、教育课评比;结合“525”心理健康教育日，参加局其次届中学校校内心理剧大赛和下半年中学校心运会活动。 4、强化美育育人功能，提升同学审美与人文修养。 紧紧围绕立德树人根本任务，以促进同学成为全面进展，坚持“普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合”的原则，连续班集合唱工作，参加同学合唱节、同学舞蹈节，逐步提升同学审美力气与人文修养。 5、加强实践育人，广泛开展社会实践教育活动。 充分利用本市各种社会实践与教育基地，以及博物馆和展览馆等，组织同学参加社会实践与教育活动。进一步推动中学校“实践课堂”工作，广泛开展同学的校内劳动，组织好同学的社区劳动，鼓舞同学乐观参与家务劳动。 6、加强

39、班主任队伍建设。 加大对现岗班主任岗后培训工作，开展好新入职老师的班主任上岗前培训和心理健康教育C证培训工作，参加区其次届中学校班主任技能大赛和第五届主题班会设计方案及录像课评比，并推举优秀班主任参加区级竞赛与评比活动。每月一次组长会，每月一次班级会，每月一次专题培训会，加大对班主任这支队伍的引领。 7、利用各校家长学校，普及先进的家庭教育理念。 充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，充分利用各种社会优质教育资源，深化普及家庭教育先进的理念与教育方法，指导家长做好家庭教育。进一步规范家委会的职能与作用，统筹家长委员会、家长学校、家长会等各种家校沟通渠道，加强家长与学校的沟通，通过校博客，班级博客，家长月刊促使家校形成教育合力，促进全面欢快健康成长。23