高考作文押题模拟系列资料--漫画作文“进取与安身”导写及范文.docx
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1、高考模拟漫画作文“进取与安身”导写及范文【原题呈现】23. 阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)要求结合漫画材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【审题立意】1.解析漫画第一组漫画关键词:“发展”、“放弃”、“(稳定的)安身之地”,所传达的意思为:不固守一隅,方有发展的空间;放弃,旨在发展。析图:不固守一隅,不断砥砺自我,万里骑行,超越自我,最终拥有生命的绿洲,亦或到达远方的地平线。诚然,栖身于稳定的安身之地较之于远行,少了一份未知的风险、一份颠沛的艰苦,多了一份安闲、一份坦然。但是,若对昔日稳定的安身之所割舍不下,这
2、位骑行者的步履终究局限于并不广阔的安身之地,失去若干发展机遇,人生发展的空间势必受到限制。为了安适的安身之所而选择固守,而痛失“自我实现”的良机,诚为不智之举。这位骑行者的远行之举,所体现的是决然放弃既有成果的勇敢,更是洞明人生发展与生存两大命题内涵的大智慧。第二组漫画关键词:“生存”、“寻找”、“(稳定的)安身之地”,所传达的意思为“有安身之地方可生存”,寻找,旨在生存,生命需要安放之所。析图:长夜漫漫,前路漫漫,紧迫地艰难地前行不应是生命的恒常状态2.关于立意(1)限制性此漫画作文可视为任务驱动型作文。关键词“生存”、“发展”、“寻找”、“放弃”、“稳定的安身之所”,要写出这些词之间的内在
3、关系,而不是取其中一词自为话题。“要求结合漫画材料的内容和寓意”与2016年全国卷漫画作文“结合材料的内容和寓意”一脉相承,要求考生分析漫画内容,在其寓意范围内审视运笔。(2)开放性角度是自由的,围绕“生存”、“发展”、“寻找”、“放弃”、“稳定的安身之所”,写出自己的权衡与选择,能自圆其说即可,哲学命题更需注意思考深度。文体自由选择,但必须文体明确。(3)确定话题“生存”与“发展”第一组漫画中,主人公骑着骆驼白天在沙漠中远行,他认为“为了发展,我们必须放弃稳定的安身之地”。第二组漫画中,主人公夜晚牵着骆驼,之后在星空下沉思,认为“为了生存,我们又必须寻找一个稳定的安身之地”。 这两组漫画是对
4、德国哲学家尼采 “为了发展,我们必须放弃稳定的安身之所;为了生存,我们又必须寻找一个稳定的安身之所”这句充满哲思的话语的图解。材料紧扣当今“生存”与“发展”两大命题,时代性很强。“发展”“生存”抽象,虽为我们熟悉,却不易着笔。因为抽象,如同“酸甜苦辣话高考”中的“高考”,成文易大而空;因为熟悉,如同“高考”,我们疏于深思,成文易流于肤浅。怎么办?化大为小,化虚为实,联系人类、国家、民族、群体、个体的生存与发展予以分析,同时联系古今名人事例和相关名言以增强说服力。当然,学生所积累的与“发展“生存”相关的素材不多,可以辅以喻证法、归谬法、对比法论证,即注意联想思维。(4)参考立意(1)生活不只是眼
5、前的苟且,还有诗和远方;(2)放弃,旨在发展;(3)不固守一隅,方有发展的空间;(4)为了发展,我们要放弃稳定的安身之所;(5)为了生存,我们要寻找稳定的安身之所;(6)给生命一个安放之所;(7)发展为了更好的生存;(8)眼前的苟且,也许就藏着诗和远方;(9)“进”则发展,“退”则生存;(10)“进”“退”之道,有张有弛;【优秀范文】1驰椒丘且焉止息寻寻觅觅,一展人生宏图,当拂袖远行;冷冷清清,一抒心中块垒,当暂息安处。“步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息”,唯驰息人有道,方领略多姿人生。“风物长宜放眼量”,驶向未知的远方,是发展人生格局的必然选择。路遥曾说:“人不应将生活的船只长期停留在某个温暖
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