思想建设活动简报范文通用5篇.docx

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1、思想建设活动简报范文通用5篇思想建设活动简报范文 第一篇 依据校党委“创建党建和思想政治工作先进高校”活动的要求和支配，学院党委认真组织落实，留意以党建评估为契机，推动学院党建和各项工作。经过近两年的努力，圆满完成了党建评估各阶段任务。 一、党建评估工作完成状况 （一）高度重视，明确定位，整体部署，稳步推动 1、成立迎评小组，奠定迎评工作组织基础 为确保迎评工作的顺当进行，学院党委成立了由党委书记牵头、党委副书记和部分党支部书记、党务干部参加的燕京医学院“创建党建和思想政治工作先进校”工作小组，工作小组在学院党委的领导下，通过召开例会、组织检查等形式统一部署、协调，推动迎评各项工作。 2、明确

2、工作定位，把握评估方向 在评估工作启动之初，依据校党委“以评促改、重在建设、争创先进、志在一流”的工作方针，学院党委提出了学院迎评工作“四结合”的要求，即：要把创建党建先进校与农村社区基层人才培育工作相结合；与学院教学科研管理工作相结合；与学院党建日常工作相结合；与学院党建和思想政治工作创新相结合。精确的定位使评估工作一开头就立足于建设，立足于推动中心工作。 3、精确把握标准，提高工作实效 在迎评工作启动之初，学院党委多次召开党支部书记和工作小组会议，集中学习北京一般高等学校党建和思想政治工作基本标准（试行）和首都医科高校创建党建和思想政治工作先进高校实施方案等评估材料，力求吃透精神，把握标准

3、。在对整个标准进行细化分解的基础上，把涉及学院的评估要素进行归纳整理，准时指导各党支部依据评估要素集中力气加强建设，提高了迎评工作的实效性。 （二）加强材料建设，夯实迎评基础 在迎评工作中，学院党委坚持“把材料预备工作贯穿始终”，材料建设经受了“求全”、“求精”两个阶段。 1、全面搜集，保证材料的完整性 为做好材料建设这一基础性工作，院党委成立了“学院党建材料建设小组”和“党支部党建材料建设小组”。在将近两年的时间里，材料建设工作组成员牺牲了大量休息时间，完成了材料的初步收集工作，同时，依据党建工作实际，实事求是地补充了缺失材料，保证了材料的完整性。 2、去粗取精，提高材料建设质量 学院党委从

4、材料建设实际动身，结合校党委的要求和学校检查组两次检查反馈的看法，实行多种措施不断提高党建材料建设水平。 党支部自查自建：党委要求各党支部依据各检查要素，组织本支部材料组人员，利用1个月的时间对收集到的材料进行归纳整理，并对比标准认真查漏补缺，集中力气自我完善。 典型沟通共建：在材料建设的过程中，学院党委留意发挥典型示范作用。先后2次组织全体支部书记到材料建设较好的党支部进行现场观摩学习，请支部书记介绍阅历，观摩学习收到了借鉴阅历、相互促进、共同提高的效果。 党委督查促建：为进一步加强党支部材料建设，学院组织了4个党建材料检查小组，每个小组由1名党委委员牵头，对各党支部的材料建设状况进行跟踪检

5、查，同时指导各党支部材料建设。检查组先后对各党支部党建材料进行了5轮检查。通过党委检查，准时发觉了各党支部在不同阶段存在的问题，通过有针对性的督促检查指导，加快了各党支部材料建设速度。 集中检查攻坚：随着党建评估的接近，xx年年6月底，学院党委变材料工作组为材料攻坚小组，依据校党委对材料建设的新要求和学院党建材料中存在的问题，集中力气做好材料建设的最终冲刺工作，打好攻坚战。7月下旬工作小组和各党支部书记利用两天时间集中对学院和各党支部材料进行了全面检查，对材料的选择、归类、名目编排等问题进行了最终处理，使党建材料达到了迎评标准。 （三）细心预备迎评报告，认真总结党建阅历 xx年年7月，学院党委

6、开头着手预备学院迎评报告。迎评报告初稿完成后，本着精益求精、不断完善的原则，学院召开党建例会，各党支部召开党员大会，对迎评报告初稿进行认真争辩，在充分听取各方面看法的基础上，数异其稿，最终召开党委会集体争辩定稿。迎评报告全面反映了学院几年来党建工作的状况和成果，系统总结了学院党建的阅历。 （四）广泛动员，举全院之力做好迎评工作 迎评期间，学院充分利用宣扬栏、广播、学院通讯等形式乐观营造迎评氛围。评估前夕，乐观开展“知校爱校教育”，接受学问竞赛等形式，宣扬学校和学院建设成果，兴奋精神，分散人心。通过多种形式、多个层次的迎评集中动员，做到了“ 人人知道、人人关怀、人人努力、人人参与”迎评工作。 1

7、、面对党员开展迎评动员。学院党委要求各党支部利用座谈争辩等多种形式学习校党委和学院党委的迎评报告，召开支部党员大会进行宣扬动员，号召全体党员乐观投身迎评工作，发挥模范作用。 2、面对全体教职工开展迎评动员。9月6日下午，召开全体教职工迎接党建和思想政治工作评估检查动员大会，党委主要领导作了评估动员报告，会上学院党委还宣布了做好迎评工作的六条要求。 3、面对全体在校同学开展迎评动员。学院党委要求同学办公室、团委和各系部在同学中发放宣扬材料，乐观进行宣讲，并在9月6日晚召开全体在校生大会，集中进行动员。 深化广泛长期的宣扬动员深化了宽阔师生对评估工作的熟识，提高了投身评估工作的乐观性、主动性。 经

8、过近两年的努力，学院圆满地完成了迎评的各项预备工作，通过党建评估夯实了党建基础，提高了党建整体水平，促进了中心工作的开展。 二、主要阅历和体会 1、迎评过程是一次对全体师生员工难得的教育机会，是一个分散人心的过程。 2、党建评估是一个建设的过程，对党建整体水平的提高，对中心工作的推动具有促进作用。 3、党员群众的广泛参与是党建评估取得实效的基础。 4、党建材料要留意日积月累，立足长期建设。 三、主要成效 1、在迎接党建评估过程中，积累了党建材料建设的有益阅历，形成了一些好的方法，在党建材料的规范化建设上实现了一次飞跃，为党建水平的进一步提高奠定了基础。 2、党建评估促进了学院制度和机制化建设。

9、在迎评过程中学院党委始终坚持“以评促建，重在建设”的原则，在梳理和完善原有制度的基础上，依据学院实际需要制定和建立了一系列新的制度和机制。主要包括：“党委领导班子成员联系党支部制度”、“年度党员和师生思想动态分析机制”、“党组织负责人与党员谈心机制”、“聘请党风廉政建设监督员机制”、“党政领导联系教学系部制度”、“维护教学秩序六条长效机制”、“优秀老师评比机制”、“师德先进个人评比机制”、“同学德育工作年度分析会机制”、“两课与同学德育工作例会机制”、“同学班级建设五级负责制”、“年度同学思想状态和心理状况跟踪分析机制”、“党政领导联系同学班级制度”、“平平稳定工作年度分析会机制”等，有效地完

10、善了学院的制度体系。 3、党建评估工作对学院中心工作产生了有效促进作用。学院党委坚持把评估工作和维护教学和生活秩序稳定、确保校内平平稳定、校内环境治理、文明校内建设等各项工作一同布置，一同检查，共同推动。党建评估工作对中心工作起到了乐观的促进作用。 四、存在的不足 在党建材料建设过程中，我们感到学院以前的材料建设意识还比较薄弱，材料整体平衡把握不好，有些工作材料过于琐碎，而有些重要工作的材料却不够突出，这些都有待于今后不断改进。 思想建设活动简报范文 其次篇 未成年人思想道德建设工作汇报 宁江区毛都中学 未成年人教育关系民族的兴衰，而学校是对未成年人进行思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。我

11、校在区教育局等部门的正确指导下，在学校党委的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，在离退休老同志的乐观参与协作下，以马列主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕两个文明建设，围绕培育社会主义接班人总目标，围绕教学科研总任务，围绕争创农村特色中学的总规划，遵照上级部门的指示和会议精神，结合我校实际，发挥我校优势，实行内容丰富，形式灵敏多样的方法，开展未成年人思想道德建设教育活动。一方面抓自身建设，一方面开拓工作新局面，乐观发挥我校在政治上、阅历上、学问上、时空上的优势，主动对未成年人进行思想道德建设教育，着力提高同学们的思想道德素养和科学文化素养。现在把我校近几年来的

12、工作状况汇报如下： 一、统一思想，提高熟识 历时数年来，我校把未成年人思想道德建设工作作为一项重要任务来抓，组织全体教职工认真学习xxx理论和“三个代表”重要思想，xxx报告精神，深化探讨在老师岗位上如何实践“三个代表”的思想，学习争辩xxx中央、xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、关于学习贯彻xxxxxx讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的精神，我校把未成年人思想道德建设工作列入议事日程，每年召开一至两次全校的未成年人思想道德建设工作会议，分管领导定期听取老同志对做好未成年人思想道德建设工作的看法和建议。工作年初有方案，年末做总结。依据上级要求切实落实我校的未成年人思想

13、道德建设工作，成立了未成年人思想道德建设工作领导班子，认真总结阅历，面对校内，针对我校实际状况，确立了我校未成年人思想道德建 二、强化教育，努力提高未成年人思想道德素养和法制意识 1、深化长期开展中同学日常行为规范的宣扬和学习活动，加强一日常规管理，强化日常行为的养成教育，营造文明向上的育人环境。 每学期初，我们认真组织同学学习中同学守则、中同学日常行为规范，开展“守则、规范活动月”活动，实行了守则、规范测试，课前问答等多种形式开展活动，大力提倡宣扬：文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴实；坚决禁止：吵嘴斗殴，乱涂乱抛，偷窃，抽烟；明确文明同学标准：衣着洁净，举止文明，勤奋学习，遵纪

14、守法，生活俭朴，敬重师长，孝敬父母，关怀集体，宠爱劳动，强化行为规范的养成教育。同时结合评比“八荣之星“活动，大力促进中同学守则、中同学行为规范的落实工作，把“八荣之星”的评比条件公布给同学，让同学能自觉的结合守则、规范，以及评比条件朝着良好的方向进展，使同学人人争做文明同学，人人争做“八荣之星”，使同学在相互竞争中形成了良好的行为习惯，同时也逐步形成了良好的校内文化氛围。 2、强化校内文化建设，提高环境育人的效能。 “校内文化”、“教室文化”有着潜在的育人效能，能引导同学自律，提高同学的道德情操；提高同学的德育意识；促进其共性的进展。为此，我校以先进的文化占据每一块阵地，清除道德教育的死角，

15、在班级的墙壁、校内教育的外侧墙壁书写校训、班训，图书角等位臵传达我校的静态文化；充分利用板报、班级板报、园地、广播等和“五个一”动态文化。“五个一”动态文化即：（1）每周赠同学一句格言，这一格言是国旗下讲话的题目，主讲人因此来开放讲，也是本周班会的主题，班主任以此来组织开展活动。格言包括惜时类、劝学类、人生类、感恩类、助人类等。全校师生明确重点，达成共识，全校上下一条心，拧成一股绳，为实现这一目标，全体成员竭诚努力，身体力行，严于律己，与学校要求保持高度全都，取得了良好效果。 （2）每一周一则小故事。单纯的说教苍白无力，生动的故事魅力无穷，一则深化人心的故事常常能打动同学的心灵，启迪同学，教育

16、同学，转变同学，发人深省，催动同学奋进，在班主任老师的指导和关怀下，紧扣本周的活动主题，让同学自发的收集一部分好故事，支配专人细心预备，感情充分，绘声绘色地讲给同学听，听后组织同学潜心反思并开放争辩，各抒己见，共话心得。使全体同学沉醉在感人的故事中，共享故事带来的精神财宝，从而来对比自己的不足，慢慢提高自己 （3）每天进行一次庄重宣誓，让同学每天提示自己，牢记自己的决心志向，每天同学进班的第一件事就是宣誓。 誓言为：争做文明守纪、勤奋学习的好同学，辉煌善友，我的责任，我坚信我能行，我努力，我成功！组织同学庄重肃立，举起右拳，异口同声，铮铮誓方，场面颇为壮美，能让同学带着这种激情和斗志投入到一天

17、的学习和生活中，快乐而充实的度过有意义的一天。 （4）每天组织跑一次步，课间操时间，同学依据“静、快、齐”的标准，快速站好队，挺胸抬头，抖擞精神，口号声此起彼伏，响彻天空，不仅鼓舞了同学，增加了士气，也成为了学校一道亮丽的风景线，有力的培育了同学团结协作的意识，也起到敦促同学乐观奋进的作用。 （5）每天唱一支歌。为了缓解学习的疲乏，组织同学齐唱节奏欢快，主题鲜亮、奋勉向上，漂亮动听的歌曲，既调整了同学的大脑，陶冶了情操，又焕发了人的精神，增加了新的活力，如明天会更好、感恩的心、爱拼才会赢等，使同学乐观的、欢快的全身心的投入到学习生活中去。 动态的文化更具生气活力，是构建和谐校内的重要手段，是培

18、育同学全面进展的力气保障，因此，动态的学校文化更能培育人，动、静结合的校内文化 在我校的未成年人思想建设教育中起到了不行估量的作用。 3、抓好班会、升旗仪式和国旗下讲话等重要的德育阵地，结合动态的校内文化，有针对性地进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、平安教育，关怀同学树立远大理想和抱负，使同学懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校的精神面貌的整体提高。 4、开展各种平安教育活动。 思想建设活动简报范文 第三篇 本人特别拥护xxx的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，宠爱生活，宠爱从事的职业。自参加工作以来, 对自己的单位布满感情，对事业布满信念。在这期间不

19、仅留意自身的思想建设，不断提高自己的政治素养，而且在工作中言行全都，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批判和自我批判，团结同志，敬重领导，圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，或许可以归纳入下几点： 一、工作方面 参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够听从党委支配，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和制造性，做好本职工作。 1、政治思想素养持续进步。 首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论学问的学习。在原有的基础上，系统的学习了xxx理论、三个代表重要思想以及科学进展观，同时留意

20、加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别力气，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持糊涂的头脑。 其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了工作相关的文献资料。留意加强对纪检、远程教育学问的了解和把握，促成自身学问结构的完善和学问体系的健全。让自己尽早、尽快的生疏工作状况，少走弯路。 第三是留意对实践的指导意义。就是要能够把握并能够生疏运用理论学问，关怀自己在简洁多变的社会现象中，熟识事物的本质。留意加强对理论学问的运用，并能够在领导的指导和关怀下，完成一些制造性的工作。通过学习对于提高自己的工作力气有较大的促进

21、作用。 2、业务水平不断提高。 通过两年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种乐观向上的心态，努力开展工作。 3、工作方法不断完善。 在面对简洁繁琐的日常工作面前，要始终保持糊涂的头脑，始终要保持严谨、细致的工作作风。克服种.种困难，学会坚持，在哪里跌倒就应当从哪里站起来。 4、勤奋工作不断努力 宠爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。工作生活中无违规违纪行为。 二、思想政治方面

22、 思想建设活动简报范文 第四篇 反腐倡廉建设思想工作汇报 近年来，我行紧密结合反腐倡廉工作实际，把加强反腐倡廉制度建设作为新形势下深化开展党风廉政建设和反腐败工作的一项全局性、基础性工作来抓，依据总行惩治和预防腐败制度的要求，不断加大制度建设力度，进一步健全完善了反腐倡廉各项制度，形成了比较完备的反腐倡廉制度体系，为反腐倡廉工作再上新水平奠定了坚实的基础。 1、反腐倡廉制度建设初见成效 （一）认真贯彻落实反腐倡廉制度规定 一是依据教育是基础，制度是保证，监督是关键，落实是目的的要求，通过组织开展“每日自学”、“每月一课”、“一岗一课”等学习实践活动，有效地推动了我行反腐败工作的开展。 二是较好

23、地坚持和落实了岗位每日自查、部门每周督查、职能部门每月检查、行领导不定期巡查的监督检查机制，重点对部门和个人执行反腐倡廉规章制度、各级制定的方针政策、岗位风险防控状况进行全面检查监督，取得了较好效果，有力地促进了班子队伍建设和反腐倡廉的深化。 三是全面贯彻落实党风廉政建设责任制，每年对各岗位、各部门落实党风廉政建设责任制状况进行量化考核，促进了党员干部廉洁自律意识的增加，党风廉政建设责任制的得到进一步落实。 （二）不断健全完善相关制度和机制 一是健全完善了反腐倡廉“宣教”工作机制。适时对宽阔员工进行理想信念、职业道德、法律法规、现实思想、廉洁自律等方面的教育引导活动，增加宣扬教育活动的针对性和

24、实效性，进一步强化干部职工反腐倡廉自律意识，夯实干部职工反腐倡廉思想基础。 二是健全完善了反腐倡廉“监督”工作机制。 对要害部门、权力岗位进行全方位的有效监督，形成监督活动规范、监督资源共享、监督效果明显的长效监督机制。 三是健全完善了反腐倡廉考核奖惩机制。对各级履行反腐倡廉工作责任及落实状况进行严格考评，准时兑现奖惩，确保反腐倡廉各项工作落实到位。 思想建设活动简报范文 第五篇 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面提升未成年人的思想道德素养、科学文化素养和体质健康素养，沙井镇中心学校通过广泛开展形式多样、寓教于乐的教育活动，使宽阔未成年人受到了爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观、习惯

25、养成和文明礼貌教育，使他们在心灵上、思想上得到了升华。 一、乐观协调，形成合力，形成未成年人思想道德建设工作的新格局。 开校初，沙井镇中心学校制定了工作方案和活动方案，形成了齐抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建设工作取得了新的成效。 二、广泛开展形式多样的主题教育活动，强化未成年人思想道德教育。 1、鼓舞同学自主参与，开展丰富多彩的实践活动。开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是留意儿童实践、留意儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中熬炼，学会自己教育自己。 2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。在课

26、堂教学中，我校要求授课老师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵敏多样进行德育渗透教学；同时利用每周班会课组织同学开展“平安、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步关怀同学形成良好的道德行为规范。 3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。国旗是祖国的象征，教育同学宠爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在同学中开展“国旗下讲话”的活动，激发同学的爱国情怀，使同学在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导同学为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。 4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。每班每两周给同学上一节礼仪课，所讲的礼仪都是依据同学的实际状况编排

27、的，让同学模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好中学校生日常行为规范的教育和养成训练，同学逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。 5、开展“三个弯弯腰”活动，进行环保教育。要做一个合格的“小公民”，环保的意识是不能没有的。我校首先在同学当中开展环保主题活动，让同学“见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。 6、开展“孝心献父母”主题活动，进行传统美德教育。在进行传统美德教育的同时，我们还依据同学实际，有针对性地开展教育活动。现在的同学独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了“孝心献父母”这一主题教育活动。 三、乐观为同学创设道德建设的社会实践场所。 同学道德建设是一个系统工程，需要家长、老师和全体社会成员的通力合作。 1、小公民道德建设走进家庭。 家庭是同学道德教育的摇篮，是同学道德教育最重要、最基础的阵地，对于同学道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣扬道德建设方案，乐观求得家长对孩子参与活动，在家中给同学当好“小帮手”、“小仆人”等供应机会和条件。15