总分总结构的作文范文.docx

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1、总分总结构的作文范文总分总结构的作文范文 第1篇 走在一中的校内里，比走在其他学校的校内还要舒适、拘束，由于这是我最爱的学校，这个校内有很温和的感觉，而这种感觉，只有在一中上课的同学们、和学校的老师们、及校友们才感觉的到。 第一次踏入一中，感觉有点生疏，跟以前的学校都不一样，而一中的校内超宽敞。在一中上课，简直是在大自然的怀里学习，由于一中有很多绿树红花，而一中里的动物或许多，例如：池塘里的鱼儿们、飞行在天空的鸟儿们等多样的动植物。夏天，我们可以听到蝉叫声、麻雀声，甚至能听到青蛙声；冬天，虽然很冷，但麻雀们照旧在外头查找食物，在一中，一年四季都有许多的动植物，生活也显得特别多采多姿。 初二了，

2、或许都了解一中的校内了，我们几乎都知道一中的每一个角落，也都知道哪些地方可以去，哪些地方不行以去，我们也不会在学校迷路，去哪一处都知道近路，走哪一边不会淋到雨等的小常识都一点一点的在累积，而这些常识并非每个人都知道，确定要是本校人士才会知道。 走在我最熟的校内里，不再是可怕、生疏了，我们相处两年了，而这校内的好坏只有我们知道。我们学校的回忆，将以这校内为主，我们的怀念也将以这校内的人、事、物为主，它爱惜着我们，我们也该守护它，由于这个校内并不只属于我们而已，它属于特殊多的人。 总分总结构的作文范文 第2篇 雅思阅读总分总等段落结构分析 一般的段落结构可概括为六种： 一.总分段落。一般其次句话有

3、for example/for instance之类举例关系词时， 那么可以断定第一句为中心句。如剑3T2section C段落可说明此问题。这种文章结构在雅思阅读文章中是最常见的一种。 二.总分总段落。这种段落就是在总分结构段落最终加一个总结句。如剑3T1P3就是这种段落，通过分析此段中心句仍是第一句。这种文章结构和上面的结构一样，在雅思阅读文章中也是最常见的一种。 三.分总段落。这种段落把主题句放在了最终。如剑桥高校老样题P2Q12中心句为最终一句This is a purely person-skills match approach to selection。这是个下定义句型，一般下定

4、义的句型(A is B， A is defined as.，A is called， The definition of A is .)我们可以看之为中心句，这种方法在剑2T1P2B段和E段都有体现。这种段落结构而后上面的两种不一样，这种结构的消逝并不多。 四.分总分段落。即在分总的基础上连续分述某些具体内容，参见剑3T1P3Q3. 五.对比段落结构。此种段落的特征为段落中间方向发生转变(如转折)，因此，假如段落当中消逝but， however， while之类转折词，转折后面是重点，可作为中心句的位置。如剑6T2P1B段。这种段落结构在雅思阅读文章结构中是以说明性的科技文章比较多。 六.并列

5、段落结构。几个共同的例子说明同样的问题。如剑2T3P3A段。 以上6雅思文章的段落结构都是一些特殊常见的段落结构形式，但是大家想要把握这些结构还是需要经过多次的雅思阅读文章的练习才能达到的。 雅思阅读技巧：段落标题题 Paragraph headings(段落标题)最频繁的题型之一 在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落，依据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。 段落标题类答题步骤： 1. 首先在list of headi

6、ngs中划去做为例子的heading 或headings，以免在依据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时，它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。 2. 在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。 3. 对题目中给出的段落，依据首句(第一、二句)、末句和中间句查找主题句的方法，在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。 4. 假如时间允许，依据文章的段落挨次，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心愿思后，再在list of headi

7、ngs中找出与其相匹配的段落标题。 5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个)，当然其中只能有一个为正确答案。 6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最终进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最终所剩即为该难题的答案。 7. 要仔细检察答案，特别是第一题型，由于答错一题，就意味着答错两道题。 雅思备考：如何应对阅读干扰项 一、 重要干扰项 总分总结构的作文范文 第3篇 暑假悄然而过，当我再次来到学校时，顿觉眼前一亮，仿佛来错了地，这么美的校内，还是我们的学校吗？ 那里里外外的墙壁，被粉刷的焕然一新，鲜红色泽使得外围墙壁，和这内墙的亮白色，显得非

8、常鲜亮。再瞧那被整理过的花坛，其中的绿色树木花草，衬托在那亮丽的教学楼下，显得非常妩媚，有了这一处绿，使我们的学校又增了一处景，这真是一个勃勃生气的学校。 变了！变了！变化太大了！连高科技也进入学校了，有监控、有像飞机场所拥有的饮水处，教室里换上了新的椅子，使得我们粉刷一新的教室显得更加亮堂了。无法想象当我们坐在如此光明的教室里，听着朗朗的读书声和着缓缓的微风滑过我们的脸庞时，那时什么样的感觉呢？对了！那就是幸福的感觉！ 短短的两个月，学校有了翻天覆地的变化，学校的转变仿佛刺眼间，回首之前的学校，虽然她有点不如现在，给人陈旧的感觉，由于年久的缘由使得其中的花坛都给人感觉乱七八糟的样子，但是他照

9、旧是我们的乐园。现在，我们的乐园有了如此的变化，信任我们会更加的宠爱，宠爱她的变化。 现在想想我们的校内照旧是我们的学习圣殿，是我们玩耍的天堂。五年了，虽然以往的校内已成过去，但照旧给我家一样的感觉，老师、同学就好像我的家人，在教室中一起学习，在操场、走廊上一起玩耍。，使我欢快的过了五年。信任现在这更美丽的校内，会使我们留下更绚丽的风采！而我们会将这美丽的校内我们的家建设得更好，使得人人都爱她。 总分总结构的作文范文 第4篇 这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也特别震惊，是的，考砸了。 总结了失败的缘由，才发觉有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导

10、致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有乐观参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，把握的学问不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得特别杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读力气仍有待提高。 最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有

11、审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题确定要仔细，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。 一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑担忧与紧急中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲! 翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，“山岛竦峙”睁着

12、大眼却写成了“山鸟竦峙”，更让人不行思议的是最终一个阅读题下有一个“6分”的题目竟然没观看!除了缄默，我不知道还能做些什么! 考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后，我缄默了，之后陷入深思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?平常只是整个吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的! 只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了可是，我何尝不想考一个令人满意的

13、成果啊! 一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样? 细节准备成败与不要在意那些细节好像是完全对立的两句话但在这次期中考试中，面对一个并不理想的分数，我又似乎理解了这两句话的真正含义。 考试的成果好坏无非两种因素，考前预备与临场发挥，那首先就从考前预备开头反思吧。 回想近半个学期的学习甚至初一初二的学习，才发觉自己现在的学习状态似乎和初一初二没什么差别，好像打心底里觉得中考还远呢，每天学习没有一种紧迫感，对于一些有疑问的学问点得过且过，学习成了一个整个吞枣的过程，总觉得每一个学问点都把握的差不多，就这样吧。课前预习欠缺，上课

14、被老师牵着鼻子走，老师说怎么样，自己也觉得把握地差不多，可实际上并不太理解。最要命的其实是课后的复习，每天写完作业原来就不早了，可是也不知道该复习什么，看看这个，翻翻那个，感觉好像什么都会，又什么也没看，最终只能抓紧睡觉了。这完全是没有留意规划学习方案上的细节而导致的后果。 对于每科的学习，比如数理化在平常学习中，相对较好的科目很少复习。总是觉得都会，到了考前想复习，又有太多可复习的，最终也没复习成，只得匆忙翻翻书应考，使得这几门考得也不好。再有的就是文科，对于这些相对较弱的科目我一般是练练题，却不留意做完之后的反思。以为做完就是复习完了，结果复习和没复习没什么差别，考下来成果也不理想。这完全

15、是学习习惯上的细节导致的问题。 说到临场发挥，一般觉得碰运气。其实不全是，主要是答题严谨与考试心态的问题。看看卷子上的错题，总是一看就知道那有问题，这完全是答题时不留意细节，导致扣了许多不该扣地分数。 还有一点，这次考试用的是答题卡，考完试卷子在自己手中，所以考完之后和别人对答案成了主要事情。不该错自己答错了懊悔不已，心里想考砸了怎么办，影响了下一场考试。我觉得是不是应当“不要在意那些细节”，安下心来预备下一场考试，不去想上一门考的怎么样，或许这样可以使下一门考试不至于发挥失常。不要在意那些细节，宁静应考才能发挥出自己的最高水平。 所以这次期中考试让我明白了：在平常和考试中是“细节准备成败”，

16、在考试后应当“不要在意那些细节”。这样我才能在下次考试中有一个理想的成果吧。 写后小记：这次期中考试暴露出了我许多问题，希望我能通过这一次反思改掉一些问题，在下次考试中取得好成果。 总分总结构的作文范文 第5篇 外婆的家乡在农村，哪里是个有山有水的地方。 春天，才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才开放带黄色嫩叶的丝条，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚集来，小燕子从南方赶来，让哪里的春光变得生气勃勃。 夏天，哪里变得更吵闹呢，知了在树上叫着，公鸡热得耷拢着翅膀，站在树影下乘凉呢，蜻蜓飞来飞去，一会儿飞到这，一会儿飞到那，好像在巡察它的领地呢。 秋天，稻子成熟了，处处都是农夫伯伯收割了的喜悦声。

17、树上黄叶被一阵风，吹得飘落下来了。深秋季节，菊花开了，一棵棵菊花，像一个个仙女一样在跳舞。 冬天，一场雪之后，大地银装素裹，远处，几棵小树光秃秃的，下了一场雪后，就像那几棵树开梨花了，真好玩。乡村四季，景色漂亮，我爱这美丽的自然风光之中。 总分总结构的作文范文 第6篇 初到屏东中学，四周的一切都不一样了。我总是用一双惊奇的眼睛，观看着四周的一花一草，一枝一叶，以及身边的每一个身影。当我睁大眼睛，校内便处处有美景。 一进校门，致远楼前面的两棵松树便吸引了我的目光。这两棵松树足有六层楼高，粗大直立，伸展着翠绿色的松枝。远看犹如两位高大的士兵，笔直地站在方形花坛的正中央，经受了多少四季轮回，从未动摇

18、过。 往里走，便是学校的小植物园。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悦，环顾四周：一簇簇明丽的花儿，在缕缕阳光下微笑着；一片片嫩绿的小草，在阵阵微风中嬉闹着；一棵棵直立的小树，在朗朗书声里矗立着。突然，在大片的翠绿中，什么东西吸引了我的留意，原来是一棵树上，开了几朵紫红色的花朵，它那明丽的颜色在绿叶的衬托下显得特别醒目。那不同层次的绿色交叠在一起，原本并不大的植物园，便立即显得生气勃勃。课后，许多同学都在这里追跑玩耍，闲逛谈天，在疲乏紧急的学习后，能得到一点儿放松与自由。 走出植物园，便是学校的操场。在这风景如画的校内里，同学们冲向洒满阳光的操场，开头各种各样的运动：追的，跑的，跳的，还有

19、一块儿出来打球的。学习的压力、作业的苦恼已被抛到脑后，青春的阳光和活力在这里尽情呈现。 校内的美景还有许多，我走进教室，开启了下午的学习生活。我们勤奋学习的身影，不也是校内里的一道风景吗？ 总分总结构的作文范文 第7篇 “邵水河畔，凤”我一边哼着这首歌，一边描绘着学校的构造图，这首歌伴着童年的欢快走来了，这就是想放试验学校的校歌，铿锵悦耳的助我们托起明日的太阳。 走进大门，便闻到一种书墨味。那高雅秀巧不是浓墨重彩的一笔，却又布满点点墨香；不是林木剪影的阴凉，却又包含点点静谧。身在这种诗情画意的建筑中，谁不会放下躁动担忧的心，蹲下来静读本书呢？学校，就有学校该有的文化，这文化素养像紫罗兰的香气掩

20、盖着整个校内，布满在每一个学子的心里，他们更好的学习。学校里，老师和同学相处和谐，让学子明白友善的珍贵品德。 回忆从前，二班级时，我们在甜甜的睡梦中不醒时，校长已在大大路上笑着迎接孩子们。这件事要从头说起：每天上班的人很多，所以大车小车都要从那里过。学校生难免会被撞到，尽管校长一再提示，可还是无济于事。下载意思特殊苦恼，鼓动大家想点方法。最终，每天鱼肚皮刚泛白，校长就在大路上维持公交秩序，不久，他便饱经沧桑，生病了，可还是一天一天的在维持公交秩序，一每天受着病魔的摧残，老师和同学们都流下了泪，一起清来两位交通人员，校长虽然没有在维持交通了，还站在大门门口来看，每天都是他的笑脸把太阳公公和师生们

21、唤起来的。 在祥凤试验学校，为它哭过，笑过，感动过，也恨过，我们在一起经受了太多太多，大家都把学校当成家了。现在日复一日变宽变大，越来越干净。祥凤试验学校，祝我们托起明日的太阳！ 总分总结构的作文范文 第8篇 【第一篇】 期末考试如飞箭一般转瞬即过，留给我们了一个可以提升力气的机会总结。 先来说说语文，在期末之前的全部考试，我的成果只有一次上了100，其余的时候始终在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。 这一次虽然考出了103分，但我的阅读照旧是叉号满天飞，只不过是作文水平提高了点，基础更扎实了些。 我时常想：自己读的书已经不少了，为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟，我在这

22、过程中发觉自己经常抓不住关键的字词，眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过，所以我还要再观看这方面努力。 在初一的时候，我的地理成果始终不错，考了48分(满分50)并不惊异，可是在初二，已经经过了四场考试，只有这一场上了90分(满分100)，这又是为什么，每当考试前复习完后，总会感觉万无一失，为什么现在还会出错，而且全是基础出错。想起考试时认为最简洁，最万无一失的题却出错了，这是什么缘由?这引人深思。 从学校开头，我就时常想：自己认为很简洁的且已经会的毕竟有没有会，假如会了，为什么总是接二连三的出错，这次期末考试，我在数学、英语、地理很多学科丢了不该失得分，粗略估量有10几分，假如不该丢的没丢，

23、那么我的层次就快可以到达90%了，由此看来，我目前的最大的敌人就是自认为简洁而且会了的题。 不要被表面所蒙蔽，最危险的地方可能就是最平安的地方，自认为最简洁的的题可能就是这张试卷上最难的题。 【其次篇】 期末考试结束了，这次的期末考试我考得很糟糕，创下了历史最差成果，患病了滑铁卢。其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。面对这个沉痛的打击，我准备要振作，好好学习语文，所以先从个这次的语文考试中做一些总结。 这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简洁的叙事

24、，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应当发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样特别重要，这表现出我的课外学问缺乏，对语句的理解不够透彻。 经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我应当在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的学问，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简洁地背答案。最终是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举

25、两得。 用这样的方法比我原来的方法确定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满意的水平。 总分总结构的作文范文 第9篇 星期五下午第一节，我们在老师的带领下，“秋游”了我们生活和学习了四年的四小。 我们先从三四楼俯视了四小，老师给我们讲了四小的植物，有腊梅，孝顺竹，枇杷树等好多种植物。这时，我觉得老师像个导游，把四小的点点滴滴讲给我们这样的小小游客。 上面看完后，我们下了楼。我们先观看了黄杨。它有些绿，有些黄，可真让人说不清呀！还有广玉兰。它可漂亮了！叶片正面是墨绿色的。反面是棕色的。像一个个战士，立在路的一边，路的另一边是一棵棵女贞树，它的果实一大把一大把的。一把捋下来估量有几百个吧！之后，我们

26、去了操场，操场上有桂花树，小叶女贞两种植物，桂花树名为金桂，很漂亮但是不香。 上面看完后，我们下了操场，路边有一个“月季园”，其实就是一些开的正欢的月季花。月季花下面，是三叶草，绿油油的一片。 东边看完了，我们看一看西边吧！首先，是北大门口的五角枫。老师出去给我们摘了些叶子，是五彩的，很漂亮！再往西边走，就能观看由南天竹和广玉兰组成的一条路。南天竹的叶子有些红的，有些是绿的，很美很美。南天竹的果实是红色的，扣开一看，里面是两瓣白色的果肉。 再往西边走，可以看到七叶枫，它有些绿棕相间的，很好看！ “叮铃，叮铃”下课时间到了，老师，您们辛苦了！下课铃声响了，我们恋恋不舍地回到了教室。 这次秋游，让

27、我知道了生活和学习了四年的地方，有这么多的神奇！ 总分总结构的作文范文 第10篇 假如有人问我：“最美丽的地方是哪里呢？”我会毫不迟疑地回答，是我们的校内！ 我们的校内是一座名副其实的“绿园”，随处可见的绿，让人看着神清气爽，特别舒适。刚走进校门，一大片郁郁葱葱的绿色便撞进眼帘。你瞧！大树一棵紧挨一棵，整齐排列，仿佛一片茫茫林海。阳光透过层层叠叠的枝丫，投下细碎的日影，显得特别幽静。虽已进入秋季，可校内里照旧布满了生气。 再往里走，就看到了我们的教学楼。笔直屹立的教学楼，呈“井”字型包围着我们的小操场，使它成为了同学们的公共客厅。崭新的乒乓桌，宽敞的羽毛球场，公共客厅里的设施真是齐全，在这里，

28、同学们的欢声笑语从不间断 教学楼对面，则是大操场。你瞧！大面积的绿色塑胶跑道更是绿得刺眼。跑道旁的草丛里还点缀着一些无名的红色小花，它们虽不张扬，却也别致，完善地和四周的环境融和在了一起。嘿，这不正是“万绿丛中一点红”吗？ 这座美丽的“绿园”里，还一个奇异的多功能厅呢，我就亲临现场体验了一番。 那是一次课本剧表演课，多功能厅的灯光全部开了起来，简直成了一场灯光秀表演。绚丽的灯光变化多端，一会儿四散开来，光线万丈，一会儿聚焦一点，金光闪闪，我们仿佛置身在了一个奇幻世界！等到课程结束，最终一个节目表演完毕，观众们的掌声瞬间就爆发了，声浪一波高过一波 这就是我们的校内，不仅环境漂亮，还有现代化的校舍

29、呢。你们说，它能不美吗？ 总分总结构的作文范文 第11篇 有这样一个美丽的地方：直立的教学楼房，干净的水泥道路，青翠的绿树小草，还有书香飘溢的宽敞教室这就是培育了一位又一位国家栋梁的学校。 每个人对于自己朝夕相处的母校总有一种特别的情怀，眷恋、宠爱、不舍、牵挂，虽在意思上都各有差异，但那份深情总是不变的。就像孩子对妈妈那般，无限的依靠。 深刻地记着这样一件事情：休息了一个周末的我们又回到了亲切的校内，即将开头充实的学习生活。或许是两天都没有打扫的缘由，我刚走到绿化带旁，一个被遗弃的包装袋就鲜亮的映入了我的眼帘。我不禁皱起了眉头，是谁这样没公德心，到处乱扔垃圾？ 刚预备走过去捡起来，就被一个大人

30、抢了先，定睛一看，是校长！穿着西装的校长大人快步走到垃圾旁，弯下腰，很轻松的就把垃圾拾了起来，又三两步走到垃圾桶旁，精确无误地扔了进去。随后又迈着方步，精神抖擞的模样，连续巡察去了。 我望着校长渐行渐远的背影，无限感慨。校长就是学校的领导者，带着一个团结的集体，朝着胜利的方向，坚持不懈的努力着。可想而知，一个校长对于一个学校的好坏起的作用是如何重要。我为自己在这样的一个学校感到傲慢，也更加庆幸、更加宠爱它了！ 校内的一丝醇香久系于怀，难以散去 总分总结构的作文范文 第12篇 校内的变化可真大啊，从早晨，中午，傍晚的变化都不一样。 校内的早晨是宁静的。太阳公公唤醒了美丽的校内，同学们迎着金色的太

31、阳来到校内，开头了一天的校内生活。喜鹊唱着欢快的歌儿，小花在向我们微笑，小草在向我们招手，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采着香甜的花蜜，教室里传来了朗朗的读书声，上课铃声一响，打扫卫生的同学快速跑进教室，鸦雀无声地等待着老师来上课。 中午的校内是吵闹的。同学们有的读书、有的背书、有的写字、有的做作业、还有的画画。瞧啊，对面一班级的小伴侣正在做玩耍，校内成了一片欢快的海洋，布满着生气和活力。 傍晚的校内是宁静的。放学铃声一响，同学们迎着夕阳，排着整齐有序的队伍走出校内，结束了一天的学习生活，校内又恢复了宁静。由于我们的离去，花儿们垂下了头，进入了梦乡，鸟儿们也该休息了，我们也该睡觉了。 校

32、内的变化真大啊！我爱我们美丽的校内！ 总分总结构的作文范文 第13篇 谈论文写作一般包括提出问题、分析问题、解决问题(得出结论)三大部分，在内容的开放上，常见的模式为总分总结构，其中分析问题为“分”，首尾部分为“总”。开头的“总”要么提出话题，要么提出论点;结尾的“总”一般是重申观点或深化论点。较为简洁的是中间部分：可以是分论点并列，可以是不同角度的论据并列，可以是对比式的并列，可以是递进式的延长等。不过，我们应当留意的是，不管是怎样的“分”，都应当在“总”的统摄之下，并为“总”服务的。 总分总结构在表达上要适当作出某种标志，尤其是在“分”的部分，要有相对全都的句式或相互照应的词语来表现“分”

33、的关系，让文章显得思路清晰，也让读者一目了然。 总分总结构的作文范文 第14篇 一栋高大的教学楼，旁边也正装修着另外的教学楼。这栋教学楼气概宏伟，那便是我那美丽的校内。春天到了，沉睡已久的花儿们都迫不及待的睁开了双眼，争奇斗艳，发出淡淡的芳香！ 迎春花悄然的开放了，给我们带来了春天的气息。 我们的校内的走廊旁边里，花坛中盛开了那美丽，迷人的迎春花。 迎春花新发的叶子是嫩绿的，旧叶是墨绿色的，在那微风的吹拂下，它们不断地闪动着，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁边时，我总是会被它发出的淡淡的芳香，所吸引住了。有时候，我也会趴在种有迎春花的花坛旁边的围墙上，去用我那“惊奇“的鼻子，闻那迷人

34、，是人心情舒适的芳香。 在阳光的照射下，迎春花更加的黄了，发着金色的光线，像是穿了一件金黄色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微风拂过，有时会不当心掉落几朵花瓣，像蝴蝶那对翅膀一样。有时候，闻一闻迎春花姑娘发出的淡淡芳香，它会使你心情舒适！ 校内的一楼大厅里，有一台钢琴，放学的时候，来到一楼，或者下课的时候到哪儿去，间或都能听到同学们弹出那漂亮的，悦耳的音乐，如同大师在你的面前演奏。有时，我也会到哪去，弹出美丽的音乐，沉迷在那音乐的奇异之中。 校内的每一楼都有一个书吧。下课了，同学们都悄悄静地来到那儿去，选自己爱看的书籍来阅读。那个时候，安静得只能听见翻书的动听声。 我们的校内还有许多的

35、迷人之处，让我们永久记住我们这美丽，迷人的校内吧！ 总分总结构的作文范文 第15篇 春暖花开，迎春花绽放出它美丽的容颜，带着满心的兴奋走进了我们希望已久的象山影视城。 下了车，映入眼帘的是一只巨大的神鹰。据说神雕侠侣的那只鹰据说它呢！这儿还拍过很多电视剧和电影呢。如仙剑奇侠传、大笑江湖、v等。走进象山影视城，我们首先看到的便是那高高的城墙。一低头，便是一个守门的站在我们面前，他站的笔直，手拿矛，使人分不清真假。再往里走便是那一排排的酒缸了，一大坛一大坛的，真是不醉不归啊！再往里走就是平民街了。里面的商品琳琅满目，使人眼花缭乱。 越过了平民街便来到了活死人墓了。一阵风吹过，凉凉的，又来了一声老鹰

36、的叫声，吓的我直哆嗦。往里面走二、三十米，你会经过一个板桥。这时，你身旁突然亮了起来，你回头一看，原来是一个站立的死人，把我们一行三人吓了一跳。连续往里面走，我看到了寒冰床。不过说实话，我也不知道那是干嘛用的。 走着走着，便来到了水帘洞里，我们也都扮演了一回猴子猴孙。里面的布景令人惊异。只惋惜那宝座不给人坐啊！走出水帘洞你便可以观看到它的外景了。站在前面，把握倾泻下来的瀑布，淋着溅起的水花，让人的心情一下子放松下来。 观看完水帘洞便来到了归云山庄。这里的走廊造型惊奇，镂刻着不同的花纹，使人的视野一下子丰富起来。 在丝丝细雨中，我们结束了这次春游，一脸疲乏的坐上回校的车。 总分总结构的作文范文

37、第16篇 在暑假里，让我记得最牢的就数去象山游玩了，记得那是七月是十一日的下午，我们乘着车子去象山。我们动身的时候已经是下午二点钟了，到了象山的时候已经是下午五点多了。接着，我们来到了海边吃饭，那儿的海鲜可真鲜呀！我吃得津津有味，恨不得把全做的饭菜全吞到肚子里去。 阵阵海风吹过，让大家感到特殊舒适。海水澄碧，滚滚白浪漫上金色的沙岸，镶成一条曲折的银白色花边。其次天上午，我们来到了海边游泳。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，那每一朵飞溅的浪花，是一个个跳动的音符，一阵阵涛声，汇成了一曲曲乐章。我迫不及待地向大海跑去，还没到海的深处，已经喝了好几口海水了。于是，我紧紧地拉住防护的绳子，一步步困难地

38、朝深处走去。 下午，我们又来到了象山影视城，我们先到了绝情谷，那儿的“情花”都是一般的菊花；我们又来到了陆家庄，那儿有满地的荷花，像是给河上披了一件绿衣裳；我们接着到了活死人墓，我还在那儿的千年寒冰上坐了一会儿呢！最终，我们来到了襄阳城，我坐在大炮上拍了一张照留念。 下午三点左右，我们结束了的旅游，我依依不舍地离开的象山返回宁波。 总分总结构的作文范文 第17篇 教室门前的白玉兰仿佛一夜之间绽放了。昨天还是花苞，今早握不盈寸的枝干坠满绚烂花朵。花儿开得纯粹，连绿叶都不用配。 新开玉兰花如银似玉又像雪，香气淡雅严峻，清爽怡人，仿佛绰约多姿美人刚刚妆点过，雪白的面容焕发着美玉一般的光辉。满树花朵仿

39、佛许多身着羽衣的仙女，像雪花一样轻快起舞，美不胜收。 朵朵花儿迎风舞动，暗香浮动，惹人驻足。伫立树下，一朵孱弱的花吸引我，她最外层的花瓣的边缘有一个小洞，“惋惜了这朵花”。又侧头一瞥，一米阳光从小孔里透过来，给花晕染上一层光环，脉络纹理清晰可见。哦！原来万物皆有裂痕，那一点不完善，正是阳光照进来的地方。 旁边稍粗的玉兰树正储蓄着力气，向我们宣告：就要开花，就要开花！ 看着玉兰，心生敬意：耐住冬的孤独，方得守住春的满树繁花。 教室传出动听的回答问题的声音，这不也是一朵朵娇艳的玉兰花吗？花期早晚长短虽有别，蓄积力气就会开花！ 信步来到办公楼北边的花园：四叶草绿意盎然，月季吐露新叶，迎春花伸展身姿，

40、金桂冒出嫩芽，红玉兰枝头欲放蓦然惊觉，春在身边久矣！ 一步有一步的风景，一步亦有一步的兴奋。 校内里春意正浓，一起在春天里动身！在春天里奋进！ 总分总结构的作文范文 第18篇 假如单从字面意思来看，总分总结构不难理解，无非是先总说，再分说，最终总结全文。学校里的老师大部分也是这么教。做现代文阅读理解时，遇到一篇典型的总分总结构文章时，老师一般都会问：同学们，这篇文章是什么结构啊? “总分总结构。”下面异口同声地回答。似乎这种结构都不用刻意去教，读两篇文章同学们就懂了。 可真是这样吗?总分总结构貌似简洁，实质里面也包含着各种变化在其中。假如把作文比做一篇大树，总分总就像一棵树的主干，可是每个树都

41、是不同样子的，每棵树的美也是不同的。文章也是这个道理，都是总分总结构，为什么有的人写出来就特殊流畅清晰，有的却面目不清，甚至跑了题呢? 今日，我们就把总分总结构剖开来讲讲，关怀大家深化地理解这种结构。 从第一个总开头，我们来分别解释一下： 第一个总往往被称为总起段。形式上是开头的第一段或是两段，在一句话到三话之间，50个字左右。 第一个总是特殊重要的，它包括三层作用： 1.点明主题。 2.引出下文。 3.引起读者惊奇心。 母亲已有六十九个日夜不曾跟我讲一句话。 这是一篇写母亲的文章，内容感人至深。而这样一个简短的开头，既点明白主题，又引出了下文，同时激发了读者的惊奇，这毕竟是怎么回事?使人迫不

42、及待想连续读下去。 文章的开头没有固定的套路，更无章法可循，只要满足以上三点，就是一个好的总起段。 而接下来的分说则尤为重要，无论是从内容上还是形式上，都准备了你的这篇作文的水平凹凸。 分说，就是从不同角度，不同方面，紧紧围绕作文的主题来支配内容。 分说一般分为四种结构： 一、并列式分说。 二、连贯式分说。 三、递进式分说。 四、对比式分说。 学校和学校主要以前两种分说结构为主，后两种在高中写谈论文时则常用。 重点解释一下并列式结构分说与连贯式结构分说。 并列式，顾名思义，即是每个分说之间都是并列的关系，没有谁主谁次，共同围绕主要内容，对主题进行说明。 总分总结构的作文范文 第19篇 静静的，

43、在夕阳金色的余晖中变成一幅剪影，吐出最终一群归去的喧哗，了一天的校内最终宁静下来，带着这份跋涉山水的淡淡倦意，我跟随着们的队伍闲逛在校内中。 高大的琢成楼消逝在我的面前，清寂中却见庄重，那镀金的琢成楼三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探究神奇，培育人才！初三学子们面临中考，奋斗，像一群展翅飞行的雄鹰，努力冲破云霄，这便是二十七中学子们形象的真实写照吧！ 信步前行，校内过道两旁，一片布满生气的绿色越过了眼角，原来是一大片绿茵的草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗，变淡，像无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香，在空中酝酿着，和着暮色，犹如织成的一件无缝暮色丝衣，或许只有那天际的织

44、女才能织出这柔柔的质感吧！ 来到校内东北角，扑入眼帘的便是这假山了，泛起微波的水面上折射着微弱的，那斜长的倒影，或许是倦了吧？西沉的斜阳被校内假山给挡住，或许是刺伤了娇嫩的肌肤，不然怎么脸憋的这么红？还撒了几点鲜红的血滴呢？ 夕阳渐渐向地平线靠近，最终将隐没在地平线下，我带着这份宁静，带着这份从容，但随着校内略微的鼾声，坐在的车上，便离开了，但那夕阳西下的二十七中，却已成为我所挥之不去的永恒。 总分总结构的作文范文 第20篇 昨天晚上，下了一场大雨，“哗啦哗啦”的声音，好像是在给劳累一天的人们唱着催眠曲。其次天一大早，我呼吸着新颖的空气来到了学校。 学校大门口前的大路上，聚集了大大小小的水洼，

45、好像正在向我们招着手说：“快来，快和我们一起玩吧！”有些调皮的小孩子经不住诱惑，跑到水洼里跳来跳去。他们不管弄湿的鞋子，而只笑那一朵朵飞起来的小浪花。走进校内，深深地吸一口雨后的新颖空气，空气中夹杂着花和泥土的芳香，那真是太棒了！抬头向天空望去，白云在自由的飘来飘去，蓝蓝的天衬得被雨水冲刷过的五星红旗更加鲜红了。 我走到操场，这里也有些可爱又调皮的低班级孩子在踩水花，有些送孩子的家长们皱着眉头，望着他们，好像在说：“孩子们，当心，别摔了！”但那些孩子总会回给他们一个绚烂的笑容，就像花坛里的花朵一样绚烂娇艳。 花坛里昨天还是花骨朵的小花今日全部都开了，颜色可多了：红的、黄的、紫的这些花儿们在风中

46、轻轻摇摆着，好像正在进行着选美大赛。嫩绿色的小草，从坚硬的地里探出了头，好像在说：“我会和你们一起成长的！”花坛里，五颜六色，到处都流露着春天的气息。 转瞬间，我已走到了教学楼前，教学楼也像刚刚洗过澡一样，散发着亮丽的橙黄色，“教学楼”那三个大字也放着光线，看到教学楼，我不禁想起了我们学校生的使命，那就是：好好学习，每天向上！成为对社会，对国家有用的人！ 校内很美，雨后的校内更美！ 总分总结构的作文范文 第21篇 不必说碧绿的草坪，幽静的小路，高大的教学楼；也不必说小鸟在树枝上唱歌，轻快的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，松软的蚯蚓突然直钻进泥土里去了。单是教学楼旁的一个小花园，就有无限趣味。 走进这所校

47、内，我，站在了一个新的起点上 倾听着琅琅的书声，享受着淡淡的墨香，在这极乐世界中，生疏的一切在我眼前呈现。生疏的老师，生疏的同学，生疏的教学楼，生疏的小路 在这里，我可以拥有一个新的开头。生疏的面孔渐渐变得生疏，丰富多彩的活动激发了我生命的热忱，在老师的带领下不断探究新知。在这里，我可以拥有属于自己的一片小天地。丰富的社团让我找到了自己的爱好爱好，专业的团队让我发挥特长。在这里，不愧“优秀+特长”，不愧“高质量、高水平、现代化”的教学！ 滴答的时钟，悦耳的铃声，校内里的一切，都会燃烧我的幻想，激发我前进的动力。各个学科周的活动，都让我记忆犹心。语文书法竞赛和批注大赛，这让任何一位书法爱好者都难以不心动；英语书法大赛和朗诵竞赛，朗诵的节目令人赞不绝口 这里，是我幻想开头的地方。种下一粒种子，就要辛勤栽培，急躁地等待它开花、结果，它不愿定能有收获，但只要付诸努力，不愧对自己的内心便好。今日我以你为荣，明天你将会以我为傲！我来到这里，遵循你的宗旨，来为求知，去