高职高专重点专业建设方案：机械设计与制造专业.pdf

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1、专 业 项 目 建 设 方 案 专 业 名 称：机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 单 位：*工 业 职 业 技 术 学 院*工 业 取 业 技 术 学 院 2011年 1 0月机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 目 录 械 设 计 与 制 造 专 业 提 升 服 务 能 力 建 设 项 目.1一、专 业 建 设 基 础.11.装 备 制 造 业 背 景.12.专 业 现 有 基 础.23.专 业 优 势 与 不 足.3二、专 业 发 展 与 人 才 培 养 目 标.5三、专 业 建 设 内 容.71.推 进 校 企 对 接.72.探 索 系 统 培 养.103.强 化 实 践

2、 育 人.114.转 变 培 养 方 式.135.建 设 教 学 团 队.166.实 施 第 三 方 评 价.18四、建 设 进 度 与 绩 效 考 核 指 标.20五、资 金 预 算.32 1 机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 械 设 计 与 制 造 专 业 提 升 服 务 能 力 建 设 项 目 项 目 负 责 人：项 目 组 成 员：本 项 目 通 过 加 强 机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设,提 升 服 务*省 装 备 制 造 业 和 军 工 制 造 业 发 展 的 能 力，并 带 动 模 具 设 计 与 制 造、计 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 2 个 专

3、业 建 设，提 高 专 业 建 设 水 平 和 人 才 培 养 质 量。按 照“产 业 支 撑 型”专 业 建 设 的 要 求，通 过 校 企 合 作 共 建 专 业，深 化“能 力 递 进，工 学 交 替”的 人 才 培 养 模 式 改 革，探 索 校 企 合 作 运 行 机 制，重 点 建 设 课 程 体 系、师 资 队 伍、实 验 实 训 条 件、专 业 教 学 资 源 库、社 会 服 务 能 力，实 施 素 质 养 成 教 育，促 进 学 生 职 业 道 德、职 业 能 力、职 业 素 质 的 协 调 发 展，为*省 装 备 制 造 业 转 型 升 级 和 军 工 制 造 业、为 中

4、原 经 济 区 建 设 培 养“上 手 快、能 力 强、用 得 上、下 得 去、留 得 住”的 优 秀 高 端 技 能 型 专 门 人 才。本 项 目 拟 投 入 建 设 资 金 500万 元。其 中，中 央 财 政 支 持 资 金 200万 元，省 财 政 投 入 100万 元，行 业 企 业 投 入 50万 元，学 校 自 筹 100万 元。其 中，用 于 实 训 实 习 条 件 建 设 资 金 220万 元，占 项 目 总 资 金 的 48.9%；其 中 中 央 财 政 资 金 用 于 实 训 实 习 条 件 建 设 100万 元，占 中 央 财 政 投 入 的 50机 一、专 业 建

5、设 基 础 1.装 备 制 造 业 背 景 装 备 制 造 业 是 为 国 民 经 济 提 供 各 类 技 术 装 备 的 产 业，在 国 民 经 济 中 占 有 举 足 轻 重 的 作 用。国 务 院 于 2009年 出 台 了 装 备 制 造 业 调 整 和 振 兴 规 划（国 发 2009 11号），明 确 提 出 了 抓 住 国 防 军 工 等 九 大 产 业 重 点 项 目，实 施 装 备 自 主 化；强 调 加 强 高 级 技 能 人 才 等 专 业 人 才 培 养，转 变 产 业 发 展 方 式。*省 人 民 政 府 于 2009年 出 台 了*省 装 备 制 造 业 调 整 振

6、 兴 规 划（豫 政 2009 70号），提 出 把 装 备 制 造 业 作 为 构 建 现 代 产 业 体 系、实 现 中 原 崛 起 的 战 略 支 撑 产 业,把*建 设 成 为 具 有 国 际 影 响 力 的 装 备 制 造 业 强 省 和 我 国 重 要 的 现 代 装 备 制 造 业 基 地。“十 二 五”规 划 第 九 章“改 造 提 升 制 造 业”指 出 要“发 展 先 进 装 备 制 造 业”，并 明 确 提 出“高 端 装 备 制 造”作 为 七 大 新 兴 产 业 之 一。*是 我 国 装 备 制 造 业 的 一 个 重 要 基 地。国 务 院 在 刚 刚 发 布 的

7、中 原 经 济 区 建机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 设 纲 要（试 行）中，对 中 原 经 济 区 的 战 略 定 位 之 一 是“有 序 承 接 国 内 外 产 业 转 移,着 力 建 设 先 进 制 造 业 基 地”，明 确 提 出“做 大 做 强 先 进 制 造 业”、“发 展 先 进 装 备 制 造 业”作 为 中 原 经 济 区 建 设 的 战 略 支 撑 之 一。经 过 近 儿 年 更 新 改 造 投 资，我 省 装 备 工 业 生 产 设 备 与 技 术 水 平 有 了 巨 大 提 高，目 前 已 经 形 成 十 大 装 备 制 造 业 优 势 企 业 群。据 统

8、计，全 省 规 模 以 上 装 备 制 造 企 业 达 7 2 3家，总 资 产 1432.2 9亿 元，年 实 现 工 业 总 产 值 822.5 2亿 元，销 售 收 入 781.2 9亿 元，分 别 占 全 省 规 模 以 上 工 业 总 资 产、产 值 和 收 入 的 28.62%、24.66%和 24.6虬 到 2 0 1 0年，全 省 装 备 制 造 业 总 产 值 和 增 加 值 分 别 达 到 2 0 0 0亿 元 和 7 0 0亿 元，装 备 制 造 业 已 成 为 我 省 的 支 柱 产 业。多 年 来，我 院 机 械 设 计 与 制 造 专 业 毕 业 生 在 中 信 重

9、 工、*北 方 星 光 机 电 有 限 公 司、*红 阳 工 业 集 团 有 限 公 司、*防 爆 电 机 有 限 公 司 等 一 些 著 名 装 备 制 造 企 业 都 占 有 相 当 大 的 比 例。近 年 来，该 专 业 每 年 输 送 2 0 0多 名 高 职 毕 业 生，大 部 分 在 我 省 乃 至 西 北 地 区 一 些 重 要 的 装 备 制 造 企 业 从 事 工 艺 实 施 有 关 工 作。因 此，*省 机 械 制 造 行 业 快 速 发 展 为 本 专 业 的 建 设 提 供 了 良 好 的 基 础 环 境。我 院 机 械 设 计 与 制 造 专 业 面 向 工 业 企

10、业 从 事 机 械 制 造 工 艺 规 程 及 工 艺 装 备 的 设 计 与 实 施，产 品 质 量 分 析 与 控 制，机 械 制 造 设 备 的 安 装、调 试、维 修、更 新 改 造 和 生 产 技 术 管 理 等 工 作。装 备 制 造 业 是 为 国 民 经 济 提 供 各 类 技 术 装 备 的 制 造 业，在 国 民 经 济 中 占 有 举 足 轻 重 的 作 用。*是 我 国 装 备 制 造 业 的 重 要 基 地。经 过 近 儿 年 更 新 改 造 投 资，我 省 装 备 工 业 生 产 设 备 与 技 术 水 平 有 了 巨 大 提 高，目 前 已 经 形 成 十 大 装

11、 备 制 造 业 优 势 企 业 群。据 统 计，全 省 规 模 以 上 装 备 制 造 企 业 达 723家，总 资 产 1432.2 9亿 元，年 实 现 工 业 总 产 值 822.5 2亿 元，销 售 收 入 781.2 9亿 元，分 别 占 全 省 规 模 以 上 工 业 总 资 产、产 值 和 收 入 的 28.62乐 24.66%和 24.6虬 到 2010年，全 省 装 备 制 造 业 总 产 值 和 增 加 值 分 别 达 到 2000亿 元 和 700亿 元，装 备 制 造 业 已 成 为 我 省 的 支 柱 产 业。几 年 来，我 院 机 械 设 计 与 制 造 专 业

12、每 年 输 送 2 0 0多 名 高 职 毕 业 生，在*安 阳 机 床 有 限 公 司、南 阳 石 油 二 机 有 限 公 司、郑 州 宇 通 客 车 有 限 公 司、洛 阳 中 信 集 团 公 司 等 一 些 大 中 型 装 备 制 造 企 业 就 业。*省 装 备 制 造 业 快 速 发 展、国 家 关 于 中 原 经 济 区 建 设 规 划 的 制 定，必 将 为 本 专 业 的 建 设 提 供 了 旺 盛 的 人 才 需 求。2.专 业 现 有 基 础 机 械 设 计 与 制 造 专 业 成 立 于 2001年，目 前 是 学 院 重 点 建 设 的 骨 干 专 业 之 一。在 校

13、生 7 9 4人，近 三 年 学 生 就 业 率 均 在 98.6%以 上。现 有 专 业 教 师 4 9人，其 中 专 任 教 师 2 5人，兼 职 教 师 2 4人。专 任 教 师 中 正机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 高 职 称 3 人，副 高 职 称 10人，双 师 素 质 教 师 22人（88%）,博 士 硕 士 学 历 13人,*省 学 术 带 头 人 1人，*省 教 育 厅 学 术 带 头 人 1人，专 业 骨 干 教 师 12人。机 械 设 计 与 制 造 专 业 教 师 积 极 开 展 教 学 改 革 与 课 程 建 设，现 已 获 得 省 部 级 教 学 成 果

14、 9项，主 编 并 公 开 出 版 12部 专 业 教 材，省 级 精 品 课 2 门，院 级 精 品 课 程 5 门。机 械 设 计 与 制 造 专 业 校 内 实 训 基 地 现 有 5 个 实 训 中 心（室），用 于 培 养 学 生 职 业 核 心 能 力，另 外 有 液 压 与 气 压 传 动 实 训 室、公 差 实 训 室、机 械 设 计 实 训 室、热 处 理 实 训 室 等 为 专 业 群 共 享 的 实 训 基 地。机 械 设 计 与 制 造 专 业 和 16家 校 外 实 习 单 位 建 立 了 良 好 的 合 作 关 系，承 担 学 生 生 产 性 实 习 和 顶 岗 实

15、 习。经 过 多 年 建 设，本 专 业 实 训 实 习 条 件 建 设 有 了 明 显 改 观，基 本 适 应 专 业 人 才 培 养 的 要 求。目 前 本 专 业 现 有 实 训 设 备 总 值 690.6 万 元，现 有 实 训 仪 器 设 备 672台 套，其 中 大 型 实 训 仪 器 设 备 58台 套、总 值 406万 元。校 办 实 习 工 厂 是 校 内 共 享 型 生 产 性 实 训 基 地，接 纳 本 专 业 及 专 业 群 学 生 顶 岗 实 习。毕 业 前 半 年 顶 岗 实 习 比 例 为 100%,职 业 资 格 证 书 获 取 比 例 达 到 100猊 200

16、4年 以 来，与 企 业 合 作 实 施“订 单 培 养”，先 后 开 设 了 中 南 金 刚 石 订 单 班、南 阳 防 爆 订 单 班、西 峡 汽 车 水 泵 订 单 班、西 峡 排 气 管 订 单 班、*中 信 重 工 订 单 班、南 阳 烟 厂 企 业 职 工 订 单 班 等，累 计 培 养 学 员 2000余 人，取 得 了 良 好 的 社 会 效 益 与 经 济 效 益。自 2006年 以 来，开 展“送 技 术 到 企 业”活 动，到 军 工 企 业 5124厂、5103厂 等 进 行 AutoCAD、MasterCAM、UG等 先 进 制 造 技 术 培 训，累 计 培 训 员

17、 工 超 过 1000人。3.专 业 优 势 与 不 足 经 过 多 轮 人 才 培 养 实 践，初 步 形 成 了 机 械 设 计 与 制 造 专 业“能 力 递 进，工 学 交 替”的 人 才 培 养 模 式。毕 业 生 能 够 满 足 从 事 机 械 设 计 和 制 造 岗 位 的 需 要，近 儿 年 毕 业 生 就 业 率 均 在 98.6%以 上。根 据 企 业 要 求 开 发 了 具 有 企 业 特 色 和 岗 位 需 求 的 课 程，推 进“订 单 式”校 企 合 作 办 学 模 式。以 教 学 团 队 建 设 带 动 机 械 专 业 教 师 水 平 的 提 升，促 进 了 机

18、械 设 计 与 制 造 专 业 的 专 业 建 设 与 课 程 建 设。开 展“导 师 制”培 养，为 强 化 学 生 技 能 操 作 提 供 一 个 崭 新 的 渠 道。唐 建 生 教 授 主 持 的 教 改 项 目“高 职 学 生 导 师 制 培 养 模 式 的 实 践 与 研 究”于 2009年 获 得 了*省 教 学 成 果 二 等 奖，培 训 了 一 批 技 术 实 践 能 力 较 突 出 的 学 生，专 业 学 生 代 表 队 在 2011年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 中，获 得 零 部 件 创 新 设 计 与 制 造 竞 赛 省 级 三 等 奖,在 第 三 届“高

19、教 杯”全 国 大 学 生 先 进 成 图 技 术 与 产 品 信 息 建 模 创 新 大 赛 中，获 得 机 械 类 建 模 竞 赛 一 等 奖、机 械 类 尺 规 竞 赛 二 等 奖、全 能 竞 赛 二 等 奖。机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 虽 然 近 年 来 本 专 业 建 设 取 得 了 一 定 成 绩，为 今 后 的 发 展 奠 定 了 良 好 的 基 础，与 此 同 时，我 们 也 清 醒 认 识 到 专 业 建 设 与 发 展 中 存 在 的 问 题：1）校 企 合 作、工 学 结 合 运 行 机 制 建 设 尚 需 进 一 步 改 革 创 新，服 务*装 备 制

20、造 业 和 军 工 制 造 业 发 展 能 力、服 务 中 原 经 济 区 建 设 发 展 能 力 有 待 进 一 步 提 升。2）工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 还 有 待 进 一 步 深 化 和 完 善，基 于 工 作 过 程 的 专 业 课 程 体 系 构 建 还 需 要 与 企 业 密 切 合 作 进 行 优 化，优 质 核 心 课 程 建 设 尚 不 能 满 足 专 业 建 设 的 需 要。3）专 业 师 资 队 伍 工 程 实 践 能 力 有 待 提 高，以 适 应 工 学 结 合 教 学 模 式 的 需 要 和 技 术 服 务 的 需 要，需 要 加 大 双 师 素

21、质 教 师 和 双 师 结 构 教 学 团 队 的 建 设 力 度。机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 二、专 业 发 展 与 人 才 培 养 目 标 通 过 创 新 校 企 合 作 的 体 制 机 制，组 建 系 级 校 企 合 作 委 员 会，校 企 深 度 融 合 共 建 专 业，提 高 专 业 人 才 培 养 水 平；根 据 学 院“一 主 线、五 对 接、一 贯 穿”人 才 培 养 模 式 改 革 的 要 求，重 新 构 建“能 力 递 进，工 学 交 替”的 机 械 专 业 人 才 培 养 模 式;以 提 高 教 学 质 量 为 核 心，突 出 素 质 教 育 和 职 业

22、能 力 培 养，落 实 机 械 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 的 要 求；通 过 引 入 装 备 制 造 业 标 准，对 接 装 备 制 造 行 业 岗 位 任 职 要 求，加 大 基 于 工 作 过 程 的 课 程 体 系 建 设 与 改 革 的 力 度；发 挥 军 工 行 业 办 学 优 势，建 设 一 支 高 水 平 高 素 质“双 师”结 构、专 兼 结 合 的 专 业 教 学 队 伍；全 面 提 高 专 业 教 学 质 量、管 理 水 平 和 辐 射 能 力，提 升 服 务*省 装 备 制 造 业 和 军 工 制 造 业 发 展 能 力，为 中 原 经 济 区 建 设 战

23、略 支 撑 产 业 之 一 的 装 备 制 造 业 提 供 优 秀 高 端 技 能 型 人 才。专 业 发 展 与 人 才 培 养 目 标 如 下：1.创 新 校 企 合 作 体 制 机 制。成 立 机 械 工 程 系 校 企 合 作 委 员 会 和 专 业 建 设 指 导 委 员 会。在 系 校 企 合 作 委 员 会 平 台 下，校 企 双 方 管 理 人 员 互 相 聘 用 或 兼 职，做 到 你 中 有 我、我 中 有 你，建 立 与 装 备 制 造 类 企 业 合 作 机 制，与 企 业 合 作 共 建“校 中 厂”、“厂 中 校”、合 作 开 展 人 才 培 养。制 订 专 任 教

24、 师 到 企 业 专 业 技 能 培 训 制 度，建 立 专 任 教 师 参 与 企 业 生 产 技 术 革 新 评 价 体 系。制 订 企 业 技 术 人 员 到 学 校 担 任 兼 职 教 师 管 理 制 度 及 考 核、教 学 效 果 评 价 机 制。2.改 革 人 才 培 养 模 式。通 过 对 中 原 经 济 区 装 备 制 造 业 和 军 工 制 造 业 人 才 需 求 状 况 的 调 查 和 职 业 岗 位 能 力 分 析，在 机 械 工 程 系 校 企 合 作 委 员 会 和 专 业 建 设 指 导 委 员 会 的 体 制 平 台 下，校 企 合 作 重 构“能 力 递 进，工

25、 学 交 替”的 机 械 专 业 人 才 培 养 模 式；引 入 装 备 制 造 行 业 标 准，按 照 职 业 能 力 要 求 构 建、开 发 基 于 机 械 设 计 与 制 造 工 作 过 程 的 课 程 体 系，形 成 机 械 专 业 人 才 培 养 方 案；创 新 任 务 驱 动、工 作 过 程 导 向 的 教 学 模 式 改 革，实 行 8 学 期 分 段 式 校 企 交 替 进 行 的 教 学 组 织；重 点 开 发 和 建 设 4 门 专 业 核 心 课 程，开 发 4 门 课 程 教 材 及 其 课 件；形 成 校 企 共 同 参 与 的 教 学 质 量 监 控 与 评 价 体

26、 系。3.加 强 实 践 环 节 育 人。根 据 人 才 培 养 方 案 和 课 程 体 系 建 设 的 需 要，在 原 有 实 验 实 训 基 地 的 基 础 上，由 机 械 专 业 建 设 指 导 委 员 会 的 企 业 专 家 一 起 论 证，制 订 校 内 实 习 实 训 室 建 设 规 划 和 具 体 建 设 方 案 及 设 备 选 型，增 加 相 关 实 验 实 训 硬 件 设 备 和 CAD/CAM/CAE软 件，改 善 机 械 设 计 与 制 造 专 业 的 生 产、实 训 条 件。与 南 阳 红 阳 工 业 集 团 公 司 合 作，共 建“厂 中 校”，并 将 校 内 机 械

27、 加 工 中 心 改 建 成 机 械 制 造 综 合 实 训 车 间。改 建 后 的 机 械 制 造 综 合 实 训 车 间 将 按 照 企 业 生 产 模 式 设 立 学 生 实 训 5机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 工 位，建 成 集 生 产、教 学、培 训、职 业 技 能 鉴 定 和 技 术 服 务 为 一 体 的“校 中 厂”专 业 实 训 基 地，以 满 足 机 械 专 业 在 生 产、教 学、实 习、培 训 与 技 术 开 发 服 务 等 方 面 的 需 求。4.转 变 人 才 培 养 方 式。主 动 适 应*省 装 备 制 造 业 和 军 工 制 造 业 需 要，及

28、时 转 变 人 才 培 养 方 式。机 械 设 计 与 制 造 专 业 核 心 课 程 采 用“教、学、做 一 体 化”教 学 模 式，理 论 与 实 践 有 机 结 合，教 师 的 讲 授 和 学 生 自 学（实 践）有 机 结 合，课 程 与 职 业 资 格 培 训 相 互 融 通。将 专 业 核 心 课 程 按 实 际 的 工 作 过 程 所 需 的 知 识 点 集 中 在 一 个 学 习 情 境 中，让 学 生 动 脑 和 动 手 同 时 进 行，在 完 成 工 作 任 务 的 过 程 中 掌 握 机 械 设 计 与 制 造 技 术。在 课 程 教 学 中，全 面 推 行 任 务 驱

29、动 和 项 目 导 向 的 教 学 模 式,根 据 每 一 个 学 习 情 境，以 项 目 为 载 体,在 完 成 项 目 的 过 程 中 使 学 生 掌 握 相 关 知 识,提 高 相 关 能 力。根 据 人 才 培 养 方 案 的 进 程 不 同，在 校 内 举 办 学 生 技 能 及 创 新 大 赛,形 成 机 械 类 从 设 计 到 加 工 全 方 位 的 比 赛 项 目 体 系，激 发 学 生 对 机 械 设 计 与 制 造 的 兴 趣 和 潜 能。5.双 师 结 构 教 学 团 队 建 设，到 2 0 1 2年，机 械 设 计 与 制 造 专 业 教 师 总 数 达 到 5 6人，

30、专 任 教 师 达 到 2 8人，其 中 双 师 素 质 比 例 达 到 92.8%,培 养 专 业 带 头 人 2名，聘 请 机 械 企 业 专 家 1 名 作 为 专 业 带 头 人，培 养 或 引 进 骨 干 教 师 达 到 1 6名，建 立 8 0人 兼 职 教 师 资 源 库，从 中 每 年 选 聘 2 8名 兼 职 教 师。6.引 入 第 三 方 评 价 机 制，完 善 生 产 实 习、顶 岗 实 习、综 合 实 训 等 生 产 性 实 训 环 节 的 实 施 方 案 和 质 量 监 控 体 系，与 企 业 共 同 建 立 针 对 校 内 生 产 性 实 训 和 校 外 顶 岗 实

31、 习 的 管 理 流 程 和 运 行 机 制。及 时 吸 纳 学 生 及 家 长、用 人 单 位、行 业 专 家、政 府 部 门 及 第 三 方 机 构 等 的 反 馈 信 息，对 毕 业 生 就 业 率、初 次 就 业 专 业 对 口 率、用 人 单 位 满 意 度 等 进 行 第 三 方 评 价，不 断 改 进 教 学 与 管 理，提 高 专 业 发 展 能 力 和 专 业 建 设 水 平。机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 三、专 业 建 设 内 容 1.推 进 校 企 对 接 围 绕 中 原 经 济 区 建 设 规 划 要 求，调 研*装 备 制 造 业 及 军 工 制 造 业

32、 发 展 对 人 才 的 需 求 状 况，建 立 机 械 工 程 系 校 企 合 作 委 员 会 及 专 业 教 学 指 导 委 员 会，依 据 企 业 机 械 生 产 职 业 岗 位 需 求，结 合 机 械 设 计 与 制 造 专 业 校 企 合 作 的 实 际 情 况，推 进 校 企 合 作 办 学 与 订 单 培 养，引 入 典 型 现 代 企 业 优 秀 文 化，落 实 校 企 双 方 互 兼 互 聘 管 理 制 度。力 争 在 两 年 建 设 期 内 形 成 更 加 完 善 的“能 力 递 进，工 学 交 替”人 才 培 养 模 式，形 成 与 装 备 制 造 业 岗 位 技 能 要

33、 求 紧 密 对 接 的 人 才 培 养 方 案，引 入 企 业 新 技 术、新 工 艺，校 企 合 作 开 发 专 业 课 程 和 教 学 资 源；实 现 订 单 学 生 占 本 专 业 在 校 生 比 例 达 到 20%；在 军 工 职 教 集 团 平 台 下 建 立 校 企 合 作 交 流 机 制，为 教 师 下 企 业 和 企 业 技 术 人 员 到 学 校 兼 职 教 学 提 供 制 度 保 障。1）建 立 机 械 系 校 企 合 作 委 员 会 及 专 业 教 学 指 导 委 员 会 发 挥 机 械 系 校 企 合 作 委 员 会 及 专 业 教 学 指 导 委 员 会 的 指 导

34、 作 用，定 期 商 讨 合 作 意 向，参 与 指 导 专 业 人 才 培 养 方 案 制 订，参 与 指 导 校 企 人 才 交 流 组 织 和 管 理，参 与 指 导 校 企 订 单 培 养 方 案 的 制 订，参 与 指 导“校 中 厂”和“厂 中 校”的 建 设，保 障 机 械 专 业 学 生 实 习 和 顶 岗 实 习。充 分 利 用 军 工 职 教 集 团 的 有 利 条 件，与 军 工 职 教 集 团 成 员 单 位 密 切 合 作，调 研 机 械 专 业 人 才 需 求 状 况，商 讨 共 建 机 械 专 业 合 作 模 式，建 立 机 械 专 业 与 军 工 职 教 集 团

35、 校 企 人 员 交 流 机 制，做 好 校 企 技 术 服 务、职 工 培 训、教 师 下 企 业 锻 炼 及 企 业 技 术 人 员 到 学 校 兼 职 教 学 等 工 作。2）人 才 培 养 模 式 改 革 在 系 校 企 合 作 委 员 会 和 专 业 建 设 指 导 委 员 会 的 组 织 下，进 行 毕 业 生 跟 踪 调 查，对 红 阳 集 团、中 光 学 等 军 工 企 业 制 造 类 高 级 技 能 型 人 才 岗 位 和 岗 位 能 力 需 求 进 行 调 研，确 定 机 械 行 业 生 产 岗 位 群 及 其 对 应 的 能 力 与 素 质 要 求，按 照 学 院“一 主

36、 线、五 对 接、一 贯 穿”（“151”）人 才 培 养 模 式 改 革 的 总 体 要 求，重 新 构 建 机 械 专 业“能 力 递 进，工 学 交 替”的 人 才 培 养 模 式。机 械 专 业“能 力 递 进，工 学 交 替”人 才 培 养 模 式 构 架 如 图 1所 示。机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 图 1 能 力 递 进，工 学 交 替”人 才 培 养 模 式 示 意 图 根 据“能 力 递 进，工 学 交 替”人 才 培 养 模 式，通 过 系 校 企 合 作 委 员 会 和 专 业 建 设 指 导 委 员 会 的 专 家 论 证，以 工 学 结 合 为 切 入

37、 点，制 订 机 械 专 业 的 人 才 培 养 方 案。机 械 设 计 与 制 造 专 业 人 才 培 养 方 案 的 能 力 递 进 与 交 替 设 计 如 图 2 所 示。企 业 0 学 校 图 2 机 械 设 计 与 制 造 专 业 人 才 培 养 方 案 示 意 图 根 据 机 械 专 业“能 力 递 进，工 学 交 替”人 才 培 养 模 式，采 用 多 学 期 分 段 组 织机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 教 学 的 形 式。通 过 校 内 学 习 和 企 业 实 习 的 交 替 进 行 实 现 机 械 设 计 能 力、机 械 制 造 能 力、机 械 装 配 与 调

38、试 能 力 和 操 作 技 能 的 逐 步 强 化。学 生 每 一 个 学 期 除 了 在 校 内 学 习 专 业 知 识 和 接 受 单 项 基 本 技 能 训 练 外，还 利 用 一 年 级 暑 期 和 二 年 级 暑 期 到 校 外 企 业 实 习 基 地 进 行 生 产 实 习，同 时 第 6 学 期 安 排 6 个 月 的 顶 岗 实 习，在 实 际 工 作 环 境 中 训 练 技 能、锻 炼 能 力、提 高 专 业 意 识，同 时 接 受 企 业 真 实 环 境 熏 陶，增 强 机 械 专 业 技 术 的 感 性 认 识，学 会 做 人、做 事，提 高 职 业 综 合 素 质。3）

39、实 施 专 业 课 程 与 职 业 标 准 对 接 利 用 企 业 对 职 业 标 准 的 要 求，与 企 业 技 术 人 员 合 作，引 入 职 业 标 准 开 发 专 业 课 程，落 实“双 证 书”制 度。机 械 设 计 与 制 造 专 业 职 业 资 格 证 书 一 览 表 如 表 1,开 发 的 专 业 课 程 一 览 表 如 表 2o表 1机 械 设 计 与 制 造 专 业 职 业 资 格 证 书 一 览 表：序 号 职 业 资 格 证 书 职 业 标 准 1 普 通 车 工 车 工 技 师 职 业 标 准 2 普 通 铳 工 铳 工 技 师 职 业 标 准 3 普 通 钳 工 钳

40、 工 技 师 职 业 标 准 4 数 控 车 工 数 控 车 工 技 师 职 业 标 准 5 数 控 铳 工 数 控 铳 工 技 师 职 业 标 准 表 2 机 械 设 计 与 制 造 专 业 开 发 专 业 课 程 一 览 表 序 号 课 程 名 称 参 与 企 业 1 公 差 与 测 量 技 术*北 方 星 光 机 电 有 限 公 司 2 机 械 设 计 基 础*红 阳 工 业 集 团 公 司 3 金 属 切 削 原 理 与 刀 具 中 光 学 集 团 4 机 械 加 工 技 术 南 阳 防 爆 集 团 4）机 械 专 业 订 单 培 养 管 理 体 制 创 新 目 前 机 械 专 业 已

41、 开 展 多 项 订 单 培 养 模 式，如*中 信 重 工 铸 造 订 单 班、富 士 康 机 械 机 加 订 单 班、中 南 金 刚 石 订 单 班 等。在 两 年 建 设 期 内 扩 大 订 单 范 围，继 续 与 中 信 重 工 集 团、中 南 公 司 和 南 阳 防 爆 等 企 业 鉴 定 订 单 培 养 协 议。到 2013年 订 单 学 生 占 本 专 业 在 校 生 比 例 达 到 20%o5）创 新 素 质 教 育 将“艰 苦 奋 斗 的 创 业 精 神、自 强 不 息 的 进 取 精 神、协 同 攻 关 的 团 队 精 神、精 益 求 精 的 科 学 精 神、爱 岗 敬 业

42、 的 奉 献 精 神”和“忠 毅”的 品 性、“严 细”的 作 风、机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设“精 优”的 质 量 观 念 等 军 工 特 有 的 精 神 文 化，渗 透 到 学 生 学 习 生 活 之 中，为*省 装 备 制 造 业 转 型 升 级 和 军 工 制 造 业 培 养“上 手 快、能 力 强、用 得 上、下 得 去、留 得 住”的 优 秀 高 端 技 能 型 专 门 人 才。开 展 学 分 制 素 质 教 育 课 程 改 革。把 军 工 文 化 教 育 和 思 想 政 治 理 论 课 教 学 结 合 起 来，把 军 工 文 化 内 容 融 入 到 课 堂 教 学

43、中，对 学 生 进 行 思 想 品 德 教 育；定 期 邀 请 军 工 系 统 先 进 人 物、杰 出 校 友 代 表 回 校 讲 学、做 报 告；定 期 组 织 学 生 参 观 校 展 室;定 期 组 织 学 生 到 军 工 企 业 参 观 学 习。建 设 具 有 军 工 文 化 特 色 的 实 验 实 训 基 地，使 学 生 切 身 感 受 军 工 文 化，接 受 军 工 精 神 的 熏 陶，树 立 为 军 工 制 造 业 振 兴 而 努 力 学 习 的 决 心。设 置 素 质 教 育 学 分，制 订 素 质 教 育 实 施 方 案 和 考 核 办 法，将 学 生 的 素 质 教 育 考

44、核 结 果 作 为 学 生 取 得 毕 业 资 格 的 必 备 条 件。2.探 索 系 统 培 养 调 研 豫 西 南 地 区 机 械 类 中 职 教 育 现 状，建 立 与 中 职 学 校 对 接 学 校 人 才 培 养 工 作 委 员 会，参 与 制 定 中 职 学 校 机 械 专 业 人 才 培 养 方 案，做 好 与 中 职 学 校 对 接 的 单 独 招 生 的 高 职 机 械 设 计 与 制 造 专 业 人 才 培 养 方 案，从 专 业 教 学 内 容、实 习 实 训 安 排 等 方 面 与 中 职 教 学 实 现 对 接 和 提 升。建 立 以 网 络 为 依 托、先 进 技

45、术 为 支 撑，借 助 于 学 院 的 共 享 型 专 业 教 学 资 源 库 平 台，构 建 以 机 械 设 计 与 制 造 专 业 为 主、覆 盖 模 具 设 计 与 制 造、计 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 专 业 的 开 放 式、共 享 型 专 业 教 学 资 源 库,为 教 师 网 上 教 学、学 生 网 上 自 主 学 习、毕 业 生 在 岗 接 受 继 续 教 育、中 职 毕 业 生 在 岗 接 受 高 等 学 历 教 育、企 业 职 工 和 社 会 成 员 更 新 知 识、提 高 技 能 等 多 样 化 继 续 教 育 提 供 服 务。1）建 立 与 中 职 教 育 相

46、对 接 的 体 制 机 制 通 过 对 豫 西 南 地 区 机 械 类 专 业 中 职 教 育 人 才 需 求 状 况 的 调 研 分 析，采 用“3+3”式 中 高 职 衔 接，充 分 发 挥 中 职 教 育 资 源 优 势（前 三 年 在 中 职），有 利 于 吸 纳 学 生，减 轻 高 职 学 校 的 压 力（后 三 年 在 高 职），调 动 双 方 的 积 极 性，为 初 中 毕 业 生 打 开 上 高 职 的 通 道。定 期 交 流 中 职 学 校 的 人 才 培 养 情 况，如 专 业 教 学 内 容、实 验 实 训 项 目 及 达 到 的 目 标 和 要 求，编 制 相 应 的

47、高 职 机 械 专 业 的 教 学 内 容 及 实 验 实 训 项 目，实 现 由 中 职 到 高 职 教 学 内 容 上 对 接。根 据 装 备 制 造 业 技 师 等 就 业 岗 位 任 职 要 求 和 中 职 学 生 的 特 点，完 善 与 中 职 对 接 的 机 械 专 业 人 才 质 量 标 准，调 整 课 程 结 构 与 内 容，完 善 教 学 管 理 和 考 试 办 法，通 过 校 企 合 作 解 决 职 业 能 力 的 训 练 和 培 养 问 题 实 现 工 学 结 合，构 建 一 套 与 中 职 密 10 机 械 设 计 与 制 造 专 业 建 设 切 衔 接 的 机 械 设

48、 计 与 制 造 专 业 人 才 培 养 方 案。增 加 中 职 毕 业 生 对 口 升 学 的 招 生 计 划，由 目 前 本 专 业 每 年 招 收 50名 左 右 的 中 职 毕 业 生 对 口 升 学，增 加 到 100名 左 右。2）建 立 与 专 业 群 共 享 的 教 学 资 源 库 基 于 学 院 教 学 资 源 库 平 台，构 建 以 机 械 专 业 为 主、覆 盖 模 具 设 计 与 制 造、计 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 专 业 的 开 放 式、共 享 型 专 业 教 学 资 源 库，为 教 师 网 上 教 学、学 生 网 上 自 主 学 习、毕 业 生 在 岗

49、接 受 继 续 教 育、中 职 毕 业 生 在 岗 接 受 高 等 学 历 教 育、企 业 职 工 和 社 会 成 员 更 新 知 识、提 高 技 能 等 多 样 化 继 续 教 育 提 供 服 务。采 用 引 进 与 自 主 开 发 相 结 合、动 态 积 累 更 新 的 方 式，不 断 完 善 专 业 教 学 资 源 库 的 内 容。专 业 教 学 资 源 库 主 要 包 括：专 业 标 准 库。收 集 机 械 专 业 领 域 相 关 的 国 家 标 准 及 装 备 制 造 行 业、企 业 标 准（规 范、法 规），以 及 岗 位 技 能 标 准、职 业 资 格 标 准，专 业 教 学 标

50、 准、人 才 培 养 方 案 等。课 程 资 源。将 机 械 专 业 核 心 课 程 的 课 程 标 准、教 案、课 件、图 文 资 料、讲 课 视 频、试 题 库、自 主 学 习 平 台 等 置 于 专 业 教 学 资 源 库 中。素 材 与 案 例。收 集 与 专 业 相 关 的 典 型 案 例、典 型 产 品 开 发、相 关 工 艺 文 件、先 进 技 术 视 频、先 进 设 备 视 频 等 资 料，丰 富 专 业 教 学 资 源 库 的 内 容。3.强 化 实 践 育 人 优 化 实 习 实 训 条 件，新 建 1个 校 内 实 训 室，2 个 一 体 化 教 室，扩 建 3 个 校