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1、高二年级语文知识点必看2023高二年级语文知识点1语文学法归类1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,特色2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到ListenB看到LookC写到WriteD说到SpeakE思到Think(耳眼手嘴脑五官并用)3.赏诗三步法:A知人论世(了解作者,把握背景)B译析字面(通译全诗,分析景情)C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主
2、旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接映衬(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H增强语言,突出特征(修辞句)6.辨别七类文章写法:A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法高二年级语文知识点2基本篇目:沁园春长沙再别康桥致橡树致大海文学常识:1、徐志摩,浙江海宁人,新月派的代表人物。2、普希金,俄国伟大诗人。背诵内容:沁园春长沙名句:看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。重要词语:青荇(xng)基本篇目:荷塘月色我的空中楼阁文学
3、常识:朱自清背诵内容:荷塘月色课文46段名句:1、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。2、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。3、塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。重要词语:蓊(wng)蓊郁郁袅(nio)娜(nu)脉脉(m)斑驳(b)裾(j)肄(y)业静谧(m)踏莎(su)行基本篇目:在马克思墓前的讲话我有一个梦
4、想重要词语:不可估量(gling)繁芜(w)丛杂豁(hu)然开朗浅尝辄(zh)止卓(zhu)有成效义愤填膺(yng)惨(cn)遭迫害真谛(d)祈(q)祷(do)枷(ji)锁披露(l)匿(n)迹携(xi)手骇(hi)人听闻煎(jin)熬(o)修辞作用:1.他对这一切毫不在意,把他们当做蛛丝一样轻轻拂去。2.一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。关联词:下面句子括号中所填的一组关联词语,恰当的一项是一生中能有这样两个发现,该是很够了。()只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。()马克
5、思在他所研究的每一个领域,()在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,()其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。A.尽管不过以至况且B.即使但是甚至然而C.如果不过以至而且D.即使但是甚至而且基本篇目:呐喊自序胡同文化文学常识:1、鲁迅,中国现代文学家、思想家、革命家。原名周树人,浙江绍兴人。作品有小说集呐喊彷徨故事新编(历史小说),散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集华盖集三闲集二心集坟等14部。1918年发表的狂人日记是中国现代文学第一篇白话小说。2、汪曾祺,中国现当代作家,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人”。有“短篇圣手”之称,代表作有小说职业受戒大淖记事虐猫等,散文
6、有人间草木故乡的元宵胡同文化等。其作品被看成最有民族文化底蕴和较高文化品位的美文,有着朴实、清新、优美的特点。名句:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。重要词语:侮(w)蔑应(yng)试愤懑(mn)缢(y)死可憎(zng)不恤(x)悬揣(chui)学籍(j)慰藉(ji)不惮(dn)国子监(jin)安土重(zhng)迁摞(lu)起来陆润庠(xing)王垿(x)寺蛤(h)蟆陵低徊(hu)街坊(fang)腌(yn)菜约(yo)二斤重点语段:假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊醒了较为清醒的几个人,使这不幸
7、的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么。然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。“铁屋子”“熟睡的人们”“不久都要闷死了”“大嚷起来”各比喻什么?高二年级语文知识点3赤壁赋苏轼一、文言实词1.通假字(1)浩浩乎如冯虚御风(冯:通“凭”,乘)(2)山川相缪(缪:通“缭”,环绕)(3)举酒属客举匏樽以相属(属:通“嘱”,劝人饮酒)(4)杯盘狼籍(籍:通藉,狼藉)2、古今异义词(1)徘徊于斗牛之间:(古义:斗宿和牛宿,都是星宿名今义:一种竞技方式)(2)白露横江:(古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一)(3)凌万顷之茫然:(茫然:古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子。
8、凌:古:超越今:欺凌)(4)望美人兮天一方(古:内心所思慕的人今:美貌的人)(5)况吾与子渔櫵于江渚之上(古:对人的尊称,多指男子今:儿子)3、词类活用(1)名词用作状语:月明星稀,乌鹊南飞(向南)/西望夏口,东望武昌(向西,向东)(2)名词用作动词:歌窈窕之章(唱歌)况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)下江陵(攻占)顺流而东(向东进军)(3)名词的意动用法:侣鱼虾而友糜鹿(以为侣,以为友)(4)动词的使动用法:舞幽壑之潜蛟(使起舞)/泣孤舟之嫠妇(使哭泣)(5)形容词用作动词:正襟危坐(整理)/不知东方之既白(显出白色)渺沧海之一粟(渺小得像)4、一词多义望七月既望(名词,农历每月十五)如纵一
9、苇之所如(动词,往)望美人兮天一方(动词,眺望,远看)如诉如泣(副词,像)(3)虚浩浩乎如冯虚御风(太空)(4)白白露横江(白色的,adj)盈虚者如彼(指月缺)不知东方之既白(发白,即天亮了)(5)于苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,介词)(6)长抱明月而长终(永远,ady)月出于东山之上(从,介词)而卒莫消长也(增长,v)此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)于是饮酒乐甚(于是,连词)(7)然其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)(8)歌歌窈窕之章(唱,v)何为其然也(这样,代词)歌曰(歌词,n)倚歌而和之(歌曲的声调或节拍,n)二、虚词1.而(1)连词,表转折:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止/逝者如斯,
10、而未尝往也/盈虚者如彼,而卒莫消长也(2)连词,表修饰:倚歌而和之/自其不变者而观之(3)连词,表承接:正襟危坐而问客(4)连词,表并列:侣鱼虾而友麋鹿2.之(1)助词,的:月出于东山之上/哀吾生之须臾(2)助词,定语后置的标志:凌万顷之茫然(3)助词,主谓之间取消句子独立性:苟非吾之所有/吾与子之所共适(4)代词,它、它们:盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,用之不竭3.于(1)介词,在:苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚(2)介词,从:月出于东山之上(3)介词,被:此非孟德之困于周郎者乎4.乎(1)语气词,表示疑问:此非盂德之困于周
11、郎者乎/而又何羡乎(2)介词,在:相与枕藉乎舟中(3)形容词词尾:郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立三、句式1.判断句:是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)2.疑问句(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)(2)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)(3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)(4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)(5)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)(6)而又何羡乎(语气词“乎”,表反问语气)3.省略句(1)(其声)如怨如慕,(其声)如泣如诉(省略主语“其声”)(2)(其声)舞幽壑之潜蛟,(其声)泣孤舟之嫠妇(省略“其声”)(3)(苏子与客)相与枕藉乎舟中(省略主语“苏子与客”)4.倒装句状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游,介宾结构后置)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(于东山之上出,于斗牛之间徘徊,介宾短语后置)此非孟德之困于周郎者乎(于周郎困,介宾短语后置)况吾与子渔樵于江渚之上(于江渚之上渔樵,介宾结构后置)定语后置:凌万顷之茫然(茫然万顷,定语后置)主谓倒装:
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