部编版语文七年级下册《木兰诗》精品教学ppt课件模板.pptx

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1、木兰诗部编版语文七年级下册【前言】木兰诗是一首北朝民歌，宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横吹曲中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。【目录】贰 原文学习壹 背景知识叁 拓展训练壹背景知识

2、创作背景 编者简介木兰诗产生的时代众说纷纭，但据其最早著录于陈释智匠所撰的古今乐录，可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”，征战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有“旦辞黄河去，暮至黑山头”，“但闻燕山胡骑声啾啾”语。黑山即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市东南，去黄河不远。燕山指燕然山，即今蒙古人民共和国杭爱山。据此，木兰诗中之战事，当发生于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国，立国一百五十八年（394552）间，与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争。而最主要之战场，正是黑山、燕然山一带。429年，北魏太武帝北伐柔然，便是“车驾出东道，向黑山”，“北度燕然山，南北三千里。”（北史蠕蠕传

3、，蠕蠕即柔然。）此诗收入乐府诗集的横吹曲辞梁鼓角横吹曲中，至唐代已广为传诵，唐人韦元甫有拟作木兰歌，可以为证。因此，学者们大都认为，民歌木兰诗产生于北朝后期。【创作背景】【编者简介】郭茂倩（1041年1099年），字德粲（宋诗纪事补遗卷二四有载），北宋郓州须城（今山东东平）人（宋史卷二九七郭劝传），其先祖为太原阳曲人，高祖郭宁，因官始居郓州。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。神宗元丰七年（一八四）时为河南府法曹参军（苏魏公集卷五九郭君墓志铭）。编有乐府诗集百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。木兰诗与孔雀东南飞合称“乐府双壁”。贰原文学习 翻译注释 学习要点唧唧复唧唧，木兰当户织。不

4、闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西

5、阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？木兰诗北朝民歌唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。6、忆：思念，惦记。1、唧（j）唧：纺织机的声音。一说为叹息声，意思是木兰无心织布，停机叹息。首句一作“唧唧何力力”。2、当（dng）户：对着门或在门旁，泛指在家中。

6、3、机杼（zh）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布的梭子。4、惟：只。5、何：什么。【翻译注释】昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。1、军帖（ti）：征兵的文书。2、可汗（khn）：古代西北地区少数民族对君主的称呼。大点兵：大规模征兵。3、军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二转”、“十二年”，用法与此相同。

7、4、爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。当时北方呼父为“阿爷”。5、愿为市鞍（n）马：为，为此（指代父从军）。市，买。鞍马：马匹和乘马用具。【翻译注释】东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。在集市各处购买马具。1、鞯（jin）：马鞍下的垫子。2、辔（pi）头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。【翻译注释】旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵

8、战马的啾啾的鸣叫声。【翻译注释】2、辞：离开，辞行。4、溅（jin）溅：水流激射的声音。1、旦：早晨。5、黑山：今呼和浩特市东南。公元429年，北史蠕蠕传：“车驾出东道，向黑山”。6、但闻：只听见。胡骑（j）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。啾（ji）啾：马叫的声音。公元429年，北史蠕蠕传：“北度燕然山，南北三千里”。3、暮：夜晚。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。4、寒光照铁衣：冰冷的月光照在将

9、士们的铠甲上。寒光：指清冷的月光。铁衣：古代战士穿的带有铁片的战衣。1、万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：军机，指战争。2、关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。3、朔（shu）气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝（tu），即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。一说金为刁斗，柝为木柝。李善注：“金，谓刁斗也。衞宏汉旧仪曰：昼漏尽，夜漏起，城门击刁斗，周庐击木柝。”【翻译注释】归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的

10、寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。【翻译注释】6、不用：不为，不做。尚书郎：官名，魏晋以后在尚书台（省）下分设若干曹（部），主持各曹事务的官通称尚书郎。1、天子：即前面所说的“可汗”。2、明堂：皇帝用来祭祀、接见诸侯、选拔等所用的殿堂。3、策勋十二转（zhun）：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。4、赏赐百千强（qing）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。5、问所欲：问（木兰）想要什么。7、千里足：可驰千里的脚力，指好马。一作“愿借明驼千里足”，均指愿得良骑

11、速回故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。1、郭：外城。扶：扶持。将：助词，不译。以上二句是说父母互相搀扶着到城外来迎接木兰。2、姊（z）：姐姐。3、理：梳理。红妆（zhung）：指女子的艳丽装束。4、霍（hu）霍：磨刀迅速时发出的声音。一说，刀光闪动疾速貌。【翻译注释】开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着

12、镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。1、著（zhu）：通假字 通“着”，穿。2、云鬓（bn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。3、帖（ti）花黄：当时流行的一种化妆款饰，把金黄色的纸剪成星、月、花、鸟等形状贴在额上，或在额上涂一点黄的颜色。帖，同“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。【翻译注释】出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？走出去看一起打仗的火伴，火伴们很吃惊，同行数年，竟然不知木兰是女孩。（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是

13、雄兔哪个是雌兔呢？1、火伴：古时兵制，十人为一火，火伴即同火的人。2、“雄兔”二句：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔：形容雄兔脚上的毛蓬松的样子。迷离：形容雌兔的眼睛被蓬松的毛遮蔽的样子。3、“双兔”二句：当两只兔子一起在地上跑时便区别不出它们的雌雄。傍（bng）地走，指在地上跑。以上四句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别的比喻，对木兰的才能和智慧加以赞扬和肯定，传达了一种“谁说女子不如男”的观念。【翻译注释】【学习要点原文赏析】全诗结构简洁紧凑写木兰决定代父从军祖国的召唤义不容辞，但衰老的父亲怎能去远征杀敌？面对双重考验，木兰挺身而出，

14、替父从军，实为对父亲的爱心与对祖国的忠心之凝聚，亦为巾帼英雄本色之发露。第一段写木兰准备出征和奔赴战场黄河边上，暮色苍茫之中，一位女战士枕戈待旦，这是十分苍凉而又悲壮之境界，这意味着木兰昔日之儿女情怀，从此将在战争中百炼成钢。第二段概写木兰十来征战生活上二句写我军征战之奋勇，中二句写宿营之戒备警惕，下二句以将军之战死，衬凸木兰生还之不易。此六句，写尽木兰从军生涯，笔墨异常精炼。第三段【学习要点原文赏析】写木兰还朝辞官写天子对木兰之优遇非常，一则暗示木兰战功之卓著，一则衬凸木兰还家之心切。木兰不受官职，应知她还隐蔽着女性身份，在当时条件下，女子又岂能做官（从军本是万不得已）。第四段写木兰还家与亲

15、人团聚全诗悬念至此解开，此一节最具喜剧性效果，亦是全幅诗情之最高潮。然而又令深思。十二年沙场之出生入死，难。十二年乔装而不露痕迹，更难。木兰内心之精神力量，该是何等之大！第五段用比喻作结 此一机智幽默之比喻，是木兰女扮男装之奇迹的圆满解释，亦是喜剧性诗情之袅袅余音，此余音之有余不尽，仍在于意味着木兰之英雄品格。第六段内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，使人物形象真实感人【学习要点原文赏析】木兰诗是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，它产生于民间，长期流传中，有后代文人润色的痕迹，但基本上保存了民歌易记易诵的特色。1 1木兰诗是中国诗史上罕有的杰作，塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象。她勤劳善

16、良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。2 2木兰诗具有中国气派之喜剧精神，其特质，乃是中国人传统道德精神、乐观精神及幽默感之整合。这种中国气派之喜剧精神，实与以讽刺为特征的西方喜剧大不相同。3 3木兰诗所产生之基础并非北朝尚武之社会风俗。而是中国传统文化与北朝尚武风俗之融合，而木兰诗之根本精神，则是中国文化之精神。4 4【学习要点文言常识】通假字 2、著我旧时裳：“著”通“着”，穿。1、对镜帖花黄：“帖”通“贴”，贴，粘贴。古今异义1、爷：卷卷有爷名 古义：指父亲；今义：指爷爷，即父亲的父亲。2、走：双兔傍地走 古义：为跑；今义：行走。3、但：但闻黄

17、河流水鸣溅溅 古义：为只，副词；今义：常用作转折连词。6、迷离：雌兔眼迷离 古义：眯着眼；今义：模糊而难以分辨清楚。4、郭：出郭相扶将 古义：为外城；今义：仅用作姓氏。5、户：木兰当户织 古义：为门；今义：人家、门第。【学习要点文言常识】成语词语活用2、“策”名词作动词，登记。策勋十二转。1、“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。3、“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。特殊句式1、扑朔迷离原指难辨兔的雄雌，比喻辨认不清是男是女。现指形容事情错综复杂，难于辨别。2、倒装句：问女何所思。（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。）译文：问一声闺女想的是什么？1、省略句：愿为市鞍马。（愿

18、为此市鞍马”，“此”指代父从军这件事。）译文：愿意为此去买鞍马。【学习要点文言常识】修辞方法1、当窗理云鬓，对镜帖花黄。2、将军百战死，壮士十年归。3、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。4、开我东阁门，坐我西阁床。5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。互文互文1、旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。2、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。复唱复唱1、军书十二卷，卷卷有爷名。2、归来见天子，天子坐明堂。3、出门看火伴，火伴皆惊忙。4、壮士十年归，归来见天子。顶真顶真1、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊

19、闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。排比排比【学习要点文言常识】修辞方法1、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？比喻比喻1、不闻机杼声，惟闻女叹息。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。4、策勋十二转，赏赐百千强。对偶对偶1、万里赴戎机，关山度若飞。夸张夸张1、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。设问设问1、愿驰千里足，送儿还故乡。借代借代1、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？反问反问叁拓展训练 名家评论 问题研究【名家评论】钟惺、谭元春 古诗归 英雄本色，却字字不离女儿情事。“问女何所思”四语，妙，妙!“昨夜见军

20、帖卷卷有爷名”：质得妙，似焦仲卿妻诗法。“东市买骏马北市买长鞭”：琐琐处分，是女郎暴出门行径。“朝辞爷娘去”“旦辞黄河去”：辞黄河与辞爷娘间句法变得妙。“万里赴戎机壮士十年归。”初似唐人紫骝马、关山月诸律语。“送儿还故乡”七句如见。“同行十二年，不知木兰是女郎。”写英雄处众中光景如见。胡应麟 诗薮内编卷三 此歌中，古质有逼汉、魏处，非二代所及也，惟“朔气”、“寒光”，整丽流亮类梁陈。又云：木兰诗是晋人拟古乐府，故高者上逼汉、魏，平者下兆齐梁。如“南市买辔头，北市买长鞭”，尚协东京遗响，至“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，齐梁艳语宛然。又“出门见伙伴”等句，虽甚朴野，实自六朝声口，非两汉也。沈德潜 古诗源 事奇语奇，卑靡时得此，如凤凰鸣，庆云见，为之快绝。【问题研究】问题一：请从多角度探讨“从此替爷征”在诗中的作 用与意义？问题二：请利用百度等工具找寻多位与木兰一样流传千古的女英雄。问题三：结合本诗，认真思考，写一篇500字左右的小短文，阐述你对木兰替父从军的看法。谢谢观赏