精选 《童年·在人间·我的大学》读后感10篇.docx

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1、精选 童年在人间我的大学读后感10篇这本书让人刻骨铭心，这本书，这本书让我了解高尔基光辉的一生。我深深地被高尔基倔强，富有怜悯心和不断追求幻想的形象所吸引，所感动。主子公高尔基在父亲去世后，来到外祖父家，并在那里度过自己的童年。父亲母亲.下面是我收集整理的精选 童年在人间我的高校读后感10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。童年在人间我的高校读后感 篇一这本书让人刻骨铭心，这本书，这本书让我了解高尔基光辉的一生。我深深地被高尔基倔强，富有怜悯心和不断追求幻想的形象所吸引，所感动。主子公高尔基在父亲去世后，来到外祖父家，并在那里度过自己的童年。父亲母亲都走了，外祖父家中落，不得不去人间。在人间他只求

2、学艺有更多的书可以看。高尔基者一世界经典文学形象，许久地留在人们新的一天并始终激励着人们为我们为美妙的明天奋斗！我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的酷爱起先萌芽，努力成为政治和善的人；我佩服高尔基觉得社会的现实和困难是对志向的考验。执着追求自己志向，永不放弃！想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。我也很爱看书，可总是不细致，总是一目十行，马马虎虎；学习只是一知半解，遇到困难的就妥协了。一次，家庭作业我遇到一题不会的，不是不会，而是不想想怎么写，就跑去问姐姐。姐姐听了指责我说：“你是会，但太懒，自己不想，考试你怎么办，又没人可问，自己想去。”今日，我才明白，这是一种依靠的行为，是没有坚毅意志的表现。

3、高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”学习这座高峰，没有平坦的路，人生更是如此。所以必需努力，精神激昂，攀登不止！童年在人间我的高校读后感 篇二在寒假的期间里，我读了高尔基的名著童年、在人间、我的高校自传体三部曲。这部书在我国，从五十年头就是家喻户晓的读物，直到现在还拥有非常广泛的读者，我就是其中的一位。童年写的特殊的好，看完我特别感动，心情特殊沉重，难受。故事的主子公阿廖莎三岁时，他的父亲不幸染病身亡，母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍，脾气急躁，阿廖莎特别胆怯他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候，心里就替他难过，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之别。他在黑暗狭小的

4、房间里度过了自己的童年，条件那么艰苦，但他却有坚决的信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是绚丽的，是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时侯，总是做不听话，惹家人生气，不知道珍惜现在的好时间。读了童年这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。所以，从现在起先，我要疼惜时间，踏踏实实、认仔细真地去做每一件事。童年在人间我的高校读后感 篇三在暑假我读了马克西姆高尔基童年在人间我的高校。这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来合并在一起，分成了三个部分。第一个部

5、分讲解并描述了主子公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的凶恶地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。其次个部分讲解并描述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。第三个部分讲解并描述了阿廖沙为了上高校背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”高校，并且在其中渐渐长大。读了这本书，我感受到了读书的重要，

6、学会了凡事都要学会坚持。我喜爱慈爱的姥姥，厌烦为了家产总是打闹的两位舅舅也厌烦戏弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙坚韧学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的志气，在十一、二岁就已经在外打工了，真厉害！我认为：要成为一个革命者，要在艰苦的环境下磨练，才能坚毅，什么都不惧怕！我信任：只要努力就能创建美妙的明天华蜜的生活！童年在人间我的高校读后感 篇四“给恒久比拿开心。”高尔基说的这句话在我的脑海里回荡着。今年寒假妈妈给我买了一本高尔基的著作童年在人间我的高校。当我快乐的拿着这本书时，妈妈对我说：“好好看，别只知道玩。”“yes,sir。”我大声的回答。过了一星期，我才把这本书看完。在这一星

7、期中，我没事时看，吃饭时也看，睡觉前也看，就连上厕所时也看的兴致勃勃。这本书写了高尔基成长经验，在他很小的时候，父亲就去世了，他的外婆和母亲都很难过，可高尔基当时还很小，什么都不懂，所以并没有哭出声，但书上描写的很生动，我看了也很感动。慢慢的，高尔基长大了，他总是被别人欺压，被人讪笑。他曾经到财主家打过短工，在轮船上打过杂，在画室里当过推销员但他从来没有气馁，不断的努力学习，全心的创作，最终最终成了全世界著名的打作家。读完这本书，从中了解了当时社会的丑恶，那时所谓的上层名流其实大多贪欲、暴力下流、无耻就算再用一些更过分的词来形容都不为过。但我更多的是被高尔基所感动，独自一人，无依无靠，受尽屈辱

8、，但他从不放弃，坚持不懈，这点是最值得我们学习的。我肯定要以他为榜样，好好学习，力争将来成为对祖国建设有用的人才。童年在人间我的高校读后感 篇五本书童年在人间、我的高校是前苏联作家高尔基的自传。高尔基通过对自己三个时期的自身改变的描写，呈现了那个时代的动荡担心。童年时期的主子公阿列克塞在父亲去世之后，随母亲一起来到了外祖父家中生活。目睹了这个家庭的丑恶行径：两个舅舅米哈伊尔和雅可夫为了争家产不顾亲情；外祖父脾气急躁，毒打小孩；女人在这个家庭中毫无一点地位。主子公阿列克塞始终想逃出这个犹如地狱一般的家庭。少年时阿列克塞逃出了那像地狱般的家庭，出外谋生。为了生存，阿列克塞到处打工。在这些地方，他遇

9、到很多像斯穆雷伊那样的好人，也遇到过一些像谢尔盖这样下流无耻的人。青年的时候，阿列克塞确定结束了打工，他想找一所高校去读书。但是在那时候，高校并不接受像阿列克塞这样的穷人。无奈之下阿列克塞选择了一所特别的高校“社会高校”。在这所高校中，见到了很多和他一样的学问分子，受到了很多在其他高校中没有的思想教化。读了童年在人间、我的高校我明白了我们应当好好珍惜我们现有的学习环境，应当努力学习。童年在人间我的高校读后感 篇六这本书的作者是马克西姆高尔基。写主子公阿廖沙从童年至青年时期的生活及心理路程，深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。马克西姆高尔基生于尼日尼诺夫戈罗德城，幼年时期

10、父亲就去世了，勤劳和善的母亲应无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年，但因为外祖父家常常吵闹，他只上过三年学。这段话告知我们：家庭要美妙，不然会给孩子一个不好的生活环境。他十一岁时就走向社会，起先了自食其力的生活。他当过学徒工，搬运工，守夜人，面包工等。有一次，科斯罗马告知我：大院搬进来一个新家庭，他和丘尔特卡都爱上源自了柳德米拉，这段话告知我们：人与人之间的相处，应分清友情和爱情。十六岁时，他自身来到珂山，进入了“社会高校”，在与命运的斗争中他深化俄国社会的最底层，和各个阶层，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他社会学问和生活阅历。文学是比鸟飞得还远的幻想，比花开得还美的情感，比星

11、闪得还亮的才智，是我们一百年还忘不掉的信念。童年在人间我的高校读后感 篇七从五年级就起先读的一本书，那时的我还很肤浅，并不理解其中的道理和作者所倾诉的感受，不知道如和起先，如何去读。从而觉得无味，便丢掷一边罢了。直到初中时才再次拿起了这本书，想探出往日弃去的故事。这时，当我再次翻看这本书时，便再也无法自拔了。好像有一种魔力，语言深邃却又想让人探究，故事构思奇妙而耐人寻味，在作者的言语里我想我可以深刻的感受到作者对那些肮脏污秽的事物表达的彻骨的憎恨，以至于让我有一种身临其境的感觉，我感受到俄国地下阶级社会的昏暗，我感受到阿缪莎对俄国地下社会的讽刺和讪笑，感受到阿缪莎内心的惶恐和担心，感受到阿缪莎

12、对幻想的执着和追求而其中最让我观赏的是阿缪莎对书的痴狂与酷爱，从书中的字里行间无尽的透漏着阿缪莎对书灼热和澎湃的内心，书，好像已经成为他的生命里不行缺少的一部分了，在那样的生活里，书，成为了他唯一的精神寄予。合上这本书的煞那间，我在想，假如一个人可以对书到达如此痴迷的境界，那他的一生将多么的辉煌。童年在人间我的高校读后感 篇八每个人的童年都是丰富多彩的，每个人的童年是自由的快乐的，童年时多么美妙！可我们错了。当我翻开童年在人间我的高校这本书时，发觉高尔基的童年就和我别出心裁，他四岁丧父，弱小的心灵受到了损害-，只能与母亲过着寄人篱下的生活，在别人讥笑讽刺他时，他还没有埋怨，没有顶嘴，静默的忍受

13、着苦痛，以主动的心来面对困难。不堪入口的食物，他也兴奋的吃下去。十岁时他的母亲也去世了，他变成了孤儿，可是他还是努力奋斗着。他只能到“人间”自食其力，但是命运离谱的戏弄着他，多数的坎坷、挫折，他却能利用自己的努力获得胜利。原来我以为高尔基会进入高校的课堂，但是有些不一样，他走进的是“社会高校”，这所高校学问更渊博，让人阅历更丰富。它能实切的感受，简洁但又深刻。现在的我们，只会依靠父母，每天上上网看看电视，和高尔基的童年真是“跨世界”的对比。丰富的物质生活，让我们的感官都麻木了，因为有太多衣服，有太多玩具，有太多的用品，我们早已不兴奋了。高尔基再难吃的食物，也都咽下去，虽然穿着旧衣裳，但他还不挑

14、剔。假如我们是高尔基，我们是否会抵抗不住困难？高尔基明显很小就懂得了人事情理，我觉得我们也要向高尔基学习，学习他不怕困难的精神，这样我们才能向学习的顶峰攀登！童年在人间我的高校读后感 篇九在暑假中，我阅读了高尔基所写的童年在人间我的高校。童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。但同时在外祖父家的这段时间，他得到了外祖母的疼爱和呵护，外祖母常常给他讲故事，激励他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经验。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。我的高

15、校则讲解并描述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教化，社会这所高校为他呈现了一个色调斑斓的广袤世界，使他的思想境界越来越高。读完这本书，我感悟颇多的，高尔基能有如此辉煌的成果是与他在如此艰苦的环境下还抓紧一切时间学习着，阅读书籍有关。而想想自己作为父母捧在手中的珍宝，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。从今以后我应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。童年在人间我的高校读后感 篇十我特别喜爱俄国作家高尔基写的自传体三部曲童年、在人间、我的高校，在假期里我又细细读了一边。越看越喜爱，把它介绍给挚友们。高尔基生于

16、俄国中部的尼日尼、诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁时就走向社会，起先了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了社会高校，在与命运的斗争中他深化社会的最底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了他的社会学问和阅历。高尔基酷爱学习，在艰苦的劳动之余仍坚持写作和阅读。三部曲最初发表于1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根锯自己亲身经验，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主子公阿廖沙的原形就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特殊是处于社会中下游的劳动人民经过磨练后走向新社会的典型。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页