北师大版一年级数学上册-第三单元加与减(一)3.2--一共有多少课件.pptx

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1、认识加法（2）认识加法（2）情境导入 探究新知课堂小结 课后作业课堂练习北师大版 数学 一年级 上册加与减（一）3认识加法（2）情景导入返回145读出下面算式。213读作：1加4等于5。读作：2加1等于3。认识加法（2）一共有多少辆车？探究新知例求一共有多少辆车，就是把3辆车和1辆车合在一起，用加法计算。+=3 1返回认识加法（2）+=3 1点数法接数法123443 4后数1个返回认识加法（2）一共有多少辆车？例+=3 1 4返回认识加法（2）一共有多少只鸟？例+=2 1求一共有多少只鸟，就是把2只鸟和1只鸟合在一起，用加法计算。3返回认识加法（2）说一说。例返回认识加法（2）“1+4=5”这

2、道算式表示把数量是1的物体和数量是4的物体合起来，总数量是5。“1+4=5”这道算式表示什么意义？1朵黄花，4朵红花，一共是5朵花。返回认识加法（2）1只鸡妈妈，4只鸡宝宝，一共是5只鸡。4个足球，1个篮球，一共是5个球。先画1个，再画4个，一共是5个。返回认识加法（2）1.课堂练习1 3 43 2 5返回认识加法（2）2.说一说。左边2只小兔，右边3只小兔，一共是5只小兔。2个黄色铃铛，3个银色铃铛，一共是5个铃铛。先画2个，再画3个，一共是5个。返回认识加法（2）3.练一练。32 512 3返回认识加法（2）4.说一说，算一算。1个小孩，2个大人，一共是3个人。左边1个梨，右边2个梨，一共

3、是3个梨。左边2个凳子，右边3个凳子，一共是5个凳子。返回认识加法（2）1.在原有的基础上又来了一部分，求一共是多少，用加法计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.在生活中只要是求把两部分合在一起是多少的问题一般都用加法来解决。返回认识加法（2）课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回习题课件第2课时一共有多少 用加法解决实际问题3加与减（一）BS 一年级上册 1 2 3 4 5提示：点击 进入习题知识点用加法解决实际问题1.一共有多少？3 1 4 3 2 52 2 4易错辨析辨析：只有同类的物体才能相加，花与花相加，白鹤与白鹤相加。2 3 5 1 3 4提升点 1理解图意，发现规律3.数一数，填一填。13 572提升点 2根据情境发现生活中的加法问题4.一共有多少只兔子？3 1 45.你能写几道加法算式？3 2 5 2 1 3 2 2 4答案不唯一