学生行为习惯养成教育ppt课件.pptx

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1、行为习惯养成教育 正衣冠、知礼仪、讲卫生、重诚信、勤学习、比进步猜猜“我”是谁我是你的终生伴侣，我是你最好的帮手，也可能成为你的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直到失败。我是所有伟人们的奴仆，哎，我也是所有失败者的帮凶。习惯2.然后观察，是左手拇指在上，还是右手拇指在上。3.然后，换成与第一种相反的方式交叉（即原来是右手拇指在上的话，改成左手拇指在上）。1.自然地将左右两手十指交叉，面对大拇指。Question:2.第二次的感觉怎么样？3.有差别吗？为什么？1.第一次的感觉怎么样?Game:十指交叉柏拉 图的故事开 学 第 一 天，古 希 腊 哲 学 家 苏 格 拉 底对 学 生 们 说：

2、“今 天 咱 们 只 学 一 件 最 简单 也 是 最 容 易 做 的 事 儿。每 人 把 胳 膊 尽量 往 前 甩，然 后 再 尽 量 往 后 甩。”苏 格拉 底 示 范 了 一 遍。“从 今 天 开 始，每 天做300 下。大家能做到吗?”学 生 们 都 笑 了。这 么 简 单 的 事，有 什 么 做 不 到 的?过 了 一 个月，苏 格 拉 底 问 学 生 们：“每 天 甩 手300 下，哪 些 同 学 坚 持 了?”有90 的同学骄傲地举起了手。又 过 了 一 个 月，苏 格 拉 底 又 问，这 回，坚 持 下 来 的 学 生 只 剩下八成。一 年 过 后，苏 格 拉 底 再 一 次

3、问 大 家：“最 简 单 的 甩 手 运 动，还 有 哪 几 位 同 学 坚 持 了?”整 个 教 室 里，只 有 一 人 举 起 了 手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。无论你有多强大，养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。启示请思考：作为一名中学生，我们要养成哪些行为习惯？十八字行为习惯1.正衣冠：我们要做到：衣服整洁大方，得体合适，不穿奇装异服，不污损服装，纽扣要对齐，鞋子穿正确。特别是上学期间要穿校服到校，进校门之前要整理好衣领，拉好拉链。十八字行为习惯2.知礼仪：学礼仪、知礼仪、守礼仪

4、，不断美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人。特别注重课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪。十八字行为习惯3.讲卫生：采用“高标准，严要求”的方针，突出个人卫生、公区卫生、教室卫生三个重点，努力促进校园环境整洁优美、文明和谐，使校园充满着“时时讲卫生、处处讲卫生、人人讲卫生”的良好氛围，从根本上提高学校的整体卫生水平，让整个校园靓起来。十八字行为习惯4.重诚信诚信做人，诚信考试十八字行为习惯5.勤学习“入室即坐，入座即学”讨论：我们该如何上好课，上好自习课？十八字行为习惯6.比进 步“好习惯成就好人生，进步就是一百分”“不比阔气比志气，不比 聪明比勤奋，不比基础

5、比 进步，不单比学习，比全面 发展”那么，培养好的学习习惯是否意味着一蹴而就？思 考学习习惯形成的 规律21 天效应在 行 为 心 理 学 中，人 们 把 一 个 人的 新 习 惯 或 理 念 的 形 成 并 得 以 巩 固至 少 需 要21 天 的 现 象，称 之 为21 天效应。行 为 心 理 学 的 研 究 表 明：21 天 以上 的 重 复 会 形 成 习 惯；90 天 的 重 复会形成稳定的习惯。第一阶段（17 天）：不自然、不熟练，刻意【万事开头难】第三阶段（2191 天）：自然、熟练，不经意【习惯的稳定期】第二阶段（721 天）：自然、熟练，刻意【同伴监督】第四阶段（持之以恒）：

6、【时间的力量】思 考有哪些方法可以帮助我们养成良好的习惯呢？本杰明 富兰克林 第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。参加起草了独立宣言和美国宪法。发明了摇椅，路灯，避雷针。为 了 培 养 美 德，设计了：每日自我检查表星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六锻炼身体 阅读 总结 自我暗示法每 次 当 自 己 将 要 做 出 重 复 坏 习 惯 的 行 为，或 者 是 不 利 于 好 习 惯 形 成 的 行 为，立 刻 停 下来。然 后 大 声 对 自 己 说：“我 要 养 成的习 惯，我 不 能这 样 做，我 能 养 成的习惯，我一定可以养成的习惯！”起初，我们形成习惯；后来

7、，习惯造就我们。好习惯成就好人生播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。（著名心理学家 威廉詹姆士）好习惯多了，坏习惯自然就少了 有 一 位 禅 师，带 领 一 帮 弟 子 来 到 一 片 草 地 上。他 问 弟 子 们，怎 么可 以 除 掉 草 地 上 的 杂 草。弟 子 们 想 了 各 种 办 法，拔、铲、挖 等 等。但 禅 师 说，这 都 不 是 最 佳 办 法。因 为“野 火 烧 不 尽，春 风 只 又 生”。什 么 才 是 最 好 的 办 法 呢？禅 师 说：明 年 你 们 就 知 道 了。到 了 第二 年，弟 子 再 回 来 发 现，这 片 草 地 长 出 了 成 片 的 粮 食，再 也 看 不 见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。这是禅师的智慧 用粮食根除杂草。课后拓展1.写出自己三个好的学习习惯和三个不好的学习习惯，并尽可能详细地想想好的习惯和不好的习惯分别对自己有什么影响？如何改正？2.确定自己在接下来三个月要养成的2-3 种好的学习习惯。3.创建“习惯养成本”，并绘制“每日自我检查表”。课外书籍阅读行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。杰克 霍吉习惯的力量谢谢