冀教版二年级数学上册第六单元象形统计图和统计表-单元ppt课件.pptx

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1、冀教版 数学 二年级 上册认识象形统计图和统计表 课前导入探究新知课堂小结 课后作业象形统计图和统计表 课堂练习6课前导入 赏菊探究新知数一数每种颜色的花各有多少盆？该怎样数呢？1 2345 613452接下来数紫色的菊花。1234567最后我们来数黄色的菊花。将白色的菊花数量涂在下面方块中。1 2345 6将紫色的菊花数量涂在下面方块中。13452将黄色的菊花数量涂在下面方块中。1234567用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。白色菊花：一共有（）盆紫色菊花：一共有（）盆黄色菊花：一共有（）盆657不用数，你知道哪种叶子最多，哪种最少吗？不用数，你知道哪种菊花最少吗？这些是统计图现在来数一数

2、每种叶子的数量吧！1234123451234123（）片（）片（）片（）片 454 3根据统计图填空。根据这个统计图填下面的括号。（）朵（）朵（）朵6 5 7这就是统计表1.（）树叶最多，有（）片。2.（）和（）树叶数量一样多。3.这四种树叶的数量一共有（）片。红色枫叶5绿色树叶三叶草16课堂练习 用自己喜欢的方式制作统计图并填写统计表。4 5 65这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结象形统计图1格表示1个单位,统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 二年级 上册用不同的方法记录统计结果 课前导入探究新知课堂小结 课后作

3、业象形统计图和统计表 课堂练习6课前导入下面是某月份的天气变化情况。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30晴天：阴天 阴天：雨天：我们需要统计一下这个月天气，小组合作完成吧。在统计前，想一想，用什么样的方法统计探究新知1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30 178517 851 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18

4、19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 301 2 4 5 6 7 12 13 14 18 19 23 24 25 26 27 303 8 9 11 16 17 28 2910 15 20 21 22大家一起来总结一下这个月的天气吧！晴天：阴天：雨天：17天8天5天（1）把数填在统计表表中。气天气天数（天）17 85从上表中，你知道了什么？天气天数 17 8 5（1）你知道晴天、阴天、雨天一共有多少天吗？（2）哪种天气最多？哪种天气最少？（3）晴天比阴天多多少天？（2）把整理的数据用不同的颜色在图中表示出来。课堂练习2014 年10月6 15 1213 46某班同学最喜

5、欢的电视节目统计表科普类 综艺类 动画类 体育类 合计 节目类别人数某班同学最喜欢的电视节目统计图单位：人02468101214161820科普类 综艺类 动画类 体育类节目类别61512132014 年10月这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结象形统计图1格表示1个单位,统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 二年级 上册用画“正”字的方法进行数据统计 课前导入探究新知课堂小结 课后作业象形统计图和统计表 课堂练习6课前导入说一说：你平时都喜欢看什么电视节目？你认为同学们最喜欢哪个节目？看来有许许多多的答案，到底是哪一

6、个呢？我们做一下调查就知道了。探究新知我们以下面四个节目进行调查，看看哪个节目最受欢迎。我们先制作一个表格，然后在表格里最喜欢的节目下面画“”。智慧树第一动画乐园大风车芝麻开门用怎样的方法进行调查呢？今天，我们用填表的方法进行调查，用“正”字的方法进行数据整理。什么是“正”字统计法？一个“正”字代表5，不是完整的查笔画，有几划就代表几。智慧树画乐园第一动大风车芝麻开门正正一正正正11 10 7 4把统计结果填在表格中。电视节目 智慧树第一动画乐园大风车芝麻开门人数（人）11 10 7 4种类数量西瓜 苹果 桃子 草莓 8 7 21 6课堂练习2.新学期开始了，老师以投票形式选班长，下面是得票情

7、况。根据得票情况，填写下列统计表。11 9 10 8（2）班级有（）人，（）最有可能当班长。（3）胡新比高依琳少（）票。（4）把他们票数排序。（）（）（）（）38高依琳1高依琳胡新安思泽 田子聪这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结“正”字表示法,“正”表示数量5。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 二年级 上册摸球游戏情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸情境导入游戏规则（1）每人摸一个，先猜摸出什么颜色的球，再摸，摸时不许偷看。（2）如果摸出的球和猜的一样，就奖励一支铅笔。（3）摸时要按顺序，要安静，做个文明的好孩子。活动探究说一说 可能会摸出什么颜色的球？可能会摸出什么颜色的球？可能会摸出红色，也可能是黄色的。拓展延伸（2）盒子中还剩下42个红色球，46个黄色球。（3）红色球比黄色球多摸出几个？8-4=4（个）调查一下班里同学最喜欢吃的水果是什么，用画“正”字的方法记录数据。课外活动