精选个人工作总结十四篇.docx
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1、精选个人工作总结十四篇计合部安排合同管理技术个人工作总结本人于20xx年7月毕业于XXXXX工程造价专业,同年参与工作到XXXXXXXX,至今始终在XXXXXXX从事安排合同管理工作。不知不觉已经一年过去了,在此首先感谢公.下面是我收集整理的精选个人工作总结十四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。个人工作总结 篇1计合部安排合同管理技术个人工作总结本人于20xx年7月毕业于XXXXX工程造价专业,同年参与工作到XXXXXXXX,至今始终在XXXXXXX从事安排合同管理工作。不知不觉已经一年过去了,在此首先感谢公司供应给我磨练自己的机会和熬炼自己的平台,在这一年的工作和学习当中切身体会到了XX公司“
2、勇于跨越、追求卓越”的精神。对于这一年来给我帮助过的各位领导、同事表示诚心的感谢,我将会以仔细、端正、负责的看法努力工作,为公司发展献出自己一份绵薄之力。现将本人一年来的工作总结如下:20xx年3月我被安排到XXXXX实习,由于XXX地区BT项目是一种全新的项目管理模式,有待于项目进一步的去适应,以及更好的管理,处理业主,监理的对外关系。再加上施工难度大,施工工期紧,人员惊慌,重难点工程的施工多等特点,加之自己也是刚刚进入工作岗位的实习生自身阅历不足,一时之间有点进入不了工作状态,幸好在部长的指导和帮助下,慢慢的了解了与计合部相关的工作。为能更好的了解施工作业,进场跟随一线技术人员深化施工现场
3、,初步了解了各施工作业面的施工工序,学到了与计合工作休戚相关的工程现场方面的学问。个人工作总结 篇2机会往往是一瞬即逝的,就犹如这短短的三年帮教结对活动一样。我是于1998年毕业走上这三尺讲台的。当我的同龄人还在那依旧生疏的岗位上摸索着前进的时候,我很荣幸地成为这市帮教结对活动的对象之一。如今,回味这过去的点滴,我依旧庆幸自己未曾虚度了时间。现做一小结如下:一,虚心学习,提升自身的课堂教学实力。一个老师最先被要求的往往是他的教学实力。教学实力的凹凸干脆影响着学生们的健康成长。是做一个胜利的老师,还是成了一个误人子弟的教书匠我坚决果断地选择前者。此次帮教结对活动正是为我实现这个目标供应了一个学习
4、的机会。多次的外出听课,让我有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短;几次的参与学术讲座,让我更加精确地了解到新教学的理念,调整自己;多次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机,通过指导老师翁老师的尽心指导,各位组员语文骨干老师的大力帮助,变更自己,提高自己。要备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课成了我提升自身教学实力的途径。三年来开了不少观摩课,上了不少公开课,评了不少教研课。如月光曲,航天飞机,当飞机遇险的时候,打碗碗花等课,获得了肯定的赞首!二,潜心学习,加强自身的课研实力。一个合格的现代老师,不但要会教书,更要懂得为什么教书怎么样教书作为我来说,通过这次的活动,更让我
5、明白了老师的课研实力特别重要的这个道理。三年来,我在翁老师的悉心指导下,勤查资料,在了解现代教化最前沿信息的基础上,主动撰写各类论文,取得了肯定的成果。如我看小学作文中的创新一文获全国作文教学论文大赛三等奖;小论文作文为何不能得高分一文在绍兴教化刊物上发表;以及其它几篇论文在镇论文竞赛中获得二,三等奖。现正参与浣纱小学语文课题探讨活动,主要负责通过自我调整学习,培育学生写作技能的探讨。当然,这三年的帮教结对活动虽已将近尾声,但这决不意味着我停止了前进的脚步!因为我清晰地相识到,一个老师只有不断地学习,提高自己,才能使自己的事业之路走得更充溢,更宽敞!个人工作总结 篇3一年以来,在办公室各位主任
6、的领导与支持下,在各位同志的亲密协作下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚决,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作,个人年终工作总结例文。现将个人工作总结报告如下:走过20xx,再回首,思索亦多,感慨亦多,收获亦多。“忙并收获着,累并欢乐着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。对我而言,11年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换,连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整,(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉,累中也融进了收获的欢乐。在办各位领导的支持下,在所各位同志的亲密协作下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚决,较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作
7、。现简要回顾总结如下:一、一年来的工作表现(一)强化形象,提高自身素养。为做好督查工作,我所坚持严格要求,注意以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”,因此,我们正确相识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚恳敬业,二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和熬炼,我们在工作上取得肯定的进步,利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时,细心学习他人特长,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探究中使自身在文字材料上有所提高,年终总结个人年终工作总结例文。(二)严于律已,做好个人工作安排,不断加强作风建设。一
8、年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、静默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,敬重领导,团结同志,虚心谨慎,主动接受来自各方面的看法,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,主动维护机关的良好形象。(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我们注意把握根本,努力提高服务水平。所里人手少,工作量大,这就须要我们全体人员团结协作。在这一年里,不管遇到上的困难,我们都主动协作做好工作,同事们的心都能往一处想,劲都往一处使,不会计较干得多,干得少,只
9、希望把工作圆满完成。二、工作中的不足与今后的努力方向一年来的工作虽然取得了肯定的成果,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有阅历的同事比较还有肯定差距,材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延长,在今后工作中,我肯定仔细总结阅历,克服不足,努力把工作做得更好。(一)发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,主动适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才能。(二)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时留意收集各类信息,广泛吸取各种“养分”;同时,讲究学习方
10、法,端正学习看法,提高学习效率,努力培育自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立办公室的良好形象。(三)当好助手。对各项决策和出现的问题,刚好提出合理化建议和解决方法供领导参考。个人工作总结 篇420xx学年结束了,又比别的年级早休息了一个月,悠哉游哉的日子起先了,懒散了几天之后,该总结一下这个学年了。除了句法教学之外,我在下个学期的教学中把前几年在作文教学上的一些想法和做法系统化了,渐渐形成了自己在英语作文教学上的思路与做法,积累了一部分材料,基本做到了“费劲少,效果好”,整个学年我只批改了一次作文,但是最终的效果一点也不比哪些成天批改
11、作文的做法差,甚至还要好一些。不过现在只能说这些做法是有效的,以后还须要进一步的系统化工作。词法的重要性始终潜藏在我的意识中,但是始终没有自觉的系统教学,前几年的教学中也做了不少词汇方面的工作,但是没有像今年这样提高到理论的高度,并从理论的高考自觉地进行词汇教学。除了词汇教学意识的提高,还有材料的积累。我在网上找到了一份约400个词的基础词汇表,并在教学中不断地晚上,现在基本确定了基础词法教学材料。以前的教学中只知道不断地强调阅读、写作等实力的重要性,今年有了一个豁然开朗的感觉,确定了英语教学的大体框架,也确定了不同教学侧面的基本内容和教学思路。除了以上这些语言学问和语言实力的教学之外,我有幸
12、参与的一个有关国际理解教化的教化部课题为我的教学开拓了一个全新的领域:文化教学。即除了学问和实力之外,还应注意文化教学,而这个方面往往被忽视了。其实我学过的硕士课程中有一门跨文化交际,但是当时只为了学而学,现在才茅塞顿开,文化原来就是英语教学的一个方面。后来参与了苏州外国语学校办的一个有关跨文化交际和中学英语教学的会议,思路慢慢清楚起来,英语教学、文化差异、文化冲突、国际理解教化、跨文化交际实力原来是有着内在联系的。今后的教学除了语言学问和语言实力之外,还应重视英语文化的教学。至此,也许就形成了这样的框架:一、语言学问1. 词汇2.语法(词法、句法)二、语言实力:听说读写实力三、跨文化交际实力
13、个人工作总结 篇5经过一学期的努力,我较好的完成了教学任务,使大部分学生已经驾驭了所学的基本学问,如:学会并比较娴熟的计算100以内的加减法;知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称;初步相识长度单位厘米和米;初步相识线段,会量整厘米线段的长度等等。但是也有个别学生由于基础差,作业完不成,学习习惯差造成了成果较差的现象。现将工作总结如下:一、仔细做好课前打算仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后
14、记。二、充分利用远程教化资源对所学学问感爱好,有热忱,具备这样的前提,学生才能把学问学好。本学期为了调动学生学习数学的爱好,我常常利用课余时间,上网查找资料,下载课件,然后改课件,变成适合自己的,有时也要找大量素材,亲自做课件,这些都可以协助课堂教学。学生不仅体会到了学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念,许多教学难点也迎刃而解了,效果极好。三、课堂上“精讲多练”加强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意
15、精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。四、加强口算训练为使学生能娴熟计算20以内的退位减法。娴熟计算100以内两位数加,减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练,或对答或笔算,而且每天留口算作业。提高了学生思维的灵敏度,提高学生的计算速度和实力。五、刚好做练习完成一小节的内容就刚好做书中练习,本学期练习基本是在学校,在老师的指导下完成的。对练习题即时批改,刚好发觉问题,即时解决,反复训练,直到吃透弄懂为止。六、仔细批改作业每次布置作业都特别专心,做到有针对性,有层次性。力求每一次练
16、习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,注意分析学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。七、存在的不足之处一部分学生对学习的目的.不够明确,学习看法不够端正。上课不仔细听讲,家庭作业常常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家长不协作,造成了学习差;还有一部分是,接受新学问慢,不刚好巩固,没有达到优秀。八、今后努力方向和设想1、结合教材的内容,要细心备课,面对全体学生教学,抓牢基础学问,搞好思想教化工作。细心上好每一节课,虚心向老老师学习,不断提高自身的业务水平。注意学生各种实力的培育和学
17、问应用的敏捷性。特殊注意学习习惯的培育,以激发学生学习的爱好,提高他们的学习成果,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素养。2、刚好辅导后进生,抓住他们的闪光点,激励其进步。注意学生各种实力和习惯的培育。3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的主动性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成果。4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生。5、数学课的开展应面对全体的状况下,实施因材施教。充分调动学生学习的主动性和主动性。6、刚好家访,与家长协作抓好学生的学习。个人工作总结 篇6一、课堂教学:坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱
18、好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对初三、高一学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好
19、的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力气运用不够。三、课外活动:为了更好地培育学生对音乐的爱好,按学校的安排,组建器乐队和音乐爱好小组。这些成员基本上是自愿报名参与的。每天的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然
20、地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:让学生自由选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。另外每人写一我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少,使我失掉了许多干脆学习的机会。自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。凡事
21、都要有安排,重要的得做具体安排。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要敏捷。这写实力都有待提高。个人工作总结 篇7这个学年肯定程度上来说我们都在适应着高校生活。都在做着从中学生到高校生的转变,只不过有的人快有的人慢。回首过去的学期岁月,回首整个班级在这一个学期的成长,回首这一个学年当团支书的每一个活动的点点滴滴,我还是有着很多的话要去说,有着太多的阅历与教训要去思索和总结。从暑假起先我就立志在高校的第一个学年做团支书,军训时期我就起先好好表现,很荣幸的加入了男子队列方阵,并获得军训优秀学员称号。还记得选班委的那天,先是两个军训时担当过班级临时负责人的同学进行自我介绍并把他们各自
22、的名字写到了“班长”这一职务上,之后的半分钟里无一人上去竞选其它职务,我就领先冲了上去,虽然当时的演说实在不怎么样,但是我还是很有志气的把自己的大名写到了团支书的位置之下。或许是因为我的英勇,大家选了我做工商102这个班的团支书,给感谢大家给我这个机会,真的很感谢你们。第一次辩论赛由于班长通知不到位,我们班弃权了。我是一名团支书,同时也是学系中商学院学术部的干事。辩论会是我们部组织的,一次次的维护场地,却看不到我们班的身影,心中真的有些落寞。当时的心情,真的不是很好,所以当时我更加坚决了一个信念:这个班要由我来扛起,大家必需学会团队合作。第一次的两个班联欢会,班长xxx找到我弄班委节目,我们就
23、去图书馆弄节目,后来我还把这次联欢会的节目形式与次序给编排出了,当时感觉特好,觉得最终给这个大家庭做了点贡献。起先班委排练节目还不是很主动,我也在用各种方法调动大家的主动性,最终我们班委的朗诵和一班的合唱比起来,真的很胜利,我也很快乐。男生还要出个节目,体委次仁巴觉一起先提出唱藏语歌,大家看法很大,觉得这么短的时间根本学不会。当时我就激励大家学,不是时间长短的问题,是看法的问题,带头学,带头唱的安排进行的很胜利,大家果真都学会了,并且那天表演的还很精彩。当日联欢会举办的很是胜利,会后101班散了,我们班则是开我们第一次组织的班会,探讨了秋游的地点等诸多问题,会上我还强调了班级凝合力问题,虽然会
24、后班长徐雅慧跟我反映说有的女生不是很爱听我说的,但我还是很兴奋,终归这是个事实,早晚得让她们知道,早知道一天,我们班就能早日成长。起先男生宿舍之间还不是很熟,甚至出现相互岔人的现象,借着联欢会举办胜利之际,我带着我们宿舍的人去楼下买了十几瓶啤酒,把二班男生都叫过来,一起在我们宿舍团聚了一下,让每个人都更加进一步了解对方,最终让每人进行了一个简短的发言,可以对班级建设,可以对彼此之间。虽说干部不应当带头喝酒,但是通过这次小聚,我们16个男生真的是凝成了一根绳儿,团结了不少。第一次班级聚餐,男生在我的号召下都去了,可是女生没来全,第一次给我们班足球队上场球员加油,男生都去了,女生没来全。莫非这不是
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