“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结.docx
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2、的第一个暑假,同时也迎来了作为高校生的第一次社会实践。虽天气燥热,烈日当头,我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识;想通过社会实践,熬炼自己的才能,培育自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。我们七月天实践小分队的实践内容是走进农夫工子弟小学,开展留守儿童夏令营活动。我们希望用我们微薄的力气联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们快乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注,同时,我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何平安地、有意义地度过暑假,尽量避开暑假意外的发生。活动前期,也就是六月份,我们做了大量的打
3、算,虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突,我们还是仔细的写策划,联系有实力的同学组队,最终我们组成了一支相当有规模且有专业实力的实践小队,队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业实力的同学。紧接着我们分工明确,有的去联系指导老师,有的去联系社会各方面社会机构,有的去制作队服横幅,有的去选购必需品,还有的就是去联系尧化门民工子弟小学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍,但我们还是一一克服了,一切打算工作都有条不紊的进行着。7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。高校生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结高校生“留守儿童夏令营”暑期社会实践
4、活动总结。由于我们打算工作做的而相当充分,所以一切都顺当的绽开了,七月一日上午,我们实行了一次简洁而又有氛围的开营仪式,我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流淌人口小学的老师为我们作指导讲话,请来了南京电视台和南京日报的媒体挚友来为我们做宣扬报道,并且请来了全部小挚友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容,得到了老师,家长,媒体挚友,小挚友们的支持,然后我们还实行了一次礼物赠送仪式,送给小挚友们一些书本和笔,代表我们的心愿,希望他们能更欢乐。开幕式上还有个精彩环节,就是让全部到场的人把手涂满颜料,将手印留在我们的宣扬横幅上,算是对我们夏令营活动的见证。1号下午,我们便
5、正式起先了我们夏令营的支教活动,我们的课程内容也支配的特别丰富,几乎各个方面都有涉及,有平安教化(急救学问、平安用水电、交通平安、演习教学等),卫生环保(夏季饮食卫生教化、环保节能小常识等),音乐教程(通俗的励志歌曲,由专业的同学带乐器来调动小挚友的学习热忱),美术手工(用身边的废旧材料制作精致的手工艺品、环保袋等,同时也是环保的宣扬),语文(成语故事短剧表演、随堂讲作文等),算术竞赛(利用半个小时的时间让孩子们做一份算术题,前三名能获得肯定的小奖品),趣味单词(用好玩的方式来教小挚友一些简洁的英语单词),户外拓展(实行各种小挚友感爱好的趣味活动),每个科目都有特地的队员负责,我们都仔细备课,
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