班主任工作总结,小学班主任工作总结.docx
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2、又专的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作,我们班主动开展了 很多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“致操场周边 群众的一分信”、“找寻我身边的活雷锋”、“如何做一名新三 好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时,我也经 常利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的 模糊相识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和 有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面 地了解学生,努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集 体。 高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段,同时, 面临着如何适应中学学习、生活等实际问题,随着
3、课时和知 识困难程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感 到迷惘,对前途失去信念。因此,加强学生的思想工作显得 更加困难和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对 学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导 学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取 心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如 何进行自我管理,培育他们多方面的实力,放手让他们自我 设计、自我组织各种活动,在活动中把教化和消遣融入一体。 还留意培育学生的自我服务的实力,让学生学会规划、料理、 调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包 袱”另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展一些
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