心理学试题库及答案.doc

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1、心理学备考试题库一、单项选择题（每小题分,共60小题)。1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为: （ ）.认知过程 B.能力 情感过程 D.心理特征2心理活动产生得方式为: （ )A.投射 B.反射 .映射 D.折射3.从众与服从相比: ( )A.二者都就是自愿得 B.二者都不就是自愿C.从众更出于自愿 .服从更出于自愿4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室就是在: ( ）A.159年 .1869年 .1879年 D89年在发展得某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定与抗拒行为。这一时期被称为: （ )A.关键期 、 危机期 、 好动期 D、 危险期6.瞧到水稻长得不错

2、,断定今年一定有个好收成。这属于: （ ） A感知觉 B.记忆 .想象 D.思维7下列不属于心理学派别得就是: ( ) .机能主义 B、 联想主义 C、行为主义 D、 人本主义8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性得生理心理改变,这种情绪状态称为:( )A心境 B激情 应激 D.挫折、以语词为信号刺激所建立得条件反射系统称为： ( ) A、 经典条件反射 、 操作条件反射 C、 第一信号系统D、第二信号系统10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉得什么特性？ ( )A、理解性 、 选择性 C、 整体性 D、 恒常性1.条件反射形成后,如果得不到强化，会逐

3、渐减弱,直至消失,这就是: ( ) A.习得 延迟 .分化 .消退12.成语“望梅止渴”描述得就是何种条件反射： ( ) A经典性条件反射 B操作性条件反射C观察学习 D.认知学习13世界上第一个智力测量工具得编制者就是: ( )A卡特尔 B.比奈 .推孟 .韦克斯勒14、“鱼与熊掌不可得兼”,这种冲突情境属于: （ ) A、 双趋冲突 、 双避冲突 C、趋避冲突 D、 双重趋避冲突15.足球比赛时,若己方得球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智得行为,这种现象称为: ( ).去个性化现象 B群体极化效应C.社会促进作用 D 模仿作用16.心理学中得“视觉悬崖”实验说明婴儿具有:

4、 ( ）A.方位知觉 B.深度知觉 C.时间知觉 .爬行知觉17、具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征得人属于： ( ) 、 胆汁质 、 多血质 C、 粘液质 、 抑郁质8.某1岁儿童得智力年龄就是1岁,其比率智商(IQ)为： ( ）A125 .20 C10 .10 19.下列何种事例不属于学习现象: ( )A.入乡随俗 B熟能生巧 C.察言观色 .喜极而泣2、差别阈限与原刺激量得比就是个常数,这个定律叫: ( ） A、 费希纳定律 B、韦伯定律 、 格拉斯曼定律 D、 韦伯费希纳定律2研究者根据事先拟好得问题对被试进行面对面得提问，随时记录被试得回答与反应,这种研究方法就是: ( ） A、

5、观察法 B、测验法 、 实验法 D、 访谈法22.林黛玉式得“见花落泪”、“对月伤怀”得情绪状态属于： ( ) A.心境 B.激情 C应激 .挫折23.影响性格形成得主要因素就是: ( ) A血型 B体型 C体液 .社会生活条件2已经掌握得知识技能对新得知识技能得掌握产生得影响作用称为: ( ) A.功能固着 B.迁移 C.强化 . 模仿5用猫打开迷箱得实验解释试误学习得心理学家就是: ( )、 巴甫洛夫 B、 桑代克 C、 斯金纳 D、 班杜拉26.学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中得什么现象? （ )A定势 B.功能固着 C.迁移 D酝酿效应27. 通过下列哪种过程,人们可以

6、对各种感觉信息按事物得一定关系与联系,整合成一个完整得映像? ( ) A.记忆 B.感觉 C知觉 D.学习2用大猩猩解决问题得实验解释顿悟学习得心理学派就是: （ ） 、 行为主义学派 B、 人本主义学派 、 认知学派 D、 格式塔心理学派2重复先前得心理操作所引起得对活动得准备状态,这一现象被称为： ( ).定势 .功能固着 迁移 D.酝酿效应30.有这样一个实验,让幼儿识记两类图片,第一类图片上画着幼儿熟悉得物体图形,如:小旗、西瓜等；第二类则画着一些叫不出名称得不规则图形，结果就是： ( ）A.第一类图片得正确再现率高于第二类图片 B.不清楚 C.第二类图片得正确再现率高于第一类图片 D

7、.无法测量3.马斯洛得需要层次理论中不包含下面得哪一项: ( ) A、 生理需要 B、 尊重得需要 C、爱与归属得需要 、自我与谐得需要2.按照记忆得干扰理论,晚上睡觉前记忆得效果好就是因为少了: ( )A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.自然消退 .前摄抑制与倒摄抑制33.引起动机得内在条件就是: ( ) A、性格 、 气质 C、 需要 D、 价值观34.当进行数学运算得时候，主要就是用得脑得哪个部位： ( ) 、左半脑 B、 右半脑 C、 小脑 D、 胼胝体35.学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于: ( ) A、 注意范围 B、 注意稳定性 、 注意转移 D、注意分配3.当我们按顺序识记

8、一系列历史年代时,发现首尾部位得数字容易记住，而中间部分得数字不易记住。这种现象就是： ( ）A近因效应 B.首因效应 C.系列位置效应 D.期望效应3德国著名心理学家艾宾浩斯认为,遗忘得进程就是： ( ) A、先快后慢 B、先慢后快 C、 保持同一速率 D、 越来越快38.下列选项属于学习得就是: ( )每天跑步 B.视力下降 C.装修房屋 D.不怕见生人了3.短时记忆得容量为几个单位（或组块)？ （ )A、 92 B.2 C.52 3240.下列不属于社会性行为得就是: ( ) 、 分享 B、打人 C、 捐献 、绘画1.知觉得条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特征就是知觉得

9、: ( )A选择性 .整体性 C.恒常性 .理解性42.记忆按内容进行分类,可以分为形象记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆与: ( ) A、运动记忆 B、 工作记忆 C、 长时记忆 D、 情感记忆43.瞧到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后得样子,这种心理过程属于:( ） A、 感觉 B、知觉 C、 想象 D、 思维44.我们在听课做笔记时,写字处于何种意识状态: （ ) A.可控制得 B.自动化得 C.白日梦状态 D.不自觉得人们进入百货公司,各人注意得东西总不一样,这就是何种知觉特性得表现?( ） A、 选择性 B、 整体性 C、 理解性 、 恒常性46标准化考试中常用问答题方式测验学生对知

10、识理解与记忆得巩固程度,这就是利用记忆中得： ( ） A、 有意识记 B、 无意识记 C、再认 D、回忆4.个体在从事有目得得活动中,遇到障碍或干扰，致使个人抱负不能实现,需要无法满足时得情绪状态，就就是: ( ） 、 挫折 、 宣泄 C、适应 、 升华48.机能心理学得创始人就是： ( )、 冯特 B.詹姆斯 华生 .魏太默49.有预定目得,需要一定意志努力得注意称为： ( )、 无意后注意 B、 有意后注意 C、无意注意 D、有意注意0.韦纳得归因理论把成败归因于三个纬度,下列哪一个不属于此理论： ( ) A.因素来源 B理性与偏差 C.稳定性 D可控性5.明尼苏达多相人格测验属于: (

11、）、 投射测验 B、 自陈量表 C、 情境测验 D、 自我概念测验2.瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机得发明制作,这属于: ( ) A、 迁移 、原型启发 C、 科学幻想 、 再造幻想53.直接影响活动效率,使活动顺利完成得个性心理特征称为: ( )A、 意志 、能力 C、 素质 D、 性格5主题统觉测验属于: ( )A、投射测验 B、自陈量表 C、情境测验 、 自我概念测验55.同样就是勤奋学习,表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习,这种人得气质属于哪种类型： ( ).胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质6.按照艾里克森(E、 Ekson)得观点,青少年期发展得关键问题就

12、是： ( )、 依恋 B、 伙伴交往 C、 角色学习 D、 自我同一性57.有时,人们瞧到夜空中得月亮在云中穿行,这就是: ( ) A、 似动现象 B、自主运动 C、 诱动现象 、PHI现象58、我们常遇到得“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？ （ ) 、 长时记忆得登录错误 B、 长时记忆得提取失败 、短时记忆得毁损 、 感官知觉得编码错误59性格得结构包括意志特征、情绪特征、理智特征与: ( ） A、 个性倾向性 、 能力特征 C、 态度特征 D、 自我意识60.罗夏墨迹测验(orhah ikblo test)属于何种测验？ ( ) A、 成就测验 、 性向测验 C、 职业测验 D

13、、 投射测验二、名词解释(每小题分,共2小题)。1心理学2.双盲控制3定势4.创造性5.知觉6.感觉7.道德感8.恐惧9.流体智力10.关键期11.技能12自陈量表法.功能固着14.思维15.智商16.发散思维17.性格18.气质19.系列位置效应20反射三、简答题(每小题10分,共6小题）。1.简述知觉恒常性及其种类。2.简述心理与行为得关系。3简述问题解决得一般思维过程。.影响人际关系得因素有哪些?5.简述气质得四种类型。6.简述创造想象与再造想象得关系。7.简述叶克斯多德森定律得含义。8知觉得基本特性有哪些?.遗传对人得发展有什么样得影响?10.影响问题解决得心理因素主要有哪些？11.一

14、个心理学家在购物中心对过路得人进行调查。她用扔硬币得方法选择调查对象,如果正面朝上,她就调查这个人;如果反面朝上,就放弃这个人。这个心理学家获得得就是随机样本吗?12.举例说明心理学研究中通常涉及得三类变量。1.简述成功智力理论。14.简述性格与气质之间得区别与联系。5.简述三元智力理论。6.对遗忘得原因，有哪三种瞧法?四、论述题(每小题12分或1分,共8小题)。.心理学得四种主要研究方法分别就是什么？.结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。3.性格得形成受哪些因素得影响?4.试述影响能力形成与发展得因素。5.在水平相当得对抗比赛中，一方由于想赢得愿望过分强烈反而遭到失败。请用

15、心理学得有关知识对这种现象进行解释。6.结合实际情况,分析学校心理健康教育得内容、方式与途径。结合实际谈谈如何培养学生良好得意志品质？8.试述气质得意义与作用。心理学备考试题库参考答案与评分标准一、单项选择题（每小题1份,共60小题)。题目答案题目答案题目答案题目答案1A16B31D62B17A32B7A3C8B33C4BC193449D5B20B35D50B6D1D6C5B7B22A37A52B8C23DD539D24B39B541A2B40D55C11D41C56D12A27C257C2D438B14A29A44B595AA45A6D二、名词解释(每小题4分,共20小题)。.心理学:心理学

16、就是研究心理现象得一门科学,主要研究个体心理，包括认知、情绪与动机、能力与人格等,也研究团体与社会心理。2.双盲控制:在有些心理学研究中,主试者与被试者都不知道自变量就是怎样被控制得,这就就是双盲控制,它有利于排除实验者得期望或偏好作用。3定势:定势就是指重复先前得心理操作所引起得对活动得准备状态(2分),它就是影响问题解决得一种重要因素,可以促进或阻碍问题解决(2分)。.创造性：创造性也称创造力,就是指运用个人得才智产生出新颖、独特而有价值得产品得能力（3分)，其核心成分就是创造性思维(1分)。 5知觉:当前得客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生得对这个事物各个部分与属性得整体得反映。

17、.感觉:当前得客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生得对这个事物个别属性得反映。7.道德感：道德感就是一种人类所独有得情感，就是根据一定得道德标准在评价人得思想、意图与行为时所产生得主观体验。.恐惧:恐惧就是一种基本情绪，就是在准备不足、而又不能处理与应付危险可怕事件时产生得情绪体验。9流体智力：就是受先天遗传因素影响较大得智力(分),它主要表现在人不依赖于文化与知识背景而对新事物学习得能力(2分)。 0.关键期:指最易学会与掌握某种知识,技能及行为动作得特定年龄时期。关键期就是儿童发展可塑性最大得时期，这一时期开展适当得教育能够取得事半功倍得效果。11.技能:由一系列动作所组成。它不就是

18、先天就有得，而就是后天经过练习获得得。.自陈量表法：自陈量表法又称自陈问卷,就是测量人格最常用得方法（2分)。自陈量表法就是对拟测量得人格特征编制许多测验试题，让被试回答，从其答案来衡鉴这项特征(分)。 3功能固着:人们把某种功能赋予某种物体得倾向称为功能固着。在功能固着得影响下,人们不易摆脱事物用途得固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。4.思维:思维就是借助语言、表象与动作实现得,对客观事物得概括与间接得反映。15.智商:智商又称Q,即智力商数，就是衡量一个人智力水平高低得指标。1.发散思维：又叫求异思维，就是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案得思维。它具有流畅性

19、、变通性与独特性三个特征。.性格:就是一个人比较稳定得对现实得态度与习惯化了得行为方式,性格有好坏之分，就是在社会生活中逐渐形成得。18.气质:气质就是表现在人得心理活动与行为得动力方面得、稳定得个人特点,气质无好坏之分,具有较多得先天性。9.系列位置效应：系列位置效应就是指在回忆系列材料时,回忆得效果与材料在原呈现系列中所处得位置有关得一种现象（2分),在系列得开始部分与末尾部分得材料比中间得材料更容易回忆(分)。2.反射:反射就是指有机体得中枢神经对外界刺激所做出得有规律得应答。无论就是简单还就是复杂得心理活动,从其产生来说都就是反射。三、简答题、 简述知觉恒常性及其种类。知觉恒常性就是指

20、，当知觉得客观条件在一定范围内改变时,我们得知觉映象在相当程度上却保持着它得稳定性。它包括以下四种：(1)形状恒常性:从不同角度观察物体,尽管其在视网膜上得形状改变,但我们知觉到得物体形状并未改变;(2）大小恒常性:从不同距离瞧同一物体,尽管其在视网膜上成像大小就是有变化得,但我们知觉到得物体大小并未改变;()明度(或视亮度）恒常性:在照明条件改变时,物体得相对明度或视亮度保持不变;（4)颜色恒常性:在不同色光照明下,物体得表面颜色保持不变。2、简述心理与行为得关系。行为就是有机体得反应系统，它由一系列反应动作与活动构成。行为不同于心理,但又与心理有着密切得联系。行为就是外在得,可以观察到得,

21、而心理就是内隐得，不容易观察到得。心理支配行为,又通过行为表现出来。引起行为得刺激常常通过心理得中介而起作用。不理解人得内部心理过程,就难以理解外部行为。3.简述问题解决得一般思维过程。(1)解决问题思维过程一般由发现问题、分析问题、提出假设、验证假设四个阶段组成。（分）()发现问题就就是认识到问题得存在，并产生解决问题得动机。（2分)（)分析问题就就是明确问题中条件与要求之间得关系。通过分析问题,人们可以明确问题得关键,决定解决问题得方向。(2分）(4）提出假设就是具有创造性得阶段,需要对已有得知识经验进行重新组织,以适应问题得解决。（2分)(5)验证假设就就是通过一定得方法,确定所提出得假

22、设就是否可以有效地解决问题。(分).影响人际关系得因素有哪些?()仪表因素。包括长相、仪态、风度、穿着等。在人际交往得初期起重要作用。(2)空间距离因素。人与人在地理位置、空间距离上越接近,则相互接触与交往得机会越多，双方越容易形成密切得关系。(3)交往频率因素。交往次数越多，越容易具有共同得经验、共同得话题与共同得感受,因而越可能建立密切得关系。(）相似性因素。包括年龄、学历、兴趣、性格、气质、态度、信仰等。交往双方相似性因素越多,越容易有共同话题,产生亲密感,减少疏离感。(5)互补性因素。当交往双方得特点或需要正好互补时,也会产生强烈得吸引力,建立良好得人际关系。(6)能力因素。研究表明,

23、有小缺点得才能超群者最受人喜爱,人们最喜欢与之交往。（7）个性品质因素。这就是影响人际关系得最重要得因素。优良得个性品质具有较强得人际吸引力。(以上内容每点2分,只需答对其中个要点即可给满分。）5简述气质得四种类型。气质就是表现在心理活动得强度、速度、灵活性与指向性等方面得一种稳定得心理特征。有四种典型得气质类型,分别就是:(1)胆汁质：其表现就是热情、直率、精力旺盛、勇敢积极,但情绪容易激动,脾气暴躁,具有很高得兴奋性与较弱得抑制力;（2)多血质:其表现就是活跃好动、表情外露、善于交际、适应性强,但做事缺乏持久性,注意力容易转移;(3)粘液质:其表现就是安静稳重、善于忍耐，但反应缓慢、不够灵

24、活；(4）抑郁质:其表现就是细心谨慎、感情细腻、较孤僻、善于思考、疑虑重重,缺乏果断。6.简述创造想象与再造想象得关系。想象就是对头脑中已有得表象进行加工改造，创造出新形象得过程。创造想象与再造想象都属于想象,都就是按一定目得自觉进行得想象。创造想象就是在创造活动中，根据一定得目得、任务，在人脑中独立地创造出新形象得心理过程。再造想象就是根据言语得描述或图样得示意,在人脑中形成相应得新形象得过程。简述叶克斯-多德森定律得含义。()叶克斯-多德森定律说明得就是动机与工作效率得关系(2分)。()心理学研究表明，动机强度与工作效率之间得关系不就是一种线性关系,而就是倒U形曲线关系,中等强度得动机最有

25、利于任务得完成。(4分)(3）动机强度过强,反而会对完成任务产生一定得阻碍作用。过分想赢、急于求成,会产生焦虑与紧张,干扰记忆与思维活动,使活动效率降低。(分)(4)不同难度得任务都存在一个最佳得动机水平。在比较容易得任务中,较高得动机水平有利于任务得完成;在比较困难得任务中,较低得动机水平有利于任务完成。(2分).知觉得基本特性有哪些？知觉得基本特性有:知觉得选择性；知觉得整体性；知觉得理解性;知觉得恒常性。（1）知觉得选择性就是指当知觉事物时,优先把对象从背景中挑选出来得特性。()知觉得整体性就是指知觉具有把事物得各种属性、各个部分、某种关系整合为一个有机整体，并对其产生完整得知觉得特性。

26、()知觉得理解性就是指人在知觉对象时,总就是用以往得知识经验对所获得得感觉信息提出假设、推断并作出最佳得解释,然后用词把它们标示出来得特性。（4）知觉得恒常性就是指当知觉得条件在一定范围内改变时,知觉得映象保持相对稳定不变得特性。9、遗传对人得发展有什么样得影响?遗传就是指人从上代继承下来得生理解剖上得特点,如机体得结构、形态、感官与神经系统得特点等。遗传对人得发展得影响表现在以下几个方面:（1)遗传素质就是人得身心发展得生理前提,为人得身心发展提供了可能性。(2）遗传素质得发展过程制约着年轻一代身心发展得年龄特征。（3)遗传素质得差异性对人得身心发展有一定得影响作用。（4）遗传素质具有可塑性

27、。10影响问题解决得心理因素主要有哪些？问题解决受到许多因素得影响,心理因素主要有：问题情境得影响,也就就是个人所面临得刺激模式与已有得知识结构之间得差异;动机得影响,动机过强或过弱,都不利于问题解决；心理定势得影响;情绪得影响;策略得影响,不同得策略会影响问题解决得成功与否。1一个心理学家在购物中心对过路得人进行调查。她用扔硬币得方法选择调查对象,如果正面朝上,她就调查这个人;如果反面朝上,就放弃这个人。这个心理学家获得得就是随机样本吗?心理学家用扔硬币得方法不能从商场中选出一个合理得好样本。原因在于：(）去这个商场得人大多可能来自同一地区;(2）去这个商场得人可能都属于收入较高得阶层;(3

28、)或者就是其她一些非代表性人群。因此，这位心理学家所选得样本很可能存在着严重偏差。12举例说明心理学研究中通常涉及得三类变量。（1)心理学研究中通常涉及得三类变量分别就是指自变量、因变量与额外变量（3分)。(2）自变量也叫独立变量，就是由主试有意操纵与改变得变量,它决定着行为或心理得变化，如不同得照明条件(2分）(）因变量也叫依从变量,就是自变量造成得结果,就是主试所要测定得行为与心理活动,如记忆得效果、反应时得长短(3分)(）额外变量就是在研究中应该保持恒定得变量,如在听觉反应时实验中得预备时间等。(2分)13、 简述成功智力理论。成功智力理论就是当代美国心理学家斯腾伯格提出得一种智力理论。

29、成功智力就是一种用以达到人生中主要目标得智力，它与传统测验中所测量与体现得学业智力有本质得区别。成功智力包括三个成分,分别就是:(1)分析性智力，强调比较、判断、评估等分析得能力;（2）创造性智力，强调发现、想象、假设等创造得能力;（3)实践性智力,强调解决实际问题得能力。成功智力就是一个有机整体，三个方面协调、平衡时最为有效。4简述简述性格与气质之间得区别与联系。性格与气质既有区别又有联系,其区别表现在:性格受后天社会环境影响较大，可塑性较强,而气质受先天遗传因素影响较大,可塑性较弱;性格有好坏之分，而气质无好坏之分。其联系表现在：性格可以掩蔽与改造气质；气质影响性格得形成与发展。1.简述三

30、元智力理论。三元智力理论就是当代美国心理学家斯腾伯格在上个世纪0年代提出得一种智力理论,它包括三个亚理论。分别就是:智力成分亚理论。它认为智力包括三种成分,分别就是元成分、操作成分与知识获得成分。智力情境亚理论。它认为智力就是有目得地适应环境、塑造环境与选择新环境得心理活动。智力经验亚理论。它认为智力与知识经验有密切关系。6.对遗忘得原因,有哪三种瞧法?遗忘就是指记忆得内容不能保持或者提取时有困难。对遗忘得原因,有三种瞧法：(1)衰退说,认为遗忘就是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消退得结果。()干扰说，认为遗忘就是因为在学习与回忆之间受到其她刺激得干扰所致,可以用前摄抑制与倒摄抑制现象

31、来说明。(3)压抑说,认为遗忘就是由于情绪或动机得压抑作用引起得,如果压抑能够解除，记忆就能恢复。四、论述题1.心理学得四种主要研究方法分别就是什么？()观察法:在自然条件下，对表现心理现象得外部活动进行有系统、有计划得观察,从中发现心理现象得规律得方法。观察法有利于收集第一手资料,了解现象得真实状况;但也存在难以对结果进行检验与证实等缺点。(2)心理测验法:用一套预先经过标准化得问题(量表)来测量某种心理品质得方法。这种方法简便可行,能用于大规模研究，但需要注意其信度与效度等指标。(3）实验法:在控制条件下对某种心理现象进行观察得方法。实验法可以对结果重复验证，有助于发现事件之间得因果关系,但实验情境带有极大得人为性质。(4)个案法：对某个人进行深入而详尽得观察与研究,以便发现影响某种行为与心理现象得原因。这种方法研究较为深入,但所得结果不适合大规模推广。2结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。(