4月份班主任的工作计划5篇.doc

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1、 4月份班主任的工作计划5篇 本学期起，我担当六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作规划。 一、班集体建立 1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作力量和工作热忱。 2.制订更加利于班级建立的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有特地的同学进展考核和鉴定。 3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。 4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，到达治理和促动先进的目的。 5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责清

2、楚。常常开展批判与自我批判。 二、班级日常建立活动 1规划与班干部一起制定班级治理条例，使班级治理、考评机制有量化依据。 2卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监视执行。 3制定个人长期目标和短期目标，有规划地落实措施。 4规划在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展现。 5拟将考评成绩与期末评比先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。 三、班队主题活动 1六月，搞一个班会。请几位任课教师前来共庆。用板报作宣传，赞美尊敬的教师，同学们自己组织文艺表演. 2 在班级中开展批判与自我批判活动。 每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发觉别人身上的优点与闪光点

3、，相互催促、指正，争取共同提高。 3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 四、思想品德和行为标准工作方面： 1.在班中开展多种主题教育活动，帮忙学生学会生活，学会做人。 2.强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3.树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。 4 .培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。 五、学习方面 1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状

4、况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5.培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 六、其他。 做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 #1536984月份班主任的工作规划2 在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.六班建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点

5、，制定以下工作规划： 一、首先做好入学教育 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 二.其次做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级治理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 三.再次教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自

6、尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应当艳羡，而不应当妒忌，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 四.复次要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时

7、冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，悄悄学习，悄悄干工作的同学。 五、再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成绩必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成绩总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。 六、最终教育学生要严格遵守班纪班规 无法规不成方圆，为了更好

8、地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组治理制度，每小组长治理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任准时做好班级治理工作。 七、班级活动安排： 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，宿舍卫生责任到人，每周总结评比。 2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。 4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立

9、典型。 5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。 以上是我为六甲班做的其次学期的班主任规划，盼望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的安康成长! #633304月份班主任的工作规划3 为了贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，提高班主任队伍的整体素养和力量，依据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见、中小学班主任培训方案结合学校实际，特制定班主任培训方案： 一、宗旨和意义 班主任是中小学教师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织者、班集体建立的指导者、小学生安康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和

10、社区的桥梁，是实施素养教育的重要力气。由于我校年轻教师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级治理的阅历，因此制定班主任培训制度，全面提高班主任治理艺术及履行工作职责的力量，从而加强和改良未成年人思想道德建立，全面推动素养教育，提高教育质量。 二、培训目标 通过培训，使班主任教师了解新形势下教育理论，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，把握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作力量，以此促进新时期、新形势下班主任行为的快速转变，从而到达班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期进展的需要，促进我校全体学生身心安康成长。 三、培训原则 1.针对性原则

11、针对不同阶段学生身心进展规律，依据不同学段班级治理工作的特点和要求，讨论设计培训内容。 2.实效性原则 坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要动身，面对班级治理和学生治理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。 3.创新性原则 积极创新班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 四、 培训内容 依据上级要求及我校班主任工作的实际，培训内容确定：“文明礼仪标准”、“心理安康教育指导”、“班级工作治理”、“家校沟通”四个培训主题，围绕以上主题开展班主任论坛、班主任沙龙

12、等活动。 五、培训治理及方式 1. 德育处负责班主任培训工作，制定适合我校的班主任培训规划，负责班主任培训工作的内容、记录等工作。 2. 采纳自学、网上学习和集中培训等多种校本培训相结合的方式绽开培训，并做好学习笔记。 3. 在条件允许的条件下，组织班主任到先进学校、优秀班集体学习和实地考察，耳闻目睹，增加对先进阅历的认同感，提高思想熟悉。 4、加强新上岗班主任培训，开学前组织学习班主任一日常规学生礼仪标准等常规制度，并实行实行多培训、勤反应、常督导的方式，为帮忙他们尽快的熟识班级治理细节，切实有效地提高年轻班主任的工作实效，连续实行师徒结对制，要求年轻班主任在培训期间多听师傅的主题班队会课，

13、工作中遇到问题准时向师傅请教，师傅在班级治理工作中多提示徒弟、帮忙徒弟。 5、每月召开班主任阅历沟通会，相互学习、相互促进，取长补短，共同提高。 六、班主任培训名单 王 宏、林荣荣、郑拂晓、毕名媛 徐 菲、陈 杰、栾鲁华、李宁宁、苗文雅 邵 娜、张 蓉、辛晓佩、曹 正、高 涛 于天刚、刘 洋、秦莎莎、贾 军、曲春贤 谷 静、于爱芳、苗 伟、孙健秋 师徒结对安排： 邵 娜曹 正、高涛 刘 洋于天刚 曲春贤贾 军 七、培训工作安排 九月份： 1、结合学校实际确定培训方案。 2、班主任沙龙：主题“班级治理工作”之“怎样安排值日生”，主要结合平日班级日常治理中对值日生的安排怎样才能既合理，又让值日工作

14、有效果的问题，邀请学校的老教师对年轻教师进展培训。 十月份： 班主任培训：组织学习“田村小学学生礼仪标准”细则，并结合学生实际进展争论、修改、完善。 十一月份： 班主任论坛：主题“班级工作治理”之“如何组织培育班干部”。围绕这一小的主题进展阅历沟通，帮忙班主任提高班级治理工作水平。 十二月份： 班主任沙龙：主题“家校协同”之“如何家访”，主要结合平日在家访中与家长沟通积存的胜利的做法进展沟通，提高与家长沟通的艺术。 一月份： 班主任沙龙主题：“心理安康教育指导”，结合典型案例分析，围绕“问题学生的教育与转化”绽开研讨活动。 评比校级“优秀班主任” #633294月份班主任的工作规划4 班主任工

15、作是一门艺术。小学生虽然小，但都有其独特的思想、性格。仅仅靠规章制度来约束他们，并非能取得好的效果，强行制约他们的行动，学生倒是宁静了，那校园将变成一潭死水，对于正常的学习、生活会失去信念。所以，我认为要做好班主任工作，既要有切实可行的规章制度作保障，又要有科学的治理方法。这都需要我们学习，特制定研修规划： 一、指导思想 仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干条意见、教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见全国中小学班主任培训规划等文件精神，以科学的进展观为指导，结合自身的实际状况，做好班主任研修工作，以提高自身的治理水平。 二、研修目标 通过研修，深入了解当前

16、班主任工作的特点、要求，明确工作任务和职责，优化德育教育、班级集体治理的策略与方法，内化并提升自身的综合素养，增加班主任工作的针对性和实效性，进一步提升自己的工作层次和水平。 三、 保障措施 1、 积极参与学校组织的各种研修活动，听知名专家、闻名榜样班主任的专题报告等。 2、 仔细研读教材及其他资料，完成研修作业，结合实践反思参与校内研讨沟通，提高研修的实效性。 3、 积极参与网上班主任研修，做好摘抄和批注。 4、 积极参与区班主任研修札记、实践反思、案例评析、阅历论文等成果沟通、评比活动。 四、 学习课程详细安排表时间 主题单元 3月份 1.班主任工作制的历史前沿 4月份 2.新时期需要什么

17、样的小学班主任 5月份 3.新时期谁来做小学班主任 6月份 4.新时期小学班主任做什么(上) 9月份 5.新时期小学班主任做什么(下) 10月份 6.新时期怎样做小学班主任 11月份 反思研修过程，总结研修收获，预备考试 12月份 参与理论考试，年终总结 #1536974月份班主任的工作规划5 一、班情分析： 本班共有学生40人。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。局部学生能积极参加班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，特别仔细。但是还有一局部学生的学习习惯和学习态度还不算仔细，有时纪律上也会有松懈。 二、重点工作及详细措施 1、连续开展“五个

18、一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步熬炼。每周进展评比，并准时对各个方面优秀的学生进展物质和精神方面的嘉奖。 2、抓好常规教育。 利用晨会、班会等时间，根据六(3)班班规连续强调纪律、卫生、学习等方面的详细要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进展评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。 3、开展丰富多彩的德育活动。 利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。 4、对班干部定期进展培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进展指导，提高班干部的治理力量，促进班干部之间的协调与合作。 5、做好家校沟通工作。 平常要多和学生谈心，关注其思想动态，准时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家进步行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。 6、做好后进生的转化工作。努力避开学生产生厌学心情，进一步做好后进生的转化工作，不卑视任何一名后进生。对后进生平常要多辅导、多鼓舞。 7、要多学习优秀班主任的治理阅历。 规划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科教师及同学，全力带着3班稳步前进，交上一份满足的答卷! 班主任班级规划