《有效研修》学习心得范文.docx

《《有效研修》学习心得范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《有效研修》学习心得范文.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有效研修学习心得范文有效研修学习心得范文 本文关键词：研修，学习心得，范文有效研修学习心得范文 本文简介：有效研修学习心得范文经过对有效研修的学习，使我学到了很多新的学问。明确了有效研修的概念，知道了有效研修的内容，有效研修的途径和方法。为今后更好的教学奠定了学问基础。一、对有效研修概念的相识学习得知“有效”强调对研修效益和质量的追求。它要求研修活动的组织者和参加者树立成本意识、效益意识，不断追有效研修学习心得范文 本文内容：有效研修学习心得范文经过对有效研修的学习，使我学到了很多新的学问。明确了有效研修的概念，知道了有效研修的内容，有效研修的途径和方法。为今后更好的教学奠定了学问基础。一、对

2、有效研修概念的相识学习得知“有效”强调对研修效益和质量的追求。它要求研修活动的组织者和参加者树立成本意识、效益意识，不断追求更低的投入成本。谋取更高的质量效益。“研修”主要是指校本研修，重视“活动”和“现场”研修在活动中实现，在现场中绽开，因为学校在研修活动中的独特位置和作用。有效研修主要探讨如何提高校本研修的有效性，通过有效研修，提高学校和老师发展效益。也就是参加者以较少的时间、精力、物力投入，获得尽可能高的老师专业发展效益和教化教学问题的解决效果。这是我对概念的相识。二、有效研修的内容的理解研修活动的主要内容是“三新一德”。“三新”指的是新理念、新课程、新技术。“一德”指的是师德教化。（一

3、）加强师德修养作为老师首先须要树立正确的荣辱观，并努力实践，奠定做人处事的基础，然后才可能形象生动地教化学生，使学生从小事和身边的事做起，成为社会主义合格的建设者和接班人。1、师德重在自我修养。一个师德高尚的老师，必定是一个自觉进行师德修养的老师。2、道德修养的方法：包括“学、思、行”。学是学习道德学问，相识道德规范和要求。思是在学习和认同道德规范的基础上，变外在的规范为内在要求，并反省、思索自己的道德言行，严格要求自己，自觉剖析自己。行是指实践道德规范。一个人不仅要通过学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，指导自己的行动。把所学所思应用到实际行动中去。（二）树立教化新理念教化理念是教化思想

4、的最高境界，教化理念是老师的一种高层次的社会性须要。它有三个表现特点：一是对某种观念信服和敬重，并以之作为人生行动的行为准则；二是带有心情情感色调，按理念去行动会产生确定而主动的情感，否则就会产生否定而消极的情感；三是带有“习惯”性，人会自然地根据自己的理念去行动。有教化理念，意味我们有志向、有信仰、有追求。确立教化理念的过程，就是老师确立教化思想、教化追求的过程。在全面实施素养教化的今日，在详细实践方面，素养教化有三个意义：第一面对全体学生，其次德、智、nextpage体全面发展，第三让学生主动发展。（三）推动新课程改革新课程改革涉及老师教化教学生活等方面，新课程改革实践不断向我们提出研修的

5、新问题，如在教学过程中如何使学生主动投入学习，形成主动学习的心态和实力？及如何处理好课前预设和课堂创生的关系等。（四）提高教化技术运用实力信息技术的发展与普及，不仅变更人们的工作和生活方式，也变更教与学的方式，在进入信息时代要加强老师的信息素养，让老师逐步驾驭并不断提高运用信息技术与学科教学进行有效整合的实力。三、有效研修的途径和方法校本研修的三个主题词是“实践反思”、“同伴互助”、“专业引领”，它既揭示了校本研修的主要实现方式，同时又揭示了在老师专业发展的主要力气，包括老师自己、工作中的同伴、赐予专业引领的专家。“实践反思”是老师与自我的对话，“同伴互助”是老师与同行的对话，“专业引领”是实

6、践与理论的对话。我通过对有效研修的学习，学到了新的学问。在今后的教学过程中，要把有效研修的学问应用到教学过程中，提高教化教学的实力，更好的为教学，使我学到了很多新的学问。明确了有效研修的概念，知道了有效研修的内容，有效研修的途径和方法。为今后更好的教学奠定了学问基础。一、对有效研修概念的相识学习得知“有效”强调对研修效益和质量的追求。它要求研修活动的组织者和参加者树立成本意识、效益意识，不断追求更低的投入成本。谋取更高的质量效益。“研修”主要是指校本研修，重视“活动”和“现场”研修在活动中实现，在现场中绽开，因为学校在研修活动中的独特位置和作用。有效研修主要探讨如何提高校本研修的有效性，通过有

7、效研修，提高学校和老师发展效益。也就是参加者以较少的时间、精力、物力投入，获得尽可能高的老师专业发展效益和教化教学问题的解决效果。这是我对概念的相识。二、有效研修的内容的理解研修活动的主要内容是“三新一德”。“三新”指的是新理念、新课程、新技术。“一德”指的是师德教化。（一）加强师德修养nextpage作为老师首先须要树立正确的荣辱观，并努力实践，奠定做人处事的基础，然后才可能形象生动地教化学生，使学生从小事和身边的事做起，成为社会主义合格的建设者和接班人。1、师德重在自我修养。一个师德高尚的老师，必定是一个自觉进行师德修养的老师。2、道德修养的方法：包括“学、思、行”。学是学习道德学问，相识

8、道德规范和要求。思是在学习和认同道德规范的基础上，变外在的规范为内在要求，并反省、思索自己的道德言行，严格要求自己，自觉剖析自己。行是指实践道德规范。一个人不仅要通过学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，指导自己的行动。把所学所思应用到实际行动中去。ArtCutPage有效研修学习心得范文来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页