2023年关于教导处工作计划范本（2023年）.docx

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1、 2023年关于教导处工作计划范本合集（2023年） 进一步加强教学讨论，以学科教研组为实体，优化备课制度，深化集体备课有效途径及小组合作学习方式的探究，尝试语文“主题学习”试验，推动自能高效课堂的讨论与实施。下面是为您推举的关于教育处2023年工作规划范文5篇，供大家阅读。 教育处2023年工作规划范文 篇1 以提高教学质量为中心任务，从抓常规治理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规治理，教师的业务力量培训，学生良好学习习惯的培育。以科学、标准的治理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风

2、，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 一、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障 为使教学工作能正常、有效地进展，就必需有科学、标准的治理制度，本期在原有各项制度的根底上，将重点修订完善教学常规治理制度、教师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、教师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展制造和谐、安康的气氛。 二、狠抓教学常规治理，将问题解决到平常 结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确

3、要求。加大平常的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中坚固树立教学常规的重要地位，熟悉根底是备课，重点是上课，落实是辅导。 三、加强教师培训，提高教师的整体素养 （1）加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，

4、扫瞄远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积存丰富的教学阅历，以此不断提高教师的课堂教学水平。 （2）目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定规划，定时、定任务地进展培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 四、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 （1）分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课

5、堂教学水平得到提高； （2）组织年青教师积极开展课题讨论工作。要求教师利用网络资源积极学习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为根底，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过讨论工作，一方面提升教师的教学科研力量，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学构造效劳； （3）要求教师积极参与学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓舞教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖，同时在评优评先中学校将优先推举； （4）结合学校实际，讨论、开发适合我

6、校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程，做肯定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为创立学校特色供应有力保障。 五、开展丰富多彩的活动，培育学生的良好习惯 （1）结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园播送系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人气氛； （2）加大学生的习惯培育工作，结合班队活动、其次课堂活动、课外活动的开展，培育学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培育学生的良好学习习惯。此项工作要有目的

7、、有规划地进展，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。 六、加强学生中班队干部的培育 教育处要与少先大队、班主任相互协作，有目的地开展学生干部的培育工作，教育处要集中对学生干部进展至少两次的集中培训，要求班主任平常做好学生干部的指导、培育工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级治理中的作用。 七、加大对学生的辅导力度 做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差规划，教育处将对教师的培优扶差工作进展不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。 八、狠抓毕业班教学质量的提高 教育处要组织有阅历的教师和六年级教师

8、共同探讨，搞好毕业班教学工作，教育处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想方法，多花功夫激发教师工作积极性，关怀他们，帮忙他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进展。 九、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作 除了培训教师，使教师尽快把握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监视、指导工作，要求每位教师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课教师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。 教育处2023年工作规划范文 篇2 一、本学年指导思想 仔细贯彻执行国家教育方针、政策，仔细贯彻执行本学期学校工作规划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长

9、点，紧扣内涵进展这一核心，立足教育改革进展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，连续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。 二、本学年工作目标 1、以集体备课为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学力量，建立一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。 2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，讨论型的教学模式。 3、调动学生全面参加学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。 4、帮助教研组，抓好教学讨论治理工作，为教研组工作出谋划策，特殊初、高三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科

10、的期中、期末考试的成绩。 三、本学年工作措施 （一）加强教学常规治理，全面提高教学质量。 （1）严格执行省颁课程规划。依据省颁课程规划，完善教育行政治理，制订合理、科学课程实施规划，包括课程门类、课时安排、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随便增删各科教学课时数。 （2）明确教研组长，备课组长职责，并对其进展量化考核治理，努力使教学常规治理做到制度化、科学化。 （3）要积极开展以教科研为先导的校本行动讨论，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题讨论。 （4）要有目的、有规划地组织教师开展信息技术与学

11、科教学的整合讨论，促进教师教法和学生学法的变革。 （5）逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师自评为主，学生、家长、学校和治理者共同参加的评价机制，每学年形成教师评价表并提出针对性的改良建议。教务处和教研室将通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进展定期和不定期检查，并将检查结果照实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的依据。对教学成绩优秀，表现突出的教师，提请学校赐予表彰和嘉奖。 （6）要立足学校实际，建立校本培训制度。仔细开展选修课、讨论性学习和校本课程的开发讨论。对教师和学生进展讨论性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教

12、材。加大选修课的开发力度，对选修课进展标准治理。 （7）积极组织教师参与各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。 （8）连续上好汇报课、讨论课、示范课。本学期要求教研组长、备课组长开一次教学示范课。新教师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，学校行政也将深入年段、班级参与教研组、备课组活动和听课评课活动。 （9）落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处、教研室每学期组织检查二次，并以书面形式反应给每位教师。 （二）加强学科竞赛的组织治理工作。 加强对学科竞赛辅导的治理，做到“六定”：定辅导规划、定时间、定地点、定竞赛辅导

13、用书、定讲座教师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织教师进展培训。依据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将渐渐过渡到由专职教练进展培训，实施教练负责制。学校将积极制造时机，让辅导竞赛教师参与各种培训，提高业务力量。 （三）开展课外活动，丰富校园生活。 加强课外活动的治理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对学生的特进步行培育。对艺术特长班的学生安排专职教师进展特地辅导，充分敬重、发挥学生的共性、禀赋。 （四）加强对图书馆、试验室和专用教室的治理。 （1）教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的治理，严

14、格根据省教育厅审订的教学用书名目进展征订。学校教辅读物根据教学用书名目进展选订。 （2）制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会进展变化的信息，准时补充、更新图书和资料的配置。 （3）高度重视试验教学，适当更新和补充试验设施，开足演示、分组试验，注意学生动手力量的培育和讨论，不断探究改革试验。 （五）加强体育工作治理 首先，在体育教育设备方面，按国家及省分类配备名目要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的安全需要。 其次，学校按要求配备专职体育教师，教师进展分工，

15、各自担当一种运动工程代表队的训练工作，各年级组成立课外兴趣小组，课余时间按规划开展体育课外活动与训练，特殊是要抓好我校的传统体育工程的训练。 第三，严格按国家公布的课程规划开齐、开足体育课，教师严格按教学大纲进展组织教学。学校能仔细抓好两课两操一活开工作，保证学生每天有1个小时的体育熬炼时间，使学校的体育活动制度化、标准化，各年级学生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带着下开展。其它时间在体育组、团委会、学生会和学校工会的相互协作下，要常常性的开展专项体育活动及竞赛。 第四，学校每年对学生进展一次体质安康检查，检查的结果由学校医务室把握，并将相关状况反应到班主任和体育教师手中，使体育教师和班

16、主任都能把握学生的体质状况，便于班级和体育教师针对学生体质状况合理安排体育活动的工程、内容和运动量。 （六）加强校际教学沟通，发挥辐射作用。 教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动。并主动传播先进的教育理念，优秀的治理和教研教学阅历。 教育处2023年工作规划范文 篇3 一、指导思想 20xx-20xx学年度是市一中进展具有划时代意义的一个年度，学校将面对新的挑战以及新的机遇，教务处将坚持“教学是中心，质量是生命”的理念，立足本校教育教学实际，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以标准办学行为为准绳，以提高教育质量为主线，以“好”“实”“优”“特”的要求为指导，

17、与时俱进，开拓进取，积极做好教学效劳与治理工作。为此，特制定本学期工作规划如下： 二、抓好常规工作，促进标准治理 1、严格执行新课程标准，严格执行省颁课程规划，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料，面对全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。 2、做好教学常规检查工作。 本学期除连续组织各类教学常规检查外，还将不定期组织学生评教、学生座谈等活动，了解教师教学状况与教学效果，以便准时对教师的教学提出整改意见与要求。同时学校相关人员也要对教师进展随堂听课与评课。 3、各教研组要仔细检查落实各备课组的教学进度与教学要求，指导备课组搞好集体备课，以进一步帮忙教师完善课堂教学状况。 教

18、务处将依据市一中教学实绩考核条例做好各年级段质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。 4、连续抓好上课、听课、评课活动。 本学期连续组织进展骨干教师的示范课，拜师结对，年青教师展现课等活动，本学期要求全体行政人员成员每周听课不少于3节，教师听课不少于2节，将听课与研讨进一步结合，鼓舞广阔教师连续仔细撰写上传教学反思。 5、组织安排好音、体、美教学，安排并检查落实兴趣小组、大课间活动，搞好音、体、美特长生教育及其效劳工作，切实保证每一个学生的身心能够得到全面进展。 6、加强试验课教学，发挥

19、试验室实践功能效益，力争理化生试验室演示分组开课率达95%。 7、发挥各科优势，尤其是政治课和生物课，利用政治教学功能开展法制教育，让全体师生知法、懂法、护 法做守法的好公民。利用生物课教学及讲座开展人口和青春期安康学问教育。 三、重视教研活动和校本讨论 1、深入课堂讨论，向四十五分钟要质量，全体教师都要立足教学案，树立“决战课堂”的忧患意识，深入讨论教材，分析学生特点，仔细预备教学案，讲究课堂教学的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，细心布置课内作业。 2、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。 每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步

20、方案，活动要有记录，做到资源共享准时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。 要求各教研组以“同课异构”方式开展教学讨论，提高教师提出问题、驾驶教材的力量，增加教师自主讨论意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计力量，让教研真正助教师成长。本学期教科室将全程参加各组的教研活动，加强考核各教研组的教研活动的力度。 3、各科组要注意课题讨论与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培育新教师相结合，明确“问题即是课题，教学即是讨论”，努力做到教研活动常常化、专题化和系列化。 四、做好各种教学治理与安排工作 1、严格学籍治理制度。 对新生准时进展造册登记、入籍，拟对新入籍的学

21、生的根本状况实施电脑治理。对休、留、复、转的学生严格按制度进展，掌握休学生，各年级对问题学生不要推卸教育责任，努力避开重复教育及教育资源铺张。 2、做好学期开学前的预备工作。 帮忙各个年级做好教师配备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，帮助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。 五、加强教师队伍建立，提高教师整体素养 1、要求教师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观，增加实施素养教育的自觉性。 2、鼓励教师加强学习，鼓舞教师进展业务进修，娴熟使用多媒体帮助教学系统，激发创新精神； 鼓舞教师积极撰写论文、案例，强化教研意识。 3、积极利用各种时机组织教师外出学习，请进来，走出去

22、，参观、求教，加强校际联系，开展学术沟通和专题讲座。 教育处2023年工作规划范文 篇4 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以“学生为本，以就业为导向，以效劳为宗旨，以力量为本位”的职教教育理念，坚持“稳固、进展、提高、创新”的工作方针，依据学校工作规划，仔细有序地开展教学工作，加强教学治理，加强学生的日常行为标准的治理，加强实训课程，真正做到效劳于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。 二、本学期工作重点 （一）深化职业教育教学改革 积极改良教育方法，着力提高学生文化素养，重点培育学生的创新精神和实践力量。引导学生全面进展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。大力推行1

23、：1教学，以理论教学为根底，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。 （二）加强教研工作，提高教学质量 教研活动是教育处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个效劳”、突出“三个重点”作为根本工作方针。 三个效劳是以多种形式的教研活动为载体，为促进教师的专业进展效劳； 以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革效劳；以扎实有效的教学治理与指导为抓手，为促进教学质量提升效劳。进一步优化教学常规治理。 教育处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，相互听课。每位教师在一学期中听课次数不得少与十次

24、，教育主任听课次数不得少与十五。 （三）连续完善各项教学制度 上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍治理制度、学校治理制度及安全保障措施、收费标准及治理制度、学生档案治理制度、寝室治理制度、学生嘉奖及违纪处理规定、食堂治理制度。制定出课时考评制度，教师奖惩制度。实行科学治理，以制度制约人，充分调动教师的积极性和能动性。 （四）加强教师的专业技能、强化技能考核 专业课是我校生存之本，学生们都盼望在我校学习期间专业技能得到加强和提高，这就要求我们教师首先专业理论学问丰富，专业技能过硬，校领导积极支持新教师在业于时间勤于向老教师学习，但凡平常没有课的教师，必需跟着老教

25、师后面强化实训。 （五）抓好常规治理工作 1、抓好班主任的常规治理工作。 2、加强教师队伍建立，提高教师素养。 3、强化教师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名。 4、加强学生思想品德教育、心理安康教育和法制教育。 5、加强学生良好行为标准的养成教育。 6、建立健全档案治理工作。 7、做好课间巡察工作。 8、做好评教评说工作。 9、做好安全防范工作。 10、组织好期中、期末考试工作。 11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作。 12、积极开展各种文体活动。 教育处2023年工作规划范文 篇5 一、连续抓实常规、加强讨论、精细治理。 1、进一步抓实教学常规，加大对教学流程的监控力度，特殊需要

26、加强对作业和课堂的监控、展现沟通； 推动集体备课常态化，个人课时备课有效利用教师教学用书，备课评价突出考察和辩论；落实实践作业、强化写字作业。 2、进一步加强教学讨论，以学科教研组为实体，优化备课制度，深化集体备课有效途径及小组合作学习方式的探究，尝试语文“主题学习”试验，推动自能高效课堂的讨论与实施。 3、进一步修订、完善教职工综合考核方案，明确学校进展中长期工作规划，健全长效工作机制。 二、进一步实施校本教育活动，推动特色建立。 1、连续以“读书、写字、育人一体化”育人模式的讨论与实施为抓手，更加关注细节，注意良好习惯的养成。 2、20xx年，学校统一调整办公、教学活动场所布局，增设艺术、

27、体育、科技、文学等各类师生兴趣小组和专业社团的教室，试行课外活动兴趣走班制度。 3、筹划开发一年级入学课程、六年级毕业课程等课程体系。 4、创设社团组织、创办文萃报，整理、展现师生读写成果； 师生共同练字；筹办读书节。 5、20xx年“庆六一”之际，举办试验小学素养教育成果汇报展演。 三、加强教师队伍建立。 1、发挥我校各类名优教师的作用，以“兵教兵”共同探讨为主体，深入开展“青蓝教师”的备课、课堂及作业布批的对接活动，促进名 师成长俱乐部建立，制造时机让教师在各种形式的活动中提升自我。 2、完善教师工作绩效机制，依据学科教学质量分析，优先安排成绩突出的教师外出学习、培训和有关讨论经费保障，优先赐予各类评优、晋级等，多种方式调动教师工作积极性。 四、加强教学质量的监控、分析、改良措施。 加大对教学质量薄弱年级、薄弱学科的监控密度，教干包靠年级，逐层分析，与任课教师一起实施目标跟踪，落实分层补偿与辅导，全面提高教学质量。