2023年中班秋季学期工作计划17篇中班年秋季学期工作计划.docx
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1、 2023中班秋季学期工作计划17篇中班年秋季学期工作计划 为了使学校各处室相关规划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素养,特制定本学期初中班主任工作规划: 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习气氛,也才能培育出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质进展性评价为主导,以一日行为标准教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动,影响学生的思想道德品质安康进展。本学期我班将依据学校的德育工作规划和我班的实际状况,制定班级工作规划:以学校的一日行为标准考评标准和
2、方法来治理班级,以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、安康进展。 二、班级根本状况 一(8)班共46名学生,男生26名,女生20名;这个班是一个平行班,大局部学生思想素养较好,但是少局部学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍旧需要加强教育。 三、详细措施 1、加强一日行为标准的治理。对于与一日行为标准要求不相符的,要求值日生严格记录。但凡每天被记录的学生,我都要对他们进展教育。但凡到达班级诚信记录要求的,严格进展跟踪辅导教育和进展科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生,要联合家长、学校共同进展教育。力争
3、使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。 2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进展了分组,要求他们在小组中共同学习、生活、劳动,取长补短,共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同进展的良好品质。 3、创立人人值日制。全班46人轮番值日,负责记载班务日志、擦黑板,让每位学生参加班级治理,力争增加每位学生的仆人翁意识、班级体荣誉感。 4、开展学生行为品质进展性评价记录活动。要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的缺乏进展记录、自我评价。力争使每位学生在自我治理中不断完善自己、安康成长、全面进展。 5、开展丰富多彩
4、的德育活动。本学期我班将从一日行为标准、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动,注意教育的生活化、情景化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的缺乏,开学初制定相关的考评方案若干条,详细落实到人。以便相互催促执行。 四、活动月安排如下: 九月份:建立班委会,介绍班级治理设想。学习常规,尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。 十月份:落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 十一月份:启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。 十二月份:加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 2023中班秋季学期工作规划2 一、教育教学方面 新学期
5、,我将和我的老伙伴童教师还有我们活泼得意,漂亮大方的曾教师一起带着新的班级中一班。我们班的大局部幼儿经过小班一年的学习,已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期,我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的进展水平,从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问,成为一个有信念、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的人。 二,保育工作方面: 在对幼儿的保育工作上,我们力求从每件小事做起,急躁细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师急躁地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓舞幼儿你能行,增加
6、了幼儿自我效劳的信念。 三、安全工作方面: 1、做好晨午检的检查状况,确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进展消毒。 3、按时开窗通风,饭前便后要排队洗手,养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿,把安全工作放在第一位,并不能由于任何缘由而放松警觉。 四、家长工作方面: 1、积极取得家长协作。 2、加强家园联系,随时向家长反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动,吸引家长积极参加,并能出谋划策。 4、通过开家长会,让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里,我
7、们还有很多需要学习的地方,就让我们一起共同加油吧! 一、班级状况分析 1、班级概况 我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩,其中有四名是新生。通过小班一年的学习,大局部幼儿活泼大方,愿意与人交往,同伴关系良好,对各种新奇事物有深厚的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动大大提高了,同时在活动中也乐于积极回答下列问题。孩子们乐于参与体育活动,同时有着较强的活动自主。但局部幼儿或许由于身体的不适他们生活自理力量较弱,存在胆子小,不擅长表达的现象。个别幼儿依靠强,怕困难,在园和在家表现不一样,由于根本都是独生子女,孩子个都很强,与同伴的相处及心情掌握较差等,因此,本
8、班两位教师将亲密协作,针对幼儿存在的各种问题,围绕教育目标,有目的,有规划的实行各种合理有效的措施,促进幼儿安康进展,努力建立一个团结、活泼、有肯定力量的班级。 2、幼儿进展状况 ?进展优势的分析 (1)幼儿的自理力量已初步形成,会自己穿服和鞋子,自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步,他们根本上都能吃完自己的饭菜,而且有一局部孩子常常添饭。在大家的影响下,平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来,很多孩子比原来有进步。 (2)幼儿会说简洁的一般话,能听懂教师的一般话,大局部幼儿情愿开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪心,在教师的鼓舞下情
9、愿参与。 (4)孩子的制造力和想象力比以前丰富,在构造活动中,他们能制造的构造出各种简洁的物体,构造技能有很大的提高。 (5)孩子们的交往力量也有了提高。依据个别谈话,每个幼儿都有两个以上的好朋友,在交往中,根本上能够友好的交往并相互帮忙。 ?进展弱项的分析 (1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,教师不能顾及到每个孩子,个别孩子发言声音太轻,说话不清晰,导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子留意力不够集中,倾听习惯不够好。 (2)在教学活动中,孩子们能积极发表自己的想法,但他们说的习惯不好,有的争抢着说,有的边举手边说。 (3)孩子们根本能够吃完自己的一份饭菜,但是个别速度较慢。 (4)由于
10、多数孩子有爷爷奶奶带着,虽然自理力量方面有了进步,但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。 (5)幼儿的合作意识不强 二、本学期保教目标 (一)文明礼貌 1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村,个别幼儿来自外地,这几个孩子的行为为习惯较差,比方坐姿、站姿、以自我为中心,不会谦让等,这些都需要加强培育。 2、鼓舞幼儿主动与人打招呼,懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育,孩子们学会了使用一些简洁的礼貌用语,比方:感谢、早、对不起、再见,每天来园会和班级中的教师主动问好等。本学期,我们将在此根底上,鼓舞幼儿在恳求别人帮忙时学着用“请”。 3、连续培育幼儿良好的常规。引导
11、幼儿逐步知道约束自己的行为,不影响他人,不大声说话,学着轻声交谈,不在教室里奔驰。 4、遵守公共卫生,爱惜公物。引导幼儿知道物归原处,不乱放,保持教室里洁净、干净。 (二)社会 1、了解自己和他人的异同,初步学会怜悯和关怀他人。 2、了解四周的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步喜爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法,学会克制困难;初步学会评价自己与同伴,懂得与他人合作,学会共享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化,初步培育对祖国的喜爱之情。 (三)语言 1、大胆、愿意与同伴、成人交往,不抢说能宁静
12、的倾听他人说话,提高自己的语言表达力量。 2、鼓舞孩子在集风光前叙述,声音洪亮,句式完整;初步学会理解情景中事情的进展挨次;能仔细倾听别人的叙述内容。 3、能认真地翻阅图书,并具有肯定的想象力,爱惜图书,初步培育对汉字的兴趣。 (四)科学: 1、能主动参与科学活动,喜爱探究四周世界,关怀、爱惜四周的动植物和自然环境。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象学问。 3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 4、能主动、用心地进展数学操作活动,并在教师引导下,关注四周生活中物体的量、外形、颜色等。 (五)艺术 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参与艺术活动
13、,并能积极地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进展艺术表现活动。 三、常规工作 (一)主题活动 本学期,我们将间续开展身体的隐秘、重阳节在秋天里、我在公路边、严寒的冬天等主题活动。 我们将会依据本班幼儿的特点、兴趣等,开展各个主题,帮忙幼儿积存肯定的阅历,促使幼儿各方面的进展。 (二)家长工作 1、仔细办好“家园联系栏”,为家长介绍各种教学、保健学问,同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好准时更换工作。 2、运用多种形式与家长沟通,充分利用幼儿园网站的平台,准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,取得家长的亲密协作。 3、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系,在幼儿园进展个别照看
14、。 4、利用接送孩子的时机,了解家长对教师、对孩子的要求,并准时赐予答复。 5、组织一些亲子活动,并请家长们参加到材料收集等活动中,让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问,增加家长们的保育意识,共同促进幼儿的身心安康进展。 附件:各月保教工作重点提示: 九月份: 1、结合主题身体的隐秘,通过幼儿画自己的五官,制作五官,谈话等活动,增加幼儿的动手操作力量,语言表达力量;而且对自己的身体有一个初步的了解。2、结合主题创设新的班级环境。 3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参与“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动,教育幼儿要学会敬重长辈,关怀老人的良好品德。 4、结合“教师节”、“中秋节”、
15、“国庆节”培育孩子的尊师、爱家、爱国意识。 十月份: 1、结合主题在秋天里,让宝宝们喜感知秋天的季节特征,观看各种动植物的变化;了解秋季人们如何收获农作物。 2、结合“国庆节”,对幼儿进展爱祖国、爱家乡的教育。 3、结合“重阳节”培育孩子对老人的关爱之心。 十一月份: 1、结合主题在公路上,让宝宝们观看公路上的车,尝试按车子的某一特征进展归类。 2、了解公路上交通设施,并有兴趣识别公路边的标记、数字机器含义,初步了解与人们的关系,并理解和遵守交通规章。 3、组织孩子“秋游”活动,让孩子感受大自然的隐秘。 十二月份: 1、结合主题严寒的冬天让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象,了解动植物不同的过
16、冬方式。 2、在主题学问的引导下让宝宝喜爱参与各种好玩的冬季活动,体验人们能用各种方式抵挡严寒。 4、第四届科技节开展,鼓舞幼儿和家长踊跃参加到活动中。 一月份: 1、幼儿身高、体重等测量 2、完成各类小结 3、做好幼儿放假的预备活动。 2023中班秋季学期工作规划3 一、班级状况分析 我们中班现有27个孩子,男孩19个女孩15个,班干部大局部小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生,这些孩子平均年龄在5岁左右,他们通过一年小班生活后,在生活自理力量,语言交往力量,及其他力量都有了肯定的根底,我们班孩子共性差异很大,有开朗外向和内向之分,特殊是由于我们是新接手的教师,孩子们面对新的教师时,性格
17、开朗的孩子适应快,有些还有人来疯的表现,内向的孩子适应慢,生活自理力量差,依靠性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、害怕、受挫力量差,这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长,有工作、个体户、学问分子,从平常的言谈中发觉对孩子的期望很高,为了满意家长合理的愿望,我们将实行以下措施来教育引导我们的孩子。 二、详细工作措施 1、安全方面: a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻留意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们准时赐予恰当的处理,引导教育孩子,培育他们的安全意识。平常教幼儿不玩危急的嬉戏,不去危急的地方,不跟生疏人走,出去玩时不要离开成人的视线,不任凭摸危急物品,懂得家居安全,懂
18、得交通安全,并且要求家长协作引导我们的工作。 b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。平常外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不行以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避开人多拥挤消失安全事故。 2、保育方面: a、教室卫生 a、每天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进展清洗消毒 b、每天用消毒灯对班级进展消毒 c、教室每餐一小扫,每天一大扫,保持教室通风,干净,给孩子营造舒适的环境。 d、要保持厕所洁净、通风、无异味 e、每星期将幼儿的被子,枕头进展清洗,消毒一次,并在日光下爆洒一次。 f、每星期将小
19、朋友玩的玩具进展清洗、消毒、爆洒。 b、幼儿个人卫生 a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手 b、让小朋友养成,早上来园自己放书包,将书本分类放好,自己放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自己的口杯,毛巾。 c、让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物,会整理桌椅。 d、教小朋友饭后不做剧烈运动,会将凳子搬到指定的地点坐好看书。 e、教小朋友每星期剪指甲一次。 f、教小朋友勤洗澡,洗头。 g、教小朋友自己穿、脱 衣服,鞋袜,整理床铺。 c、幼儿日常护理 a、多带小朋友到户外熬炼身体,做好冬季防寒工作。 b、明天亲密观看每位幼儿的精神状态。 c、每天给幼儿饮3-5次水。
20、 d、留意依据天气变化,准时给幼儿增减衣服。 三、教学工作领域目标 a、安康方面:教育幼儿在集体生活中心情安定,开心,卫生习惯良好,有根本的生活自理力量,知道必要的安全学问,保健常识,学习爱护自己,喜爱参与体育活动,动作协调敏捷。 b、语言方面:引导幼儿愿意与人交谈,讲话有礼貌,留意倾听对方讲话,能理解、运用日常用语,能请楚的说出自己想说的事。喜爱听故事,看图书,能听懂和会说一般话。适当会说些英语。 c、社会方面:引导幼儿能主动地参加各种活动,有自信念,愿意与人交往学习互助合作和共享,有怜悯心,理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感和爱心。 d
21、、科学方面:引导孩子对四周的事物现象感兴趣,有奇怪心和求知欲 望,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达沟通,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 e、艺术方面:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,喜爱参与艺术活动,学会观赏,并能大胆的表达自己的情感和体验,能自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 f、识读方面:学会观赏、跟读、阅读、倾听、愿意当众讲话,说话自然大方。能用简洁的句子连贯的表述自己的想法,并熟悉单词140个,疼惜书本,把握正确的阅读方法和姿态。 g、数学方面: (a)学会1-20的.顺数和倒数,练习序数的概念,知会空间上、中、下的熟悉食物与空间
22、的对应,学会大、中、小的比拟,能结合外形和颜色特征,做对应计数练习。 (b)熟悉半圆形,梯形,并知会外形与颜色的空间位置,对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念,对外形的连续性与构成和外形特征有肯定的推断力量,知道点线,面的构成概念,封闭区域面积的涂色与外形的联想。 (c)通过奇异乐园主题教学,让孩子把握循环序列的规律熟悉以及函数对应与计数综合练习,有肯定的方向感,学会观看。 (d)熟悉单位量词一双一对,熟悉集合的特性。 四、环境方面 1、创设公平,支持、鼓舞,有利于小朋友与他人自由交往,满意幼儿合作共享,互助以及向他人学习的需要。 2、创设环境应具有充分的玩具材料、工具等,满意幼儿进展不
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