高考物理 第3章复习练习2-人教版高三全册物理试题.doc

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1、第三章题组1对牛顿第二定律的理解和简单应用1乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行，如图所示在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)则()A小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C小物块受到的滑动摩擦力为mgmaD小物块受到的静摩擦力为mgma2(2013海南单科2)一质点受多个力的作用，处于静止状态现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小在此过程中，其他力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是()

2、Aa和v都始终增大Ba和v都先增大后减小Ca先增大后减小，v始终增大Da和v都先减小后增大3如图所示，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一圆柱体，其质量为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦当车的加速度a突然增大时，斜面对圆柱体的弹力F1和挡板对圆柱体的弹力F2的变化情况是(斜面倾角为)()AF1增大，F2不变BF1增大，F2增大CF1不变，F2增大 DF1不变，F2减小题组2瞬时性问题考查4质量均为m的A、B两个小球之间连接一个质量不计的弹簧放在光滑的台面上A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间()AA球的加速度为BA球的加速度为零CB球的加速度为

3、DB球的加速度为5如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30的光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为()A都等于B.和0C.和0D0和6如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为()A0 B.gCg D.g题组3连接体问题7如图，软木块上钉有一钉子，已知钉子的质量为m，软木块的质量为M，用力F竖直向上提钉子，使钉子和软木块一起向上加速运动若钉子与软木块间的最大静摩擦力为fm，要使钉子与软木块分离，则F大小应()A大于(Mm)gB大于fmC大

4、于(Mm)fm/MD不能确定8如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动(m1在光滑地面上，m2在空中)已知力F与水平方向的夹角为.则m1的加速度大小为()A. B.C. D.题组4两类动力学问题92013年6月20日，中国载人航天史上的首堂太空授课开讲太空中的质量测量仪的原理是：质量测量仪能够产生一个恒力F，航天员把一个物体固定在质量测量仪支架一端，轻轻拉开支架，一放手，支架便在力F的作用下回复原位若用光栅测速装置测量出支架复位的速度v和时间t，则待测物体的质量为()AF/vt BFt/vCv/Ft Dvt/F10(2015河南濮阳二

5、模)如图是一条足够长的浅色水平传送带在自左向右匀速运行现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上会留下一段黑色的径迹下列说法中正确的是()A黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B木炭包的质量越大，径迹的长度越短C传送带运动的速度越大，径迹的长度越短D木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短11(2015山东济南调研)静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L1 m，承受的最大拉力为8 N，A的质量m12 kg，B的质量m28 kg，A、B与水平面间的动摩擦因数0.2.现用一逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断(g10 m/s2)(1)求绳刚被拉断时F的大小；(2)若绳刚被拉断时，A、B的速度为2 m/s，保持此时的F大小不变，当A的速度恰好减小为0时，A、B间的距离为多少？12(2015河南中原名校联考)质量M9 kg、长L1 m的木板在动摩擦因数10.1的水平地面上向右滑行，当速度v02 m/s时，木板的右端轻放一质量m1 kg的小物块如图所示小物块刚好滑到木板左端时，物块和木板达到共同速度取g10 m/s2，求：(1)从物块放到木板上到它们达到相同速度所用的时间t；(2)小物块与木板间的动摩擦因数2.