高考物理一轮复习 模块复习 选择题31分练(4)-人教版高三全册物理试题.doc
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1、选择题31分练(4) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个选项符合题意。1.牛顿在总结C.雷恩、J.沃利斯和C.惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是()A.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C.人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力D.物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等解析由牛顿第三定律可知,作用力与反作用
2、力同时产生,同时消失,选项A错误;物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力,并不是一对平衡力,选项B错误;作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,故人推车前进,人对车的作用力等于车对人的作用力,选项C错误;物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小始终相等,选项D正确。答案D2.(2015长沙望城区质检)磁悬浮列车的速度可达每小时400公里以上,比轮轨高速列车的380多公里还要快,我国研制成功第一辆高温超导磁悬浮高速列车的模型车时,车速就已达到500 km/h,可载5人,如图1所示就是磁悬浮的原理,图中A是圆柱形磁
3、铁,B是用高温超导材料制成的超导圆环。将超导圆环B水平移动到磁铁A的正上方,它就能在磁力的作用下悬浮。下列表述正确的是()图1A.在B放入磁场的过程中,B中将产生感应电流,当稳定后,感应电流消失B.在B放入磁场的过程中,B中将产生感应电流,当稳定后,感应电流仍存在C.在B放入磁场的过程中,如A的N极朝上,从上向下看,B中感应电流为逆时针方向D.在B放入磁场的过程中,如A的S极朝上,从上向下看,B中感应电流为顺时针方向解析在B放入磁场的过程中,B中的磁通量发生变化,B中有感应电流产生,由于B为超导体,产生的电流在稳定后不会消失,选项A错误,B正确;在B放入磁场的过程中,如A的N极朝上,根据楞次定
4、律“增反减同”的原理,从上向下看,B中感应电流应该为顺时针方向,选项C错误;根据C的判断思路,D也错误,故选B。答案B3.对下列各图中蕴含信息的分析和理解,不正确的一项是()A.图甲中的重力质量图象说明同一地点的重力加速度保持不变B.图乙中的位移时间图象表示该物体受力平衡C.图丙中的动能时间图象表示该物体做匀减速直线运动D.图丁中的速度时间图象表示该物体所受的合力随时间减小解析由题图甲可知Gm,即重力大小与物体的质量成正比,重力加速度不变,所以该图象说明同一地点的重力加速度保持不变,选项A正确;题图乙中的位移与时间的关系为线性关系,说明物体做负方向的匀速运动,所以该物体受力平衡,选项B正确;题
5、图丙中的动能与时间的关系为线性关系,若物体做匀减速直线运动,则物体的动能表达式为Ekm(v0at)2,动能为时间的二次函数,图象为曲线,选项C错误;题图丁中速度时间图象的斜率表示加速度大小,因斜率逐渐减小,所以物体的加速度逐渐减小,由牛顿第二定律可知,物体所受的合外力逐渐减小,选项D正确。答案C4.如图2所示,在2014年索契冬奥会冰壶比赛中,某次运动员从投掷线MN放手投掷后,发现冰壶投掷的初速度v0较小,直接滑行不能使冰壶沿虚线到达更近圆心O的位置,于是运动员在冰壶到达前用毛刷摩擦冰壶运行前方的冰面,这样可以使冰壶与冰面间的动摩擦因数从减小至某一较小值,恰使冰壶滑行到圆心O点。在运动过程中,
6、以下说法正确的是()图2A.只要投掷成功,在冰壶直线滑行路径上靠近O点的区间擦冰,擦冰距离要小一些B.只要投掷成功,在冰壶直线滑行路径上任意区间擦冰,擦冰距离都是一样的C.只要投掷成功,在冰壶直线滑行路径上靠近O点的区间擦冰,冰壶滑行的总时间要小些D.只要投掷成功,在冰壶直线滑行路径上任意区间擦冰,冰壶滑行的总时间都一定解析从投掷到O点,根据动能定理有mgL1mgL20mv,所以可以在冰壶滑行路线上的不同区间擦冰,只要保证擦冰的距离一定就行,选项A错误,B正确;擦冰区间越靠近投掷线,则开始阶段冰壶的平均速度越大,总的平均速度越大,而距离一定,所以时间越短,选项C、D错误。答案B5.双星系统由两
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