高考物理一轮总复习 第二章 第3课时 力的合成与分解(基础课时)限时规范训练(含解析)新人教版-新人教版高三全册物理试题.doc
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1、力的合成与分解基础巩固题组(20分钟,50分)1物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动,若F1、F2、F3三个力不共线,则这三个力可能选取的数值为()A15 N、5 N、6 NB3 N、6 N、4 NC1 N、2 N、10 N D1 N、6 N、7 N解析:选B.物体在F1、F2、F3作用下而做匀速直线运动,则三个力的合力必定为零,只有B选项中的三个力的合力可以为零且三个力不共线,B正确2(多选)一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则对小孩和车下列说法正确的是()A拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力B拉力与摩擦力的合力大小等于车和小孩重力大小C拉力
2、与摩擦力的合力方向竖直向上D小孩和车所受的合力为零解析:选CD.小孩和车整体受重力、支持力、拉力和摩擦力,根据共点力平衡条件,拉力的水平分力等于小孩和车所受的摩擦力,故选项A错误;拉力、摩擦力的合力与重力、支持力的合力平衡,重力、支持力的合力竖直向下,故拉力与摩擦力的合力方向竖直向上,故选项B错误,C正确;小孩和车做匀速直线运动,故所受的合力为零,故选项D正确3如图所示是轿车常用的千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起当车轮刚被顶起时,汽车对千斤顶的压力为1.0105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120.下列判断正确的是()A此时千斤顶每臂受到的压力大小均为5.0
3、104 NB此时千斤顶对汽车的支持力为1.0104 NC若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将增大D若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将减小解析:选D.汽车对千斤顶的压力大小为1.0105 N,根据牛顿第三定律,千斤顶对汽车的支持力也为1.0105 N,B项错误;两臂夹角为120,由力的合成可知千斤顶每臂受到的压力为1.0105 N,A项错误;继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶两臂夹角减小,每臂受到的压力减小,C项错误,D项正确4(2019石家庄模拟)如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片
4、若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为()AkL B2kLC.kL DkL解析:选D.发射弹丸瞬间两橡皮条间的夹角为2,则sin ,cos .发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为F合2Fcos ,FkxkL,故F合2kLkL,D正确5(多选)已知力F的一个分力F1跟F成30角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知,则F1的大小可能是()A. BC. DF解析:选AC.如图所示,因F2FFsin 30,故F1的大小有两种可能情况,由FF,即F1的大小分别为Fcos 30F和Fcos
5、30F,即F1的大小分别为F和F,A、C正确6(多选)如图所示是李强同学设计的一个小实验,他将细绳的一端系在手指上,细绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”在杆的A端悬挂不同的重物,并保持静止通过实验会感受到()A细绳是被拉伸的,杆是被压缩的B杆对手掌施加的作用力的方向沿杆由C指向AC细绳对手指施加的作用力的方向沿细绳由B指向AD所挂重物质量越大,细绳和杆对手的作用力也越大解析:选ACD.重物所受重力的作用效果有两个,一是拉紧细绳,二是使杆压紧手掌,所以重力可分解为沿细绳方向的力F1和垂直于掌心方向的力F2,如图所示,由三角函数得F1,F2Gtan ,故选项A、C、
6、D正确7(多选)一物体静止于水平桌面上,两者之间的最大静摩擦力为5 N,现将水平面内三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为2 N、2 N、3 N下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是()A物体所受静摩擦力可能为2 NB物体所受静摩擦力可能为4 NC物体可能仍保持静止D物体一定被拉动解析:选ABC.两个2 N的力的合力范围为04 N,然后与3 N的力合成,则三力的合力范围为07 N,由于最大静摩擦力为5 N,因此可判定选项A、B、C正确,D错误能力提升题组(25分钟,50分)1如图所示是悬绳对称且长度可调的自制降落伞用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验,悬绳的长度l1l2,匀速
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