高考物理二轮复习 第二章 相互作用 牛顿动动定律 提能增分练(四)动力学四大模型之四——连接体-人教版高三全册物理试题.doc
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1、提能增分练(四)动力学四大模型之四连接体A级夺高分1(多选)(2017山东济南模拟)如图所示,用力F拉三个物体在光滑水平面上运动,今在中间的物体上加一块橡皮泥,它和中间的物体一起运动,且原拉力F不变,那么加上橡皮泥以后,两段绳的拉力Ta和Tb的变化情况是()ATa增大 BTb增大 CTa减小 DTb减小解析:选AD设最左边的物体质量为m,最右边的物体质量为m,三个物体的整体质量为M,整体的加速度a,对最左边的物体分析,Tbma,对最右边的物体分析,有FTama,解得TaF,在中间物体加上橡皮泥,则整体的加速度a减小,因为m、m不变, 所以Tb减小,Ta增大,A、D正确。2.如图所示,传送带沿逆
2、时针方向匀速转动。木块a、b用细线连接,用平行于传送带的细线拉住a,两木块处于静止状态。关于木块受力个数,正确的是()Aa受4个力,b受5个力 Ba受4个力,b受4个力Ca受5个力,b受5个力 Da受5个力,b受4个力解析:选D先对木块b受力分析,受重力、支持力、细线的拉力和沿着斜面向下的滑动摩擦力,共4个力;再对木块a受力分析,受重力、支持力、两侧细线的两个拉力和沿着斜面向下的滑动摩擦力,共5个力;故A、B、C错误,D正确。3(多选)如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30和45、质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;若
3、交换两滑块位置,再由静止释放,则对上述两种情形的描述正确的有()A质量为2m的滑块受到重力、绳的拉力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用B质量为m的滑块均能沿斜面向上运动C绳对质量为m的滑块的拉力等于该滑块对绳的拉力D系统在运动中机械能均守恒解析:选BCD两个滑块都受到重力、支持力和绳的拉力,下滑趋势是重力的作用效果,故A错误;由于质量为2m的滑块的重力的下滑分量总是较大,故质量为m的滑块均能沿斜面向上运动,故B正确;根据牛顿第三定律,绳对质量为m滑块的拉力均等于该滑块对绳的拉力,故C正确;系统减小的重力势能完全转化为动能,无其他形式的能量参与转化,故机械能守恒,故D正确。4如图所示,质量分别
4、为M和m的物块由相同的材料制成,且Mm,将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接。如果图甲装置放在水平桌面上,两物块刚好做匀速运动。如果互换两物块,按图乙装置放在同一水平桌面上,它们的共同加速度大小为()A.g B.gC.g D上述均不对解析:选C由题图甲可知,物块m匀速运动,故:Tmg;物块M匀速运动,故:TMg;联立解得:;题图乙中,对M,有:MgTMa;对m,有:Tmgma;联立解得:ag;故C正确。5.(多选)(2017四川成都段考)如图所示,甲图为光滑水平面上质量为M的物体,用细线通过定滑轮与质量为m的物体相连,由静止释放M,乙图为同一物体M在光滑水平面上用细线通过定滑轮受到竖直向下拉
5、力F的作用,拉力F的大小与m的重力相等,由静止释放M,开始时M距桌边的距离相等,则()A甲、乙两图中M的加速度相等,均为B甲、乙两图中细线受到的拉力相等C甲图中M到达桌边用的时间较长,速度较小D甲图中M的加速度为aM,乙图中M的加速度为aM解析:选CD题目中的甲图:以两个物体整体为研究对象,根据牛顿第二定律得:aM;乙图:aM,故A错误,D正确;乙图中细线拉力大小为Fmg,而甲图中,对M:TMaMv2,物块到达B端的速度可能等于0B如果v1v2,减小传送带的速度,物块到达B端的时间可能增长D如果v1v2,物块在重力沿斜面的分力及摩擦力作用下做匀减速运动,当速度减为v2后,重力沿斜面的分力可以大
6、于向上的摩擦力,这样合力方向沿斜面向下,物块继续减速,到达顶端时,速度有可能正好减为零,故A正确;若v1v2,小物块的加速度开始时为gsin gcos ,速度相等之后变为gsin gcos ,故开始时加速度大,若减小传送带的速度,作出两种情况下的vt图像如图所示,由图可知,传送带速度减小后的图像如虚线所示,要达到相同的位移,用时要长,故C正确;如果v1v2,物块在重力沿斜面的分力及摩擦力作用下做匀减速运动, 物块的加速度为gsin gcos ,物块一直减速,增大传送带的速度,物块的加速度不变,所以物块到达B端的时间也不变,故D错误。7.质量为M的皮带轮工件放置在水平桌面上,一细绳绕过皮带轮的皮
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