高考物理复习 专题03 牛顿运动定律培优押题预测卷A卷-人教版高三全册物理试题.doc
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1、专题03 牛顿运动定律培优押题预测A卷一、选择题(在每小题给出的4个选项中,第1-8题只有一个选项正确,第9-12题有多个选项正确)1下列关于超重、失重现象的说法正确的是()A 汽车驶过拱形桥顶端时处于失重状态,此时质量没变,重力减小了B 荡秋千的小孩通过最低点时处于失重状态,此时拉力小于重力C 宇航员在飞船内处于完全失重状态,而正在进行太空行走的宇航员在飞船外则处于平衡状态D 电梯加速上升时,电梯中的人处于超重状态,受到的支持力大于重力【答案】D【解析】A、汽车驶过拱形桥顶端时有竖直向下的加速度,处于失重状态,此时质量没变,重力不变,故A错误;B、荡秋千时秋千摆到最低位置时,加速度方向向上,
2、故人处于超重状态,故B错误;C、无论宇航员在舱内或是在舱外,都随着飞船一起做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,所以不是处于平衡状态,故C错误;D、电梯加速上升时,加速度向上,处在电梯中的人处于超重状态,受到的支持力大于重力,故D正确;故选D。2如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足够长的弹簧,则当木块接触弹簧后()A 木块立即做减速运动B 木块在一段时间内速度仍可增大C 当F等于弹簧弹力时,木块速度最小D 弹簧压缩量最大时,木块加速度为零【答案】B 3如图所示,斜面AD和BD与水平方向的夹角分别为60和30,两斜面的A端和B端在同一竖直面上,现让两个可视为质点的物块分别从两
3、斜面的顶端同时由静止下滑,结果两物块同时滑到斜面底端D,设两物块与AD、BD面间的动摩擦因数分别为和,则为( )A :1 B 1: C 1:3 D 3:1【答案】D【解析】根据牛顿第二定律,物块由AD下滑时有:mgsin60-1mgcos60=ma1得:a1=gsin60-1gcos60由BD下滑时有:mgsin30-2mgcos30=ma2得:a2=gsin30-2gcos30 4如图 1 所示,mA4.0 kg,mB2.0kg,A 和 B 紧靠着放在光滑水平面上,从 t0 时刻起,对 B 施加向右的水平恒力 F24.0 N,同时对 A 施加向右的水平变力 F1,F1 变化规律如图 2 所示
4、。下列相关说法中正确的是( )A 当 t0 时,A、B 物体加速度分别为 = 5, = 2B A 物体做加速度减小的加速运动,B 物体做匀加速运动C t12s 时刻 A、B 将分离,分离时加速度均为 a = 2D A、B 分离前后,A 物体加速度变化快慢相同【答案】C【解析】若AB之间没有力的作用,则aB2m/s2,当t=0时,F1=20N,而mA=4.0kg,所以F1单独作用在A上的加速度大于AB之间没有力的作用时的加速度,此时AB一起运动,加速度为:,故A错误;由A的分析可知:随着F1的减小,刚开始时AB在两个力的作用下做加速度越来越小的加速运动,故B错误;当F1单独在A上的加速度等于F2
5、单独作用在B上的加速度时,AB之间恰好没有力的作用,此后F1继续减小,A的加速度继续减小,AB分离,根据牛顿第二定律得:F1=mAaB=8N,根据图象可知,此时t=12s,所以t=12s时刻A、B将分离,分离时加速度均为a=2m/s2,故C正确;AB分离前,A受到F1和B对A的弹力作用,分离后A只受F1作用,A物体加速度变化规律不相同,故D错误。故选C。5如图所示,在光滑的水平面上叠放着两木块A、B,质量分别是m1和m2,A、B间的动摩擦因数为,若要是把B从A下面拉出来,则拉力的大小至少满足( )A B C D 【答案】A 6如图,质量相等的 A、B 两球分别用轻质弹簧和轻杆连接置于固定的光滑
6、斜面上,,当系统静止时,挡板 C 与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行.在突然撤去挡板的瞬间( )A 两图中两球加速度均为 gsinB 两图中 A 球的加速度均为零C 图(甲)中 B 球的加速度为 2gsinD 图(乙)中 B 球的加速度为 gsin【答案】CD【解析】撤去挡板前,对整体分析,挡板对B球的弹力大小为2mgsin,因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中A球所受合力为零,加速度为零,B球所受合力为2mgsin,加速度为2gsin;图乙中杆的弹力突变为零,A、B球所受合力均为mgsin,加速度均为gsin,故CD正确,AB错误。故选CD。 7如图所示,水平粗糙桌
7、面上有a、b两个小滑块,之间连接一弹簧,a、b的质量均为m,现用水平恒力F拉滑块b,使a、b一起在桌面上匀加速运动,弹簧原长为L,劲度系数为k,已知弹簧在弹性限度内物块与桌面间的动摩擦因数不变,下列说法正确的是( )A ab间的距离为L+F/(2k)B 撤掉F后,a作匀速运动,b作匀减速运动C 若弹簧在a连接处突然断开, a、b的加速度一定都增大D 撤掉F的瞬间,a的加速度不变,b的加速度可能增大【答案】AD的加速度,则知b的加速度一定增大,而a的加速度则不一定增大。故C错误。撤掉F的瞬间,a的加速度不变,a的受力情况未变,加速度不变,而b的加速度,则知b的加速度一定增大,故D正确。故选AD。
8、8如图所示,一足够长的轻质滑板置于光滑水平地面上,滑板上放有质量分别为和的 A、B两物块,A、B与滑板之间的动摩擦因数都为,一水平恒力F作用在A物体上,重力加速度g取,A、B与滑板之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则当F逐渐增大时,A、B的加速度为和,下列说法正确的是:A 若,则A、B物块及木板都静止不动B 若,则A、B物块的加速度都为C 无论外力多大,B物块与木板都不会发生相对滑动D 若,B物块的加速度为【答案】BCD大,B物块与木板都不会发生相对滑动,若时,A相对轻质滑板滑动,B和轻质滑板的加速度为,CD正确二、实验题 9在验证牛顿第二定律的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的
9、质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出(1)当M与m的大小关系满足_时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(2)一同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与_的图象(3)如图实(a)所示为甲同学根据测量数据作出的aF图线,说明实验存在的问题是_(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的aF图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量(_)取值不同?(5)若图线的AB段明
10、显偏离直线,造成此误差的主要原因是(_)A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大【答案】(1);(2)F;(3)没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够。(4)M;(5)C【解析】(1)以整体为对象: ,则小车的加速度为: 再以小车及车中的砝码为研究对象,可以求出绳子的拉力,即: 当 可以近似认为 所以要认为绳子拉力等于砂和砂桶的重力,则必须满足条件(2)根据牛顿第二定律:,a与M成反比,两者图像是一条曲线,因而很难判定出a与M的关系,但存在关系:,即a与F成正比,两者图像是一条直线,因此很容易判定出两者关系,故应作 图像。(3)(a)图中拉力F到一定值后
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