高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 2 第一节 重力 弹力 摩擦力课后达标能力提升-人教版高三全册物理试题.doc
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1、第一节 重力 弹力 摩擦力(建议用时:40分钟)一、单项选择题1如图所示,人向右匀速推动水平桌面上的长木板,在木板翻离桌面以前,则()A木板露出桌面后,推力将逐渐减小B木板露出桌面后,木板对桌面的压力将减小C木板露出桌面后,桌面对木板的摩擦力将减小D推力、压力、摩擦力均不变解析:选D.在木板翻离桌面以前,由其竖直方向受力分析可知,桌面对木板的支持力等于重力,所以木板所受到的摩擦力不变,又因为长木板向右匀速运动,所以推力等于摩擦力,不变综上所述,选项D正确2.如图所示,一倾角为45的斜面固定于墙角,为使一光滑的铁球静止于图示位置,需加一水平力F,且F通过球心下列说法正确的是()A球一定受墙水平向
2、左的弹力B球可能受墙水平向左的弹力C球一定受斜面水平向左的弹力D球可能受垂直于斜面向上的弹力解析:选B.F的大小合适时,球可以静止在无墙的斜面上,F增大时墙才会对球有弹力,所以选项A错误,B正确;斜面对球必须有斜向上的弹力才能使球不下落,该弹力方向垂直于斜面向上,所以选项C、D错误3. (2019聊城模拟)小车上固定一根弹性直杆A,杆顶固定一个小球B(如图所示),现让小车从光滑斜面上自由下滑,在下图的情况中杆发生了不同的形变,其中正确的是()解析:选C.小车在光滑斜面上自由下滑,则加速度agsin (为斜面的倾角),由牛顿第二定律可知小球所受重力和杆的弹力的合力沿斜面向下,且小球的加速度等于g
3、sin ,则杆的弹力方向垂直于斜面向上,杆不会发生弯曲,C正确4.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:弹簧的左端固定在墙上;弹簧的左端受大小也为F的拉力作用;弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动若认为弹簧质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有()AL2L1BL4L3CL1L3DL2L4解析:选D.弹簧伸长量由弹簧的弹力(F弹)大小决定由于弹簧质量不计,这四种情况下,F弹都等于弹簧右端拉力F,因而弹簧伸长量均相同,故选D项5. (2019天津模拟)
4、如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间的动摩擦因数为1,木块与木板间的动摩擦因数为2,木板一直静止,那么木板受到地面的摩擦力大小为()A1MgB2mgC1(mM)gD1Mg2mg解析:选B.因为木块对木板的摩擦力大小为2mg,方向水平向右,而木板静止,所以地面给木板的静摩擦力水平向左,大小为2mg,选项B正确6.如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球在a和b之间的细线上悬挂一小物块平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径不计所有摩擦小物块的质量为()ABmCmD2m解析:选C.由于轻环不计重力,故细线对轻环的拉力
5、的合力与圆弧对轻环的支持力等大反向,即沿半径方向;又两侧细线对轻环拉力相等,故轻环所在位置对应的圆弧半径为两细线的角平分线,因为两轻环间的距离等于圆弧的半径,故两轻环与圆弧圆心构成等边三角形;又小球对细线的拉力方向竖直向下,由几何知识可知,两轻环间的细线夹角为120,对小物块进行受力分析,由三力平衡知识可知,小物块质量与小球质量相等,均为m,C项正确7.(2019四川彭州中学模拟)物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然转动,转动的方向如图中箭头所示,则传送带转动后()AM将减速下滑BM仍匀速下滑CM受到的摩擦力变小DM受到的摩擦力变大解析:选B.传送带突然转动前物块匀速下滑,对物块进行受
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