高考物理二轮复习 专题一 力与运动 1 力与物体的平衡课时作业（含解析）-人教版高三全册物理试题.doc

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1、力与物体的平衡题组一物体的静态平衡1(2019江苏单科，2)如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力水平向右细绳与竖直方向的夹角为，绳的拉力为T，则风对气球作用力的大小为()A.B.CTsin DTcos 解析：C本题考查力的分解内容，有利于培养应用数学知识处理物理问题的能力，体现了核心素养中的模型建构要素如图所示，气球处于平衡状态，在水平方向上风力与拉力T的水平分力平衡，F风Tsin ，故选项C正确2(2018天津理综，7)(多选)明朝谢肇淛的五杂组中记载：“明姑苏虎丘寺塔倾侧，议欲正之，非万缗不可一游僧见之曰：无烦也，我能正之”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月

2、余扶正了塔身假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则()A若F一定，大时FN大B若F一定，小时FN大C若一定，F大时FN大D若一定，F小时FN大解析：BC本题考查力的分解如图所示，把力F分解在垂直于木楔两侧的方向上，根据力的作用效果可知，F1F2FN，由此式可见，B、C项正确，A、D项错3用图示简易装置可以测定水平风速，在水平地面上竖直固定一直杆，半径为R、质量为m的空心塑料球用细线悬于杆顶端O.当风沿水平方向吹来时，球在风力的作用下飘了起来已知风力大小与“风速”和“球正对风的截面积”均成正比，当风速v03 m/s时，测得球平衡时细

3、线与竖直方向的夹角30，则()A风速v4.5 m/s时，细线与竖直方向的夹角45B若风速增大到某一值时，细线与竖直方向的夹角可能等于90C若风速不变，换用半径更大、质量不变的球，则夹角增大D若风速不变，换用半径相等、质量更大的球，则夹角增大解析：C对小球受力分析，如图，由平衡条件可得风力大小Fmgtan ，而由题意知FSv，又SR2，则FkR2v(k为常数)，则有mgtan kR2v，由此可知，当风速由3 m/s增大到4.5 m/s时，可得tan ，A错误因小球所受重力方向竖直向下，而风力方向水平向右，则知细线与竖直方向的夹角不可能等于90，B错误由mgtan kR2v可知，当v、m不变，R增

4、大时，角增大；当v、R不变，而m增大时，角减小C正确，D错误4如图所示，在竖直平面内固定一圆心为O、半径为R的光滑圆环，原长为R的轻弹簧上端固定在圆环的最高点A，下端系有一个套在环上且重力为G的小球P(可视为质点)若小球静止时，O、P两点的连线恰好水平，且弹簧的形变未超出其弹性限度，则弹簧的劲度系数为()A. B.C. D.解析：C对小球受力分析，如图所示，由几何知识可知45，则FG，弹簧的伸长量x(1)R，则k，C项正确题组二物体的动态平衡5一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定于竖直杆AO上，B端挂一重物，并系一细绳，细绳跨过杆顶A处光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与

5、杆AO间的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是()AFN先减小，后增大BFN始终不变CF先减小，后增大DF始终不变解析：B取BO杆的B端为研究对象，受到绳子拉力F1(大小等于F)、BO杆的支持力FN和悬挂重物的绳子的拉力F2(大小等于G)的作用，将FN与F2合成，其合力与F1等值反向，如图所示，得到一个力三角形与几何三角形OBA相似设AO长为H，BO长为L，AB段绳长为l，则由对应边成比例可得，又F2G，F1F，则有，式中G、H、L均不变，l逐渐变小，所以可知FN不变，F逐渐变小由牛顿第三定律知杆BO所受压力FN不变6.(2019江西红色七校二模，19)(多选

6、)一光滑的轻滑轮用细绳OA悬挂于O点，站在地面上的人用轻绳跨过滑轮拉住沙漏斗，在沙子缓慢漏出的过程中，人握住轻绳保持不动，则在这一过程中()A细绳OA的张力保持不变B细绳OA的张力逐渐增大C人对地面的压力逐渐增大D人对地面的摩擦力逐渐减小解析：CD轻滑轮的重力不计，受三个拉力而平衡，三个拉力的方向均不变，故细绳OA与竖直方向夹角不变，随着沙子缓慢漏出，拴沙漏斗的绳子的拉力F不断减小，所以OA绳的张力不断减小，故A、B错误；对人受力分析，如图所示，根据平衡条件有fFsin ，NmgFcos ，由于F减小，故支持力增加，摩擦力减小，根据牛顿第三定律，人对地面的压力增加、摩擦力减小，故C、D正确7(

7、2019安徽A10联盟联考，20)(多选)如图，倾角为30的斜面体放置于粗糙水平面上，物块A通过跨过光滑定滑轮的柔软轻绳与小球B连接，O点为轻绳与定滑轮的接触点初始时，小球B在水平向右的拉力F作用下使轻绳OB段与水平拉力F的夹角120，整个系统处于静止状态现将小球向右上方缓慢拉起，并保持夹角不变从初始到轻绳OB段水平的过程中，斜面体与物块A均保持静止不动，则在此过程中()A拉力F逐渐增大B轻绳上的张力先增大后减小C地面对斜面体的支持力逐渐增大D地面对斜面体的摩擦力先增大后减小解析：AD小球B受重力G、轻绳OB的拉力FT和拉力F，由题意可知，三个力的合力始终为零，力的矢量三角形如图所示，在FT转

8、至水平的过程中，轻绳OB的拉力FT逐渐减小，拉力F逐渐增大，故选项A正确，选项B错误；整体(含斜面体、物块A和小球B)受到向下的重力、向上的支持力、向左的摩擦力和拉力四个力的作用，根据小球的受力分析可知，拉力F的竖直分力逐渐增大，水平分力先增大后减小，所以支持力逐渐减小，摩擦力先增大后减小，故选项C错误，选项D正确题组三平衡中的极值问题8.如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为45，已知弹簧的劲度系数为k，则弹簧形变量不可能是()A. B.C. D.解析：B对a球进行受力分析，利用图解法可

9、判断：当弹簧上的拉力F与细线上的拉力垂直时，拉力F最小，为2mgsin mg.再根据胡克定律得最小形变量x，则形变量小于是不可能的，由图可知在条件允许的情况下，拉力可以一直增大则可知B项不可能题组四电磁场中的平衡问题9(多选)A、C是两个带电小球，质量分别是mA、mC，电荷量大小分别是QA、QC，用两条等长绝缘细线悬挂在同一点O，两球静止时如图所示，此时细线对两球的拉力分别为FTA、FTC，两球连线AC与O所在竖直线的交点为B，且ABBC，下列说法正确的是()AQAQCBmAmCFTAFTCCFTAFTCDmAmCBCAB解析：BD设两个小球之间的库仑力为F，利用相似三角形知识可得，A球所受三

10、个力F、FTA、mAg构成的三角形与三角形OBA相似，；C球所受三个力F、FTC、mCg构成的三角形与三角形OBC相似，；因OAOC，所以mAmCFTAFTC；mAmCBCAB，则选项B、D正确，C错误；因两球之间的作用力是相互作用力，则无法判断两球带电荷量的多少，选项A错误10如图所示，A、B、C三根平行通电直导线质量均为m，通入的电流大小相等，其中C中的电流方向与A、B中的电流方向相反，A、B放置在粗糙的水平面上，C静止在空中，三根导线的截面处于一个等边三角形的三个顶点，且三根导线均保持静止，重力加速度为g，则A导线受到B导线的作用力大小和方向为()A.mg，方向由A指向BB.mg，方向由

11、B指向AC.mg，方向由A指向BD.mg，方向由B指向A解析：A三根导线的截面处于一个等边三角形的三个顶点，通入的电流大小相等，则FBCFACFAB，又反向电流相互排斥，对电流C受力分析如图：由平衡条件可得：2FACcos 30mg，解得：FACmg，则FABmg同向电流相互吸引，A导线受到B导线的作用力方向由A指向B.B级综合练11.(多选)如图所示，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物体B置于斜面体C上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑轮与物体A相连接，连接物体B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C均处于静止状态，定滑轮通过细杆固定在天花板上，则下列说法中正确的是()A物体B可能不受静摩擦力作用

12、B斜面体C与地面之间可能不存在静摩擦力作用C细杆对定滑轮的作用力沿杆竖直向上D将细绳剪断，若物体B仍静止在斜面体C上，则此时斜面体C与地面之间一定不存在静摩擦力作用解析：AD对物体B进行受力分析，由共点力的平衡条件可得，如果mAgmBgsin ，则物体B一定不受静摩擦力作用，反之，则一定会受到斜面体C对其作用的静摩擦力，选项A正确；将物体B和斜面体C看成一个整体，则该整体受到一个大小为mAg、方向沿斜面向上的细绳的拉力，该拉力在水平向左方向上的分量为mAgcos ，故地面一定会给斜面体一个方向水平向右、大小为mAgcos 的静摩擦力，选项B错误；由于连接物体A和物体B的细绳对定滑轮的合力方向不

13、是竖直向下，故细杆对定滑轮的作用力方向不是竖直向上，选项C错误；若将细绳剪断，将物体B和斜面体C看成一个整体，则该整体受竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力，故斜面体C与地面之间一定不存在静摩擦力作用，选项D正确12(多选)如图所示，在竖直平面内，一轻质绝缘弹簧上端固定在P点，下端与带电小圆环连接，带电小圆环套在半径为R的光滑绝缘大圆环上，大圆环的圆心O点固定一个带电小球，带电小圆环与带电小球均可看做点电荷，它们的电性相同且电荷量大小均为q，P点在O点的正上方，当把带电小圆环放在大圆环A、B位置时，带电小圆环均能保持平衡，且B点与O点在同一水平线上，带电小圆环在B位置平衡时，大圆环与带电小

14、圆环之间刚好无相互作用力，已知APOAOP30，静电力常量为k，则下列说法正确的是()A带电小圆环在A位置时弹簧一定处于压缩状态B带电小圆环在A位置平衡时，大圆环与带电小圆环之间无弹力C带电小圆环的重力为kD弹簧的劲度系数为k解析：BD在B位置，对带电小圆环受力分析可知：Gktan 60k，选项C错误；小圆环在A位置时，若弹簧给带电小圆环斜向下的弹力，不论有没有大圆环的弹力，带电小圆环都不可能平衡，故弹簧一定处于拉伸状态，选项A错误；带电小圆环在A位置平衡时，对带电小圆环受力分析，假设两圆环之间的相互作用力为F，由平衡知识：FAPsin 30sin 30，FAPcos 30cos 30G，解得

15、F0，即两圆环之间无弹力，选项B正确；由平衡条件可知，A、B两位置的弹簧弹力分别为：FAk，FB，弹簧形变量为xR，由胡克定律得弹簧的劲度系数为k，选项D正确13.(2019山西省长治、运城、大同、朔州、阳泉五地市联考)如图所示，光滑的圆环固定在竖直平面内，圆心为O，三个完全相同的小圆环a、b、c穿在大环上，小环c上穿过一根轻质细绳，绳子的两端分别固定着小环a、b，通过不断调整三个小环的位置，最终三个小环恰好处于平衡位置，平衡时a、b的距离等于绳子长度的一半已知小环的质量为m，重力加速度为g，轻绳与c的摩擦不计则()Aa与大环间的弹力大小为mgB绳子的拉力大小为mgCc受到绳子的拉力大小为3m

16、gDc与大环间的弹力大小为3mg解析：C三个小圆环能静止在光滑的圆环上，由几何知识知：a、b、c恰好能组成一个等边三角形，对a受力分析如图所示：在水平方向上：FTsin 30FNsin 60在竖直方向上：FTcos 30mgFNcos 60解得：FNmg；FTmg，故A、B错误；c受到绳子拉力的大小为：2FTcos 303mg，故C正确；以c为研究对象，受力分析得：在竖直方向上：FN1mg2FTcos 30又FTFT解得：FN1mg2mg4mg，故D错误14(多选)两轻杆通过铰链相连构成一个三角形框架，AB、BC、CA三边长度分别为30 cm、20 cm和40 cm，在A点用一细线悬挂质量为m

17、1 kg的物块，系统处于静止状态，取重力加速度g10 m/s2，则()AAB杆对A点有沿杆从B点指向A点的弹力BCA杆作用于A点的弹力不一定沿CA杆方向CCA杆产生的弹力大小为20 ND若改为悬挂质量为0.5 kg的物块，则AB杆上的弹力也会变为原来的一半解析：CD由于AB、CA是轻杆，且通过铰链连接，分析受力情况可知，AB杆对A点有沿杆从A点指向B点的拉力，CA杆作用于A点的弹力一定沿CA杆方向，选项A、B错误；分析A点的受力情况，由相似三角形关系可知，解得CA杆产生的弹力大小为FCA2mg20 N，选项C正确；同理可知，若改为悬挂质量为0.5 kg的物块，则由计算可知AB杆上弹力也会变为原来的一半，选项D正确