届九年级语文上学期期中试题(无答案) 新人教版 试题.doc

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1、九年级20152016学年度上学期语文期中测试亲爱的同学，请在答题卡上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。 一、积累与运用（14分）填写古诗文句子、对联、和交际语句。（17题每空1分，第8、9题各2分）1、 窈窕淑女， 。 关雎2、 ，白露为霜。 蒹葭3、 ，坐断东南战未休。 南乡子登京口北固亭有怀4、 夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭，彼竭我盈。 曹刿论战5、 江城子密州出猎中运用典故，与古人自比，表达词人渴望被朝廷重用、企盼为国效力的句子是 ， 。6、 唐朝诗人王维出使边塞，被眼前奇异风光所震撼，写下“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，无独有偶，范仲淹在边塞也对奇异风光作过描写： ，

2、 。渔家傲秋思7、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从形、声两方面着笔，烘托豪迈热烈气氛的句子是 ， 。8、季节的更替，总能给人们无尽的遐思和深刻的启迪，请根据上联对出下联。骄阳似火，展仲夏之烈； 9、临近初三最后的冲刺，有些同学认为尘埃落定，自己再怎么努力也都无济于事了。面对这样的情况，你将对大家说：“ ”。大家听了你的话，重整旗鼓，振作精神，开始学习。二、 阅读（46分）（一） 古诗文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分） 鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者

3、，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。10、本文作者是

4、 时期的孟子，名 。（1分）11、解释加点词语在文中意思。（2分） 苟得 乡为身死而不受12、 本文开篇讲“鱼”和“熊掌”的目的是什么？这样写有何好处？（2分） 13、 面对“得之则生”“弗得则死”的情形，为什么“行道之人弗受”“乞人不屑也”？举行道之人和乞人不受嗟来之食的目的是什么？（2分） 14、本文对我们的现代的生活意义重大，请你谈谈本文的观点对我们的生活有怎样的启示呢？结合实际生活说说你从中得到的思考。（3分） （乙）阅读下面诗歌，回答问题。（5分）秦州杂诗（其七） 杜甫莽莽万重山，孤城山谷间。无风云出塞，不夜月临关。属国归何晚？楼兰斩未还。烟尘一长望，衰飒正摧颜。15、“不夜月临关”

5、中的“临”在诗中的意思是 。（1分）16、诗中第三、四句，赋中有兴，景中含情，表现边城怎样的气氛？体现诗人怎样的心境？（2分） 17、 遥望边塞以外，烽烟滚滚，结合前面的内容以及作者所处历史时期说说作者为何感受“衰飒正摧颜”？（2分） （二） 现代文阅读（26分） 阅读下文，回答问题。 小小的烛光（张晓风） 他的头发原来是什么颜色已经很费猜了，因为它现在是纯粹珠银白。他的身材很瘦小，比一般中国人还要矮上一截。加上白色的头发，如果从后面看上去，恐怕没有人会想到他是美国人。他已经很老了，听说是六十七。他看起来也并不比实际岁数年轻。当然，如果他也学中国老头的样子，坐在大躺椅里抱孙子玩，闲来就和一般年

6、纪的人聊天喝酒，或是戴着老花眼镜搓麻将，那么，他也许看起来不致这么憔悴吧！他身上所有的东西大概也都落伍二十年了，细边的眼镜，宽腿的裤子，带着长链子的怀表，以及冬天里很古怪的西装。他颈上的皱折很深很粗，脸上的皮肤显然也有挂下来的趋势。如果要把那些松弛的地方重新撑饱满，恐怕还得三十磅肉呢！他有一个很尖峭的鼻子那大概是他唯一不见皱纹的地方了。他的眼光很清澈，稍微有点严厉，长方带尖的脸型衬着线条很分明的薄嘴唇，嘴角很倔强地向下拢着，向里陷着。使他整个的容貌都显露出一种罕见贵族气质。那年，我是大二年级，他就到学校来了。他是来接任系主任的。可是他刚来几天就贴出海报要招募合唱团员，我当时很从心里怜悯他，不过

7、也有几分认为他是太幼稚太不明实况。其实当个系主任就够忙的了，何苦又自己另找罪受，他所征来的那批人马，除了少数几个，大部分连五线谱都认不清楚的。每天中午休息的时侯，他们就在二楼靠边的那间教室里练习。一首歌翻来覆去地唱了有个把月，把每个人的耳朵都听腻了，他们还是唱不准。后来记不清有一次怎样的集会，他们居然正式登台了。唱的就是那首人人已经听够了的歌。老桑先生急得一面指挥一面用他以前在大陆上学过的苏州话帮腔，结果还是不理想。其实那次失败并不意外甚至我想连他自己也不会觉得有什么意外的。意外的是四年后一个美丽的春天晚上。我被邀请坐在学校的大礼堂里。紫红绒的帷幕缓缓拉开，灿烂的花篮在台上和台下微笑着，节目单

8、很有分量地沉在我的手中，优雅的管弦乐在台上奏着，和谐的四重唱缭绕而弥漫。我不能不感到惊讶，我不知道，我真不知道，这些年来，他用的是怎样的一根指挥棒。他又是个极仔细的人。那时侯学校宿舍还没盖好，所有的女生都借住在阳明山腰的一个夏令营地，山上的坟虫很多，我们经常是体无完肤的。有一次，他到山上看我们，饭后大家坐在饭厅里，他的眼睛盯在那两扇纱门上，看来往的同学怎样开关它。其实大部分的同学是只管开门不管关门的。许多人只顾走进走出，然后就随便由自动弹簧去使它合上了。他看了一会，站起来。我还以为他要发表有关生物学的演讲呢他学的是生物不料他很严肃地直走到纱门前。“知道为什么有这么多的蚊子吗？”他的目光四下巡视

9、，没有人说话，他指着不甚合拢的门说：“门不是这样关的，这样一定有缝。”他重新把门摊开，先关好其中第一扇，然后把第二扇紧紧地合上去，最后又用力一拉。纱门合拢了，连空气都不夹呢！他满意地微笑，又沉默地退到座位上去了。我特别喜欢看他坐在书库里的样子。这两年来，学校不断地扩充，图书馆的工作不免繁复而艰巨，要把一个贫乏的、没有组织、没有系统的图书馆重新建设起来，真需要不少的的魄力呢。我真不晓得他为什么又做上了这种工作。那年我被分到图书馆做工读生，发现所有的书旧次序都需要另编，真让我不胜惊骇。每次，当编排书目的时候，他好像总在那里。安静地，穿着一身很干净的浅颜色衣服，坐在高高的书架下面，很仔细地指导工作。

10、他的样子很慎重，也很怡然。日子久了，偶然走进书库如果他不在那里，我好像也能看见一个银发的影子坐在那儿。好几次，我很冲动地想告诉他那四个字皓首穷经。但我终于没有说，用文字去向一个人解说他已经了解、已经践行的真理，实在有点可笑。后来我毕业了，仍旧留在学校里，接近他的机会更多了。我才发现，原来他那清澈的双目中有一只是瞎了的！他必定忍受了很大的痛苦，什么都不为，什么都不贪图，这是何苦来呢！“只有受伤者，才能安慰人”或许这就是上帝准许他盲目的唯一解释。学生有了困难，很少不去麻烦他的。常常看他带着一个学生走进办公室来，慢慢地说：“这个男孩他需要帮助。”他说话的时候每每微佝着腰，一只手搭在那学生的肩膀上，他

11、的眼光透过镜片，透露出深切真挚的同情以致让我觉得他不可能瞎过，他总让我不由自己地想起一句话：“从来没有一个人，像屈身帮助一个孩子的人那样直。”他所唯一帮不上忙的工作，恐怕就是为想出国留洋的人写介绍信了。有一次，小吴气急败坏地来找我。“我托错人了，人家都说我太糊涂，”她说得很快，不容我插嘴，“你不知道，人家说凡是请他写介绍信的，就没一个申请成的，我也没希望了。我事前一点不晓得，只当他是个大好佬呢！”她接着说，气势逐渐弱了。“你说，写介绍信怎么能不吹嘘呢？何必那么死心眼？你说，这种年头”她走后办公定里剩下我一个人。想象中仿佛能看到老桑先生坐在对面的办公室里，面对着打字机，一个字母一个字母地斟酌，要

12、写封诚实无讹的介绍信。但他也许不会知道，诚实并不被欢迎。这些年来，他最喜欢的恐怕还是音乐。他有一架大钢琴，声音很好，也很漂亮。放在大礼堂里，从来不让人碰。去夏令会的时候，学音乐的小徐径自跑上去弹，工友急忙跑来阻止，很严重的叫道：“桑先生听见要生气的！”“弹下去，孩子。”另一个声音忽然温和地响起，那双流露着笑意的眼睛闪着，是桑先生自己来了，“你叫什么名字，你弹得真好。”节目即将开始，我却不自禁地望着他的背影，那白亮的头发，多沟纹的后颈，瘦削的肩膀。我不由想起俄曼在青春一文中开头的几句话：“青春并不完全是人生的一段时光它是一种心理的状态。它并不完全指丰润的双颊、鲜红的嘴唇、或是伸屈自如的腿胫。而是

13、意志的韧度、理想的特质、情感的蓬勃。在深远的人生之泉中，它是一股新鲜沁凉的清流。”我觉得，他是那样年轻。这时他发现了我，回头一笑。在那安静自足笑容里，我记起上次院长和我谈他的话了。“你看他说过话吗？不，他不说话的，他只是埋着头做事。有一次我问：桑先生，你这样干下去，如果有一天穷得没饭吃怎么办？他很郑重地用苏州话说：我喝稀饭。稀饭也没得喝呢？我喝开水！”一个人孤零零地、颤巍巍地绕过半个地球，住在另外一个民族里面，听另外一种语言，吃另外一种食物。没有享受，只有操劳，没有聚敛，只有付出。病着，累着，半瞎着，强撑着，做别人不在意的工作，人家只把道理挂在嘴上说说，笔下写写，他倒当真拼着命去做了，这，是何

14、苦呢？他就像马太福音书里所说的那种光，点着了，放在高处，被烧着，但却照亮了一家的人，找着了许多失落的东西。灯忽然熄了，节目开始，会场立刻显得空旷而安静。台上的光红很柔和，音乐如潮水，在大厅中回荡着。而在这一切之中和这一切之外，我看到一支小小的烛光，温柔而美丽，亮在很高很高的地方。18、 给加点字注音（2分） 颈上（ ） 招募（ ） 倔强（ ） 管弦乐（ ）19、 解释词语在文中的意思（4分）（1） 紫红绒的帷幕缓缓拉开，灿烂的花篮在台上和台下微笑着，节目单很有分量地沉在我的手中。 （2） 想象中仿佛能看到老桑先生坐在对面的办公室里，面对着打字机，一个字母一个字母地斟酌，要写封诚实无讹的介绍信。

15、 20、 文章中围绕老桑先生写了哪些关于他的事件？（4分） 21、 本文语言质朴，请从描写的角度赏析下面这句话的表达作用。（3分）他颈上的皱折很深很粗，脸上的皮肤显然也有挂下来的趋势。如果要把那些松弛的地方重新撑饱满，恐怕还得三十磅肉呢！他有一个很尖峭的鼻子那大概是他唯一不见皱纹的地方了。他的眼光很清澈，稍微有点严厉，长方带尖的脸型衬着线条很分明的薄嘴唇，嘴角很倔强地向下拢着，向里陷着。使他整个的容貌都显露出一种罕见贵族气质。 22、 作者开篇介绍桑先生已经很老了，在后文却说“他是那样年轻”，这是否矛盾？为什么？（3分） 23、 纵观全文，桑先生给你留下了怎样的印象？（4分） 24、为什么“一

16、只小小的烛光”在作者的心中是那样的“温柔而美丽”“亮在很高很高的地方”？（2分） 25、 你的生活中有这样的“小小的烛光”吗？请你用一件具体事件抒写出来并谈谈他对你的影响。（4分） （三）名著阅读（5分）26、 读书越来越成为更多人的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气，让人获得美的享受和熏陶。你认为哪部名著曾经起到上面提到的作用呢？任选其一，结合书中内容，说说你的阅读感受。（1）选择书目 （1分）（2）起到的作用 （1分）（3）结合内容谈收获 （3分）三、写作（60分）从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：往事拂过暖心底作文（2）阅读下面材料，选

17、择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 “人在年少时，一定要励志，经得起风雨，才能长见识。莫好高骛远，稳健才扎实，做事讲诚信，做人讲良知。你有能力时，决心做大事，没有能力时，快乐做小事；你有余钱时，就做点善事，没有余钱时，做点家务事”最近，习近平亲手作词的这首歌传遍中国这样的一个帖子在微信朋友圈火爆刷屏。这首歌就是习主席寄语，海政歌舞团一级作曲家、中国社会音乐研究会副秘书长姜延辉参与了这首歌的整个创作过程。姜延辉回忆起创作这首歌的情形说：“辗转得到这首习主席寄语(原名寄语)歌词时，看后热血沸腾，感叹现在中国人太需要这样的精神食粮了。”习主席寄语这首歌写出来后，适逢北京市第35中（志成中学）90周年校庆。校长朱建民将习主席寄语作为此次校庆的主题曲，并改名为更具有35中特色的志成学子之歌。校长朱建民表示：“弘扬社会主义核心价值观，这首歌效果很好。”