高考物理二轮复习 第二部分 专题提升练5 物理实验-人教版高三全册物理试题.doc
《高考物理二轮复习 第二部分 专题提升练5 物理实验-人教版高三全册物理试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理二轮复习 第二部分 专题提升练5 物理实验-人教版高三全册物理试题.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题提升练(五)物理实验满分100分,考试时间90分钟。1(4分)(2015浙江理综)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间t。测得遮光条的宽度为x,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度为使更接近瞬时速度,正确的措施是()A换用宽度更窄的遮光条B提高测量遮光条宽度的精确度C使滑块的释放点更靠近光电门D增大气垫导轨与水平面的夹角答案:A解析:平均速度近似等于瞬时速度,应用了极限思想,即在t0的情况下近似看做平均速度,所以要使得更接近通过光电门的瞬时速度,需要缩短通过时间,即换用宽度更窄的遮光条,A正确。2(4分)(2015海南单科)某同学利用游标
2、卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度,测量结果如图(a)和(b)所示该工件的直径为_cm,高度为_mm。答案:1.2206.860解析:游标卡尺为20分度,精确度为0.05mm,游标尺上的第4条刻度线与主尺某刻度线对齐,故直径D12mm40.05mm12.20mm,螺旋测微器的精确度为0.01mm,高度h6.5mm36.00.01mm6.860mm。3(6分)(2015福建厦门质检)某同学用如图甲所示的螺旋测微器测小球的直径时,他应先转动_到F靠近小球,再转动_到F夹住小球,直至听到棘轮发出声音为止,拨动_使F固定后读数(填仪器部件字母符号)。正确操作后,螺旋测微器的示数如图乙所示
3、,则小球的直径是_mm。答案:DHG6.700解析:用螺旋测微器测小球直径时,先转动旋钮D使测微螺杆F靠近被测小球,再转动微调旋钮H使测微螺杆F夹住小球,直到棘轮发出声音为止,拨动旋钮G使F固定后读数,读数为6.5mm20.00.01mm6.700mm。4(6分)(2015安徽理综)在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端。用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图所示。请将以下的实验操作和处理补充完整:用铅笔描下结点位置,记为专题O专题;记录
4、两个弹簧测力计的示数F1和F2,沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线;只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3,_;按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F3;根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F;比较_的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,并作出相应的改进后再次进行实验。答案:见解析F和F3解析:沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点,用刻度尺把这些点连成直线。为了验证力的平行四边形定则,需比较合力F与拉力F3的一致程度。5(8分)(2015四川理综)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让
5、刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1_cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50 g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2_N(当地重力加速度g9.8 m/s2)。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是_。作出Fx曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。答案:25.850.98弹簧原长解析:刻度尺的最小分度是1mm,读数要估读到0.1mm,所以读数是25.85cm。两个钩码的重力G22mg2500.0019
6、.8N0.98N,所以弹簧弹力F20.98N。弹簧的伸长量弹簧长度弹簧的原长,所以需要测量不挂钩码时弹簧的长度,即需要测量弹簧的原长。6(8分)(2015开封模拟)在用重锤和打点计时器“验证机械能守恒的实验”中,已知打点计时器使用的交流电源的周期为0.02s,当地的重力加速度g9.80m/s2。该实验选取的重锤质量为1.00kg,选取如图所示的一段纸带并测量出相邻各点之间的距离,利用这些数据验证重锤通过第2点至第5点间的过程中遵从机械能守恒定律。通过计算可以得出在第2点位置时重锤的动能为_J;第5点位置时重锤的动能为_J;重锤从第2点至第5点间的过程中重力势能的减少量为_J。(保留三位有效数字
7、)答案:1.132.211.06解析:打下第2个点时的速度v2102m/s1.5m/s,动能E2mv1.001.52J1.13J。打下第5个点时的速度,v5102m/s2.1m/s,动能E5mv1.002.12J2.21J,重力势能减少量Epmgh1.009.80(3.23.64.0)102J1.06J。7(8分)(2015湖北八校二联)现有一个电压表有刻度但无刻度值,提供以下可选用的器材及导线若干,要求尽可能精确地测量一个电压表的满偏电压Ug。A待测电压表V1,满偏电压约3V,内阻RV13000,刻度均匀、总格数为N;B电流表A:量程0.6A、内阻RA约0.1;C电压表V2:量程15V、内阻
8、Rv2约15k;D标准电阻R110;E标准电阻R210k;F滑动变阻器R:最大阻值200。G学生电源E,电动势15V,内阻不计。H开关一个。(1)方框中已画出部分实验电路图,请你完成剩余的部分电路图,并标上题目中所给仪器的字母代号。(2)测出多组数据,其中一组数据中待测电压表V1的指针偏转了n个格,可计算出满偏电压Ug为_(用字母表示),式中除题目已给的物理量外,其他字母符号表示的物理量的物理意义是_。答案:(1)如图所示(2)U为标准电压表V2的读数解析:(1)因待测电压表的满偏电压较小,故应串联一个定值电阻分压,又知RV13000,故串联的定值电阻应选R2,而电压值需用电压表V2测出,故要
9、和V2并联,设计成如答案(1)中的电路图。(2)V2的示数为V1和R2两端的总电压,按照串联分压关系,则有V1两端的电压为U(U为标准电压表V2的读数),除以格数n即可得到每偏转1个格的电压值,再乘以总格数N即可得满偏电压。8(8分)(2015河北保定4月模拟)某同学尝试把一个灵敏电流表改装成温度表,他所选用的器材有:灵敏电流表(待改装),学生电源(电动势为E,内阻不计),滑动变阻器,单刀双掷开关,导线若干,导热性能良好的防水材料,标准温度计,PTC热敏电阻Rt(PTC线性热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系为Rtakt,a0,k0)。设计电路图如图所示,并按如下步骤进行操作(1)按电路图连接好实
10、验器材。(2)将滑动变阻器滑片P滑到_端(填“a”或“b”),单刀双掷开关S掷于_端(填“c”或“d”),调节滑片P使电流表_,并在以后的操作中保持滑片P位置不动,设此时电路总电阻为R,断开电路。(3)容器中倒入适量开水,观察标准温度计,每当标准温度计示数下降5,就将开关S置于d端,并记录此时的温度t和对应的电流表的示数I,然后断开开关。请根据温度表的设计原理和电路图,写出电流与温度的关系式(用题目中给定的符号)I_。(4)根据对应温度记录的电流表示数,重新刻制电流表的表盘,改装成温度表。根据改装原理,此温度表表盘刻度线的特点是:低温刻度在_侧(填“左”或“右”),刻度线分布是否均匀?_(填“
11、是”或“否”)。答案:(2)ac满偏(3)(4)右否解析:(2)分析电路可知滑动变阻器为限流式接法,所以闭合开关前,使它的阻值处于最大值状态,即将滑片P滑到a端。为了设计表盘刻度,应使开关掷于c处,调节滑片,使电流表满偏。(3)把开关置于d端,根据闭合电路欧姆定律得I,又Rtakt,联立得出电流与温度的关系式为I。(4)因为Rtakt(且a0,k0),所以温度越低,电阻越小,回路中I越大,所以低温刻度在右侧,由(3)中关系式可知电流与温度不是线性关系,所以刻度线分布不均匀。9(8分)(2015湖南十三校二联)某同学利用图甲所示电路测定电源的电动势和内阻。实验中电表内阻对实验结果影响很小,均可以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考物理二轮复习 第二部分 专题提升练5 物理实验-人教版高三全册物理试题 高考 物理 二轮 复习 第二 部分 专题 提升 实验 人教版高三全册 物理试题
限制150内