“十佳青年教师”先进事迹材料.docx

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2、企业管理教研室副教授。从xx年6月博士毕业到xx工程学院任教，四年来专注于科研与教学，兢兢业业。他严于律己，在日复一日的工作中，使爱岗敬业成为一种平凡的习惯和日常的标准。他的工作得到了社会与学校的确定与嘉奖，先后荣获校“科研主动分子”、“优秀班主任”、“师德先进个人”、“优秀老师”等荣誉称号。【主要事迹】唐xx作为学校引进的博士人才，入校以来潜心埋首科研工作。为了保证教学工作的顺当开展，他常常利用晚上和假期来查阅资料、整理文献与写作。在别人欢愉的暑假、寒假，正是他最忙的时候。功夫不负有心人，刻苦的钻研和努力最终结出了累累硕果。xx年获得了“教化部高校人文社会科学探讨青年基金项目”，xx年获得了

3、“国家自然科学基金项目”和“xx省高校人文社科青年基金项目”；参加完成了国家自然科学基金项目1项，省部级课题3项，参加在研国家级课题3项，省部级课题5项。在ei期刊发表论文2篇，cssci收录期刊2篇，北大核心期刊1篇，ei会议检索6篇；作为其次作者参加编著出版专著1部，该成果荣获xx省第十五次社会科学优秀成果奖二等奖。三字经云“教不严、师之惰”，没有教不会的学生，只有教不好的老师。唐xx第一次接手的课程是讲授“运筹学”，这是一门对数学基础要求较高的数学类课程。他结合实际案例，深化浅出地说明了这门课程的意义和作用，并提出了让学生学起来觉得有用、好玩、有底的教学新理念，主动推动课堂教学新模式。该

4、门课程获得了xx年校级教学评估的优秀。唐xx还担当着11市场营销两个班的班主任工作。他主动参加班级学风建设月活动，推动班级良好学习氛围的形成，主动激励学生考研，加入考研闲聊群，对学生进行专业指导；激励学生创新创业，指导了3名学生申报校级科研训练项目，所在班级有两项创业项目入驻校创新创业园，其中一位同学的项目胜利孵化，已正式注册成为企业。所带班级课堂到堂率平均在93%以上，四级一次通过率在50%以上。获得国家奖学金1人次，国家励志奖学金7人次。班级获得校级五四红旗班级和学风建设月先进班级等多项表彰，班主任年度综合测评考核都在良好以上。春蚕无言丝为证，在高等教化这块丰饶的土壤上，唐xx收获着华蜜和

5、微笑。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，唐xx正以他坚实的脚步，执着前行。滴滴汗水泽桃李，点点心血育人才阚xx【个人简介】男，11012年10月生，中共党员，xx工程学院经济贸易学院讲师。xx年博士毕业到xx工程学院经济贸易学院任教，2年多来坚持在教学和科研的第一线，先后获得xx工程学院第十三届挑战杯优秀指导老师称号、xx工程学院xx-xx年度优秀班主任称号、xx工程学院xx届就业工作先进个人称号，xx工程学院xx年度年终考核优秀、xx工程学院xx年教学水平评估优秀，其专著获得xx省哲学社会科学成果出版资助。【主要事迹】作为老师，阚xx仔细备课，每个专题他都细心编写讲课。他常常引用案例作说明

6、，这样既吸引了学生们的留意力，又能更好的让同学们加深对抽象理论学问的理解和驾驭。作为国贸专业的年轻博士，学生经常提各种问题，包括学习、感情、考研、就业等，他都会一一供应参考看法，帮助学生树立正确的人生观和择业观。自xx年9月，他担当xx级财务管理5班专升本的班主任，他不但关切学生的生活、学习，更重要的是关切学生是否懂得怎样做人。例如对班上患有抑郁症的学生，他曾多次帮助她调解与宿舍其他成员的冲突，多次去宿舍与其谈心，找其室友谈心沟通。同时为这位学生考注册会计师证做指导。他常常利用班会和课外时间对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界，刚好对学生进行有针对性的教化，并在

7、班内主动开展志向教化等各种行之有效的教化活动。最终，班级的就业率达101%，就业质量高，有三分之一学生考上探讨生、公务员和国有企业单位。在科研方面，他以身作则，遵守科研道德规范。主动申请各类课题和撰写论文，自入校2年多来，他始终潜心学术。2年多发表论文和出版专著字数已有60万字。共发表中文核心以上论文20篇，权威期刊和cssci期刊12篇。出版a类专著1本，是学校唯一纳入了xx省哲学社会科学成果文库的专著。主持省部级课题3项，参加课题10余项。此外，在他还主动指导学生参加挑战杯和科研训练安排，发表了相关论文，获得了“优秀指导老师”荣誉称号。阚xx就是这样一位老师，与学生们为伴，为友，将自己的一

8、腔热忱奉献给课堂。正是真诚地付出，让他赢得了学生的敬重和爱戴。更多*青年老师先进事迹材料省优秀共产党员先进事迹材料（青年老师）青年老师三八红旗手先进事迹材料学院“十佳青年老师”先进事迹材料“十佳青年老师”先进事迹材料优秀青年老师简要事迹优秀青年老师事迹材料青年老师个人先进事迹举荐材料“十佳青年老师”先进事迹材料来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页