高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第1讲 力与物体的平衡课时作业-人教版高三全册物理试题.doc
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1、第1讲 力与物体的平衡 限时规范训练一、单项选择题1(2016南昌高三二模)如图,一个L形木板(上表面光滑)放在斜面体上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的木块相连斜面体放在平板小车上,整体一起沿水平向右的方向做匀速直线运动,不计空气阻力,则关于各物体的受力情况,下列说法正确的是()AL形木板受4个力的作用B斜面体可能只受2个力作用C木块受2个力作用D斜面体不可能受平板小车对它的摩擦力作用解析:先把L形木板、木块、斜面体看成一个整体进行分析,受重力、小车的支持力,选项D正确;隔离木块进行分析,其受重力、L形木板的支持力、弹簧的弹力(沿斜面向上)三个力作用处于平衡状态,选项C错误
2、;隔离L形木板进行分析,其受重力、斜面体的支持力、弹簧的弹力(沿斜面向下)、木块的压力、斜面体对它的摩擦力5个力作用,选项A错误;隔离斜面体进行分析,其受4个力作用,选项B错误答案:D2.(2016高考全国卷)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中()AF逐渐变大,T逐渐变大BF逐渐变大,T逐渐变小CF逐渐变小,T逐渐变大DF逐渐变小,T逐渐变小解析:以O点为研究对象,受力如图所示,当用水平向左的力缓慢拉动O点时,则绳OA与竖直方向的夹角变大,由共点力的平衡条件知F逐渐变大,T逐渐变大,选项A正确答案
3、:A3如图所示,P、Q为两个固定的滑轮,A、B、C三个物体用不可伸长的轻绳(不计轻绳与滑轮间的摩擦)跨过P、Q相连于O点,初始时O、P间轻绳与水平方向夹角为60,O、Q间轻绳水平,A、B、C三个物体恰好能保持静止,已知B物体的重力大小为G.若在O点施加一外力F,缓慢移动O点到使O、P间轻绳水平,O、Q间轻绳处于与水平方向夹角为60的位置,则此时施加在O点的外力F大小为()AG B.GC.G D2G解析:初状态下的O点受三个拉力作用处于平衡状态,进行正交分解,有FPcos 60FQ,FPsin 60G,末状态下的O点受四个力的作用处于平衡状态,由于三个物体的重力不变,可得原来三根绳对O点的拉力大
4、小不变,FxFQcos 60FP,FyGFQsin 60,F,联立以上各式可解得FG.答案:C4如图所示,固定斜面上的物体A用跨过滑轮的细线与小沙桶相连,连接A的细线与斜面平行,不计细线与滑轮间的摩擦力若要使物体A在斜面上保持静止,沙桶中沙的质量有一定的范围,已知其最大值和最小值分别为m1和m2(m20),重力加速度为g,由此可求出()A物体A的质量B斜面的倾角C物体A对斜面的正压力D物体A与斜面间的最大静摩擦力解析:设物体A的质量为M,沙桶的质量为m0,物体与斜面间的最大静摩擦力为Ffm,斜面倾角为,由平衡条件可得物体A将要上滑时,有m0gm1gMgsin Ffm;物体A将要下滑时,有m0g
5、m2gMgsin Ffm,可得Ffm,D正确不能求出其他的物理量,A、B、C错误答案:D5(2015高考山东卷)如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为1,A与地面间的动摩擦因数为2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力A与B的质量之比为()A. B.C. D.解析:滑块B刚好不下滑,根据平衡条件得mBg1F;滑块A恰好不滑动,则滑块A与地面之间的摩擦力等于最大静摩擦力,把A、B看成一个整体,根据平衡条件得F2(mAmB)g,解得,选项B正确答案:B6(2016福州闽清测试)如图所示,三根横截面完全相同
6、的圆木头A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是()AB所受的合力大于A所受的合力BB、C对A的作用力的合力方向一定竖直向上CB与C之间一定存在弹力D如果水平面光滑,它们也能保持图示的平衡解析:由题意可知,三根木头均处于静止状态,故各木头所受合力都为零,故选项A错误;对A受力分析可知,A受重力和B、C的弹力而处于平衡状态,故B、C对A的作用力的合力方向竖直向上,故选项B正确;对B受力分析,B受重力、支持力、A的弹力及地面对B的摩擦力,若这些力能使B处于平衡状态,则B、C间没有弹力,故选项C错误;若水平面光滑,则下面的两根木头B、C将不能保持静止,故选项D错误答案
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