山东省宁津县七年级语文下学期第一次月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc

《山东省宁津县七年级语文下学期第一次月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省宁津县七年级语文下学期第一次月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级下册语文第一次月考测试卷一、语言积累与运用。（20分）1、下列加点词注音完全正确的一项是（）（1分）A、和蔼(i)颓唐(tu)倜傥(t dng)弥漫(m)B、执拗(o)骊歌(l)夹袄(o)骇人(gi)C、盔甲(kui)花圃(p)麻渣(zh)迸溅(bng)D、系绳(j)伫立(zh)沮丧(j)湖泊(p)2、选出下面各句中没有语病的一项是（）（2分）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。3、下列书写有误的一项是（）（2分）A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸B

2、、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋C、延绵花甫方正来势汹汹D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至4、下列句子使用修辞方法不同的一项是（）（2分）A、将军百战死，壮士十年归。B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。C、开我东阁门，坐我西阁床。D、朔气传金柝，寒光照铁衣。5、指出下列句中破折号的用法（4分）A、表解释说明B、表话题转换C、表声音的断断续续D、表递进(1)、“我的朋友们啊，”他说，“我我”（）(2)、法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确（）(3)、我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量。（）(4)、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放

3、学了，你们走吧。”（）6、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与水浒中和两位英雄有关。（请填写人名）（2分）7、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。8、 利用诗歌原文简答。（5分）、忧郁的日子里需要镇静， 。、木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是： 。 、赵翼论诗一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是： 。、逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： 。、木兰诗中的“

4、。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。二、阅读（50分）（一）阅读从百草园到三味书屋中文段，回答914题。（15分）不必说_的菜畦，_的石井栏，高大的皂荚树，_的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里_，肥胖的黄蜂_在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间_向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是

5、常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。9、按课文原句将画横线处填写完整。（3分）10、这一文段可分为两层，这两层的条理是从整体到_。（1分）11、这段文字主要写了“我”童年的哪四件事”？（4分） 12、作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从_、_、_、_四个方面描写，充满情趣。（4分） 13、文中加点的两个“这里”具体指代什么？（1分） 14、 有人评价说，鲁迅先生对百草园的描写是“形声色味俱全，春夏秋景皆备”，比如“碧绿的菜畦”就写的是春景。你能从本段中摘录出最能体现鲁

6、迅先生写夏景和秋景的词句吗？（2分）写夏景的词句_ _，写秋景的词句_ _。（二）阅读木兰诗中文段，回答1518题。（7分） 。 。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎：愿驰千里足，送儿还故乡。15、把原文补充完整（2分）16、分别概述以上两段所写的内容。（2分） 选段一： 选段二： 17、文中划波浪线的句子，有什么作用？（2分） 18、木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德? （1分） 。（三）阅读伤仲永中文段，回答1923题。（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为

7、其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”19、 解释下列加点的词：（4分）世隶耕（ ） 收族之意（ ）邑人奇之（ ） 日扳仲永（ ）20、 写出下列“之”字指代的内容：（4分）忽啼求之（ ） 借旁近与之（ ）秀才观之（ ） 余闻之（ ）21、 本文的主要事件是 ，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） 。（2分）22、用现代汉语翻译下列

8、文言短句。（2分）自是指物作诗立就。译文： 令作诗，不能称前时之闻。译文： 23、本文对我们的教育和启发是什么？（1分） （四）读以下段落，完成2430题。（15分）魂听老人讲，人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。 可最近我却看到了。 我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，满满登登。 刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的消遣性杂志，抄起来，扔到茶几上，便旁若无人地坐下了。 邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。” 那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红色上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？” 小姑娘点点头说：“是，那也是一位

9、大哥哥，他好像是去打水了。” 话音刚落，那去打水的精壮小伙子回来了，他凶神恶（sh）_般地吼道：“滚起来！没长眼睛吗？”坐着的小伙子连头都不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。座儿空着，就要坐，坐定了！” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入人们耳中，让人肌寒血凝，心都凉透了；我暗自想，假如人有魂的话，那这种人大概只剩一个躯壳了。四只手揪在一起，一场厮打迫在眉（ji）_。a没有人劝，也没有人去拉。忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似的说：“别打架啦！_。你们过来一个坐这儿吧。

10、”四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。b所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那个小姑娘身上，c她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车。这趟车终点站是北京。到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。 天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮儿、好看的脸、油黑的头发、红上衣 她不是两个小时前在保定站下了车吗？难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲到别的车厢，一直站到了北京？ 我想追上她，真诚地对她说一声：“你

11、真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车，门关上，车开走了。我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说，人是有魂的。 我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂24、给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）（1）刹（ ）那间 （2）伫（ ）立（3）凶神恶（sh）_ （4）迫在眉（ji）_25、 结合语言环境，补上文章中空缺的句子。（写在下面的横线上。）（2分）_ _ 26、 文中a处写的“没有人劝，也没有人去拉”说明了什么？（2分）_ _ _27、 文中b处写的“所有的人都松了一口气”属于哪一类描写，这个句子用在这里有什么好处？（2分）_ _28、文中c处写“

12、她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的”这句话从描写人物的角度看叫什么描写？其作用是什么?（2分）_ _ _29、 老人讲的“魂”和“我”赞颂的“魂”含义分别是什么?（2分）_ _ _ _ _ _30、找出文中与最后一段相照应的句子，并说说“人有魂，国有魂，民族有魂”这句话的含义。（3分） 相照应的句子：_ _含义：_ _三、写作。（50分）水的流动，会有险滩的阻挡，礁石的冲撞；树的生长，会有害虫的侵袭，风雨的洗礼；路的延伸，会有河流的拦截，大山的阻隔；春的绽放，会有霜雪的欺压，阴霾的袭扰。即便是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，常会有一些挥之不去的烦恼。请以“_，我多想对你说”为题目，把久压在你心中的烦恼倾述出来吧。（要求：先把题目补写完整，作文字数不少于600字。）