高考物理备考 优生百日闯关系列 专题17 电磁学实验（含解析）-人教版高三全册物理试题.doc

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1、专题17 电磁学实验第一部分 名师综述综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律。考纲要求1、掌握电流表、电压表和多用表的使用方法及电流表、电压表和多用表的读数方法；掌握多用表的使用方法。2、掌握滑动变阻器的使用方法及连接方法，会用伏安法测电阻。3、能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。命题规律1、与电阻测量有关的电学实验仍是2015年高考命题的热点，同进伴随对基本仪器的读数能力的考查。2、命题形式可能为填空、选择性填空、电路图或实物连线、图象图表分析等。3、

2、重视对实验操作能力的考查；实验器材的选择，包括滑动变阻器、电阻箱、电表量程的选择。第二部分 精选试题1、 【2016辽宁省鞍山市一中高三上二模】某研究性学习小组欲较准确地测量一电池组的电动势及其内阻，给定的器材如下：A电流表G（满偏电流，内阻）B电流表A（，内阻未知）C滑动变阻器（，）D定值电阻R（阻值）E多用电表F开关与导线若干（1）某同学首先用多用电表的直流10V挡粗略测量电池组的电动势，电表指针如右图所示，则该电表读数为V。（2分）（2）该同学再用提供的其他实验器材，设计了如下图甲所示的电路，请你按照电路图在图乙上完成实物连线（2分）（3）图丙为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据

3、绘出的图线（为电流表G的示数，为电流表A的示数），则由图线可以得到被测电池组的电动势E=V，内阻r=（每空2分）【答案】（1）7.2；（2）如图所示；（3）7.5；5.0【解析】（1）量程为10V，则最小分度为0.2，故读数为7.2V；（2）先将电流表及滑动变阻器串接在电源两端；再并联另一支路，电路中连线避免交叉；答案如图所示；考点：测量电动势和内电阻【名师点睛】本题考查测量电动势和内电阻的实验，要注意明确图象的应用，首先根据电压表的量程可明确对应的读数；其次根据已知原理图，根据原理图先连出其中一个支路，再去连接另一支路，注意导线不能交叉；最后根据图象与纵坐标的截距表示电源的电动势；图象的斜率

4、表示电源的内阻。2、【浙江省宁波市效实中学2016届高三上学期期中考试物理试题】同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。（1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1V多一点。晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为03V、内阻约50k的电压表测其两极时读数为0.96V。但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光。检查灯泡、线路均没有故障，而用电压表测量其电压确实能达到3V多。据您猜想，出现这种现象的原因应当是

5、：（不要求写分析、推导过程）。 （2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30. 小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用电压表测得的0.96V电压，由闭合电路欧姆定律得：.因而晓宇同学说土豆的内阻为30，而小丽同学则说是3k。请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由。（3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择： A.电流表A1（量程为00.6A ，内阻为1）B. 灵敏电流表A2（量程为00.6mA ，内阻为800）C灵敏电流表A3（量程为0300A ，内阻未知）D.

6、滑动变阻器R1（最大阻值约10）E.滑动变阻器R2（最大阻值约2k）F定值电阻（阻值2k）G.变阻箱（09999）为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻, 实验中应选择的器材是（填器材前的字母代号）。在方框中画出设计的电路图。【答案】（1）水果电池内阻太大（2）晓宇的方法不正确；小丽同学测量的误差也很大。（3）B、G（3）安阻法测电源电动势与内阻需要电阻箱与电流表，由题意可知，水果电池内阻很大，通过水果电池的最大电流较小，为保证安全并精确测量，电流表可选B，灵敏电流表A2（量程为00.6mA，内阻为800），因此实验器材可选：B、G安阻法测电源电动势与内阻的实验电路图如图所示考点：测电

7、源电动势和内电阻。【名师点睛】在测电源电动势和内电阻这个实验里，涉及到电路的选择，仪器的选择，数据处理；根据给出的器材选用一个电流表和一个电阻箱，电流表选用量程符合测量要求的，滑动变阻器选用最大阻值与电池内阻相差不多的，能使电流表示数变化较明显，方便调节。3、【2016福建省厦门第一中学高三上期中】在实验室测量两个直流电源的电动势和内电阻，电源甲的电动势大约为4.5V，内阻大约为；电源乙的电动势大约为1.5V，内阻大约为。由于实验室条件有限，除了导线、开关外，实验室还能提供如下器材：A量程为3V的电压表B量程为0.6A的电流表C量程为3A的电流表D阻值为4.0的定值电阻E阻值为100的定值电阻

8、F最大阻值为10的滑动变阻器G最大阻值为100的滑动变阻器（1）选择电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器等器材，采用图甲所示电路测量电源甲的电动势和内电阻。在数据处理过程中，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，经过计算机拟合得到如图乙所示的图像，U和I的单位分别为V和A，拟合公式为；根据上述实验结果，请你判断，在实验中定值电阻选择是（填D或者E）；电流表选择的是（填B或者C）；滑动变阻箱选择的是（填F或者G）。（2）为了简便快捷地测量电源乙的电动势和内电阻，选择电压表、定值电阻等器材，采用如图丙所示电路。定值电阻应选择（填D或者E）。实验中，首先将闭合，断开，电压表示数为；然

9、后将、均闭合，电压表示数为，则电源乙电动势E=V；内阻（该空结果保留2位有效数字）。【答案】（1）D、B、F；（2）D；1.48；0.81考点：测定电源的电动势和内阻【名师点睛】本题考查了实验器材的选择，实验数据处理，要正确实验器材的选取原则，理解实验原理是正确解题的关键，同时根据安全性原则、准确性原则、与方便操作性原则选择实验器材；电路断路时的路端电压是电源电动势，短路电阻为电源内阻，根据表达式求出电动势与内阻。4、【浙江省嘉兴市第一中学2016届高三上学期期中考试物理试题】甲同学采用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻。提供的器材：电压表（03V）、电流表（00.6A）及滑动变阻器R、

10、电键S、导线。实验电路如图甲所示。（1）连好电路后，当该同学闭合电键S，发现电流表示数为0，电压表示数不为0。检查各接线柱均未接错，接触良好，且电路未发生短路；他用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接bc和、de时，示数均为0，把两表笔接cd 时，示数与电压表示数相同，由此可推断故障是：_。（2）排除故障后，该同学顺利完成实验数据的测量，如下表所示。并根据数据在空白的坐标纸上，作出图所示的UI图线，该图存在多处不妥之处，请指出。（指出两处不妥之处）。,。I/A0.100.200.300.400.500.60U/V2.932.872.852.772.752.70（3）为了在实验中保护电流表和

11、调节电阻时电压表、电流表的示数变化均明显，乙同学对甲同学的实验进行改进，设计了如图丙所示的电路，丙电路中电阻R0应该选取下列备选电阻的哪一个?。A1 B5 C10 D20【答案】（1）滑动变阻器断路；（2）U的坐标选择不当，U、I的坐标上没有标明单位；（3）B（2）由乙图可知，图线几乎分布在一个很小的区域内，原因是电压U的取值范围在2.703.00V之间，而U轴坐标起点的选取从0开始显然不妥；此外该同学建立坐标时没有标明所用单位也是不妥；还有画图线时应尽量使更多的点落在直线上，不在直线的点应尽量对称分布在直线的两侧，偏离直线太远的点应去掉，该同学作图时没有将不在直线上的点均匀分布在直线两侧也是

12、不妥之处（3）保护电阻R0应大约为=5，所以B选项正确；考点：测定电源的电动势和内阻【名师点睛】本题主要考查了测定电源的电动势和内阻。属于中等难度的题目。本题考查测定电动势和内电阻的图象和数据处理，要明确该实验的原理和步骤用电压表测电路时，若示数为零，则说明所接部分没有断路；若有示数则说明所接部分内出现了断路。5、【2016贵州省遵义航天高级中学高三第四次模拟】（共10分，（1）4分，每空1分，（2）共6分，每空2分）（1）用如图实105所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量：旋动部件_，使指针对准电流的“0”刻线。将K旋转到电阻挡“100”的位置

13、。将插入“”、“”插孔的表笔短接，旋动部件_。使指针对准电阻的_（填“0刻线”或“刻线”）。将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的待测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤。并按_的顺序进行操作，再完成读数测量。A将K旋转到电阻挡“1 k”的位置B将K旋转到电阻挡“10”的位置C将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准（2）如图实106所示，为多用电表的表盘，测电阻时，若用的是“100”挡，这时指针所示被测电阻的阻值应为_；测直流电流时，用的是100mA的量程，指针所示电流值为_mA；测直流电压时，用的是50V量程，

14、则指针所示的电压值为_V。【答案】（1）S （1分）T （1分）0刻线（1分）ADC （1分）（2）1 700（2分） 46或47（2分） 23.3-23.6 （2分）考点：多用电表测量电阻【名师点睛】本题关键是明确欧姆表的使用方法、减小误差方法，会使用欧姆表读数，不要忘记乘以倍率根据多用电表使用的操作步骤及注意事项作答；指针偏转角度小说明被测电阻阻值较大，改用大量程，换挡后要注意欧姆调零；欧姆表的读数用表盘刻度乘以倍率；用多用电表的电流档与电压档时读数要注意估读6、【2016江苏省如东高级中学高三上期中】某同学通过实验描绘一个标有“3V，0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，现有电源（电动势6V，

15、内阻不计）、电流表（0-500A，内阻1000）、定值电阻R、开关和导线若干，其他可供选用的器材如下：A、电流表（0250mA，内阻约5）B、电流表（00.6A，内阻约为0.2）C、滑动变阻器（010，额定电流1.0A）D、滑动变阻器（050，额定电流0.2A）（1）为了测定小灯泡上的电压，可以将电流表串联定值电阻的阻值R=_，将其改装成一个量程为3.0V的电压表（2）为减小测量误差并便于操作，实验中电流表应选用_，滑动变阻器应选用_（选填器材前的字母）（3）如图甲是实验器材的实物图，图中已连接了部分导线，请补充完成图甲中实物间的连线，（4）某同学在实验中测出9组对应的数据，已在图乙坐标中描出

16、相应的点，请在图中作出小灯泡的伏安特性曲线，如果将这个小灯泡接到电动势为3.0V，内阻为5.0的电源两端，小灯泡消耗的功率是_W（结果保留两位有效数字）【答案】（1）（2）A、C（3）如图所示（4）如图所示，0.36W （4）伏安特性曲线如图所示。在同一坐标系内作出电源的U-I图象；两图象的交点坐标值是该电源给灯泡供电时灯泡两端电压与通过灯泡的电流，由交点可知，U=2.0V，I=0.18A，故考点：考查了描绘小灯泡伏安特性曲线【名师点睛】应明确：当实验要求电流从零调或变阻器的全电阻远小于待测电阻时变阻器应采用分压式接法，应选择阻值小的变阻器以方便调节；当待测电阻满足时，电流表应用外接法，满足时

17、，电流表应用内接法；表示电阻和电源的I-U图线的交点表示通过电阻的电流和电阻两端电压7、【吉林省长春外国语学校2016届高三上学期第一次质量检测物理试题】（1）某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝直径以及电流表、电压表的读数如图甲、乙、丙所示，则金属丝的直径的读数是_（2）已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为010，电流表内阻约几欧，电压表内阻约20k电源为干电池（不宜在长时间、大功率状况下使用），电动势E=4.5V，内阻很小则图丁电路图中_（填电路图下方的字母代号）电路为本次实验应当采用的最佳电路但用此最佳电路测量的结果仍然会比真实值偏_（填“大”或“小”）（3）若

18、已知实验所用的电流表内阻的准确值RA是已知的，那么准确测量金属丝电阻Rr的最佳电路应是图丁中的_电路（填电路图下的字母代号）此时测得电流为I、电压为U，则金属丝电阻Rr=_（用题中字母代号表示）【答案】（1）0.881mm；0.42A；2.25V；（2）A；小；（3）RA考点：测定金属电阻率【名师点睛】此题考查了测定金属电阻率的实验；能根据各种仪器的原理及读数方法进行读数，注意估读；对于电学实验一定不要单纯靠记忆去解决问题，一定要在理解的基础之上，灵活运用欧姆定律及串并联的相关知识求解.8、【广西省柳州铁路第一中学2016届高三上学期10月月考理综试题】某多用电表内欧姆挡“1”的内部电路图如图

19、所示，小明同学将电阻箱和电压表V并联后接在两表笔a、b上，欲用图示的电路测量多用电表内部的电阻r（远小于电压表V的内阻）和电池的电动势E。实验的主要步骤为：（1）表笔a为_（填“红表笔”或“黑表笔”）。将选择开关转至欧姆挡“1”，将红黑表笔短接，调节_，使指针指在_（填“左”或“右”）侧零刻度处。（2）改变电阻箱R的阻值，分别读出6组电压表和电阻箱的示数U、R，将的值算出并记录在表格中，请将第3、5组数据的对应点在坐标纸上补充标出，并作出图线。组数123456R100.050.025.016.712.59.10.010.020.040.060.080.11U1.200.950.740.600.

20、500.400.831.051.351.682.002.50（3）根据图线得到电动势E= _V，内电阻r= _。（结果保留三位有效数字）（4）由于电压表的分流作用，多用电表内部电池的电动势的测量值比真实值_（填“大”或“小”）。【答案】（1）a；调零旋钮（或调R0）；右（2）如图所示（3）1.43（1.451.41）；23.4（22.923.9）（4）小【解析】（1）表笔a接内部电池的负极，应为红表笔。红黑表笔短接，调节调零旋钮，使指针指到右侧零偏刻度处。（2）图线如图所示。考点：测量电池内阻和电动势实验【名师点睛】测定电源的电动势和内电阻是高中阶段电学实验考查的重点，是近几年各地高考题目的出

21、题热点，本题突出了对于实验原理、仪器选择及U-I图象处理等多方面内容的考查，题目层次源于课本，凸显能力，体现创新意识，侧重于对实验能力的考查9、【2016辽宁省抚顺市一中高三上第一次模拟】要测量一只电压表的内阻。提供的器材有：待测电压表V（量程0-3V，内阻约为3）；电阻箱（阻值0-9999.9）；滑动变阻器（阻值0-20，额定电流为1A）；滑动变阻器（0-1500）；电源E（电动势为6V，内阻为0.5）；电键S及导线若干。（1）如果采用如图所示的电路测定电压表的内阻，并且要得到较高的精确度，那么从以上给出的器材中，滑动变阻器R应选用_。（2）在以下所给的实验步骤中，排出合理的顺序为_A、合上

22、电键S；B、使滑动变阻器触头P处于最左端，的阻值调至最大；C、保持滑动变阻器的触头位置不变，增大电阻箱的阻值，使电压表示数为满偏读数的一半，记下电阻箱此时的电阻D、调节电阻箱和滑动变阻器，使电压表示数满偏，记下电阻箱的此时的阻值（3）用测得的物理量表示电压表内阻应为_（4）在上述实验中测得的电压表内阻值会比真实值_（填“偏大”“偏小”“相同”）【答案】（1）（2）BADC（3）（4）偏大（4）在实验步骤C中，保持滑动变阻器的触头位置不变，增大电阻箱的阻值，电路总电阻变大，待测电压表与定值电阻的串联电压变大，当电压表半偏时电阻箱的阻值偏大，则电压表内阻测量值偏大考点：测量电阻实验【名师点睛】滑动

23、变阻器采用分压接法，为方便实验操作，应选择最大阻值较小的滑动变阻器；根据实验目的与原理合理安排实验步骤；根据串并联电路特点及欧姆定律求出待测电压表内阻，并分析实验误差10、【2016银川一中高三第四次月考】小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大。某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）。实验时用到的器材有：电压表、电流表、滑动变阻器（变化范围010）、电源、小灯泡、电键、导线若干。I/A0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50U/V0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00（1）在

24、下面虚线框中画出实验电路图。要求尽量减少实验误差。（2）在下面方格图中画出小灯泡的UI曲线。【答案】（1）见图（2）见右图考点：研究小灯泡的伏安特性曲线实验【名师点睛】本题考查了作实验电路图、作灯泡的伏安特性曲线，根据题意确定滑动变阻器与电流表的接法是正确作出实验电路图的关键，要掌握描点法作图的方法11、【2016重庆市巴蜀中学高三上第三次月考】某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，用伏安法研究某电子元件（6V，2.5W）的伏安特性曲线，要求多次测量并尽可能减小实验误差，备有下列器材A、直流电源（6V，内阻不计）B、电流表G（满偏电流3mA，内阻10）C、电流表A（00.6A，内阻未知）D、

25、滑动变阻器R（020，5A）E、滑动变阻器（0200，1A）F、定值电阻（阻值为1990）G、开关与导线若干（1）根据题目提供的实验器材，请你设计测量电子元件伏安特性曲线的电路原理图（可用“”表示）（请画在方框内）（2）在实验中，为了操作方便且能够准确地进行测量，滑动变阻器应选用_（温馨提示：填写器材前面的字母序号）（3）将上述电子元件和另一个电子元件接入如图所示的电路甲中，他们的伏安特性曲线分别如图乙中oa、ab所示，电源的电动势E=7.0V，内阻忽略不计，调节滑动变阻器，使电子元件和消耗的电功率恰好相等，则此时电子元件的阻值为_，接入电路的阻值为_（结果保留两位有效数字）【答案】（1）如图

26、所示（2）D（3）10、8考点：描绘电阻伏安特性曲线实验【名师点睛】应明确：当实验要求电流从零调或变阻器的全电阻远小于待测电阻时变阻器应采用分压式接法，应选择阻值小的变阻器以方便调节；当待测电阻满足时，电流表应用外接法，满足时，电流表应用内接法12、【2016大庆实验中学高三上期中】在测量电源电动势和内电阻的实验中，已知一节干电池的电动势约为1.5V，内阻约为0.30；电压表V（量程为3V,内阻约3k；电流表A（量程为0.6A，内阻为0.70）；滑动变阻器R（10，2A）。为了更准确地测出电源电动势和内阻。（1）请在图1方框中画出实验电路图。（2）在实验中测得多组电压和电流值，得到如图2所示的

27、U-I图线，由图可得该电源电动势E=V ,内阻r= 。（结果均保留两位小数）【答案】（1）如图所示（2）1.481.50 、0.1考点：测量电源电动势和内电阻的实验【名师点睛】测定电源的电动势和内电阻是高中阶段电学实验考查的重点，是近几年各地高考题目的出题热点，本题突出了对于实验原理、仪器选择及U-I图象处理等多方面内容的考查，题目层次源于课本，凸显能力，体现创新意识，侧重于对实验能力的考查13、【2016辽宁省抚顺市一中高三10月月考】如图甲为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I-U特性曲线的实验电路图（1）根据电路图甲，用笔画线替代导线，将答题纸图乙中的实验电路图连接完整（图乙左边是电

28、压表）（2）依据你所连接的电路，在开关S闭合之前，滑动变阻器的滑片应该置于_端（选填“A”、“B”或“AB中间”）（3）实验中测得有关数据如下表：根据表中的实验数据，在图丙中画出小灯泡的I-U特性曲线（4）如果用一个电动势为3V，内阻为25的直流电源直接给该小灯泡供电，则小灯泡的实际功率为_W【答案】（1）如图所示（2）A端（3）如图所示（4）0.04W（4）在I-U图象中同时作出表示电源的I-U图象，读出两图线的交点坐标，然后根据公式可得小灯泡的实际功率为考点：描绘小灯泡伏安特性曲线实验【名师点睛】根据实验原理图连接即可，注意电压表、电流表的量程不要选错，正负极不能连反，滑动变阻器采用分压接

29、法采用分压接法时，开始实验时为了安全和保护仪器，要使输出电压为零，即将测量电路短路14、【2016成都市七中高三11月月考】在伏安法测电阻的实验中，实验室备有下列器材：A待测电阻R，阻值约为10左右 B电压表Vl，量程6V，内阻约2k C电压表V2，量程15V，内阻约10k D电流表Al，量程0.6A，内阻约0.2 E电流表A2，量程3A，内阻约0.02 F电源：电动势E=12VG滑动变阻器l，最大阻值10，最大电流为2A H滑动变阻器2，最大阻值50，最大电流为0.2AI导线、电键若干为了较精确测量电阻阻值，除 A、F、I以外，还要在上述器材中选出该实验所用器材（填器材前面的字母代号）。在虚

30、线框内画出该实验电路图。【答案】BDG 外接、分压电路考点：伏安法测电阻【名师点睛】此题是伏安法测电阻；关键是掌握器材的选择及电路的选择方法；器材的选取要根据三点原则：安全；准确；方便。即在保证不超程的情况下尽量选小量程电表，仪器的使用要便于操作；当待测电阻阻值较小时用安培表外接电路；当滑动变阻器阻值较小时一般用分压电路.15、【2016衡水市二中高三上期中】某同学利用以下器材测量电源电动势、内阻和定值电阻的阻值待测电源（电动势约3V，内阻约1）一个阻值未知的电阻电压表两块（内阻很大，量程3V）电流表（内阻约为5，量程0.6A）滑动变阻器A（030，3A）滑动变阻器B（0200，0.2A）电键

31、一个，导线若干该同学设计了如图甲的电路，用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数将滑动变阻器的滑片移到不同位置时，得到下表所示数据：根据题中所给信息回答下列问题：滑动变阻器应选择（选填器材代号“A”或“B”）；根据甲图用笔画线代替导线把乙图中的实物图补充完整；该同学根据表中数据在图丙中已经画出了U3-I（U3=U1U2）图线，请你在图中画出U2-I图线；根据图线，求出电源电动势E= V，内阻r=，定值电阻R0=【答案】A；见下图；见下图；2.83.2，0.91.2，4.85.5【解析】（1）根据V2和A的比值等于滑动变阻器的阻值，由数据可知，滑动变阻器选择A（030，3A）；（2）电路

32、如图甲；（3）图线如图；甲乙0I/A 123U/V0.10.20.30.40.512考点：测量电源电动势、内阻和定值电阻的阻值【名师点睛】此题考查了测量电源电动势、内阻和定值电阻的阻值的实验；解题时要搞清实验的原理，弄懂电路的结构；搞清两个图形的物理意义；此题是伏安法测电路和测电源电动势两个实验的结合，难度中等，考查学生灵活处理实验问题的能力.16、【2016重庆市一中高三上期中】（6分）某同学通过实验测量一种合金的电阻率。（1）用螺旋测微器量合金丝的直径，读数如图所示，可读出合金丝的直径为mm;（2）现有电源（E=4V，内阻可不计），滑动变阻器（050），电流表（00.6A，内阻约为1），电

33、压表（03V，内阻约为3K），开关和导线若干。该同学分别用电流表的两种不同接法测量合金丝的电阻，记录两组不同的数据如下:实验一序号123456电压U（V）0.801.201.602.202.502.80电流I（A）0.100.150.200.270.310.35实验二序号123456电压U（V）0.801.201.602.202.502.80电流I（A）0.090.130.180.240.280.31由数据可知，该同学采用滑动变阻器的接法（填“限流式”或“分压式”）；由数据可知，利用（填“实验一”或“实验二”）的数据计算所得结果更接近合金丝电阻的真实值。【答案】（1）6.496（6.4956.

34、497） ; （2）限流式 ，实验一考点：本题考查测定金属丝的电阻率。【名师点睛】考查螺旋测微器读数、实验数据分析，螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数，螺旋测微器需要估读，读数时视线要与刻度线垂直17、【2016重庆市一中高三上期中】（9分）某学习小组探究一小灯泡在不同电压下的功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接.（1）实验要求滑动变阻器的滑片从左向右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔划线代替导线在图中完成余下导线的连接；（2）实验测得的数据如下表记录：序号12345678910电压U（V）00.300.600.901.201.501.

35、802.102.402.70电流I（A）00.100.200.280.350.400.450.480.500.51请将剩余两个点描在图乙的坐标图中，并画出小灯泡的伏安特性曲线；（3）根据所画伏安特性曲线判断：将该灯泡直接接在一电动势为3V、内阻为1的电源两端，小灯泡的功率为W；（结果保留两位小数）将只相同的小灯泡并联后，与中电源、以及一定值电阻R0=0.25串联成闭合回路，可使灯泡消耗的总功率最大，最大值约为W.（结果保留两位小数）【答案】（1）连线如下图；（2）作图如下 ；（3）1.25（1.251.30）; 3 ，1.80【解析】（1）探究小灯泡在不同电压下的功率大小，电压与电流应从零开始

36、变化，滑动变阻器应采用分压接法，实物电路图如图所示：（2）根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：考点：本题考查描绘小电珠的伏安特性曲线。【名师点睛】本题考查了连接实物电路图、作图象、求灯泡功率，要掌握应用描点法作图的方法；应用图象法处理实验数据是处理实验数据常用的方法，掌握应用图象法处理实验数据的方法18、【2016广东省广州六中、广雅中学、执信中学等六校高三第一次联考】（9分）（1）某研究小组的同学为了测量某一电阻RX的阻值，甲同学先用多用电表进行粗测。使用多用电表欧姆挡时，将选择开关调到欧姆挡“10”档位并调零，测量时发现指针向右偏转角度太大，这时他应该：先将选择开关

37、换成欧姆挡的“_”档位，将红、黑表笔短接，再进行，使指针指在欧姆刻度的“0”处；再次测量电阻RX的阻值时，指针在刻度盘上停留的位置如图9所示，则所测量的值为。图11图101510图9（2）为进一步精确测量该电阻，实验台上摆放有以下器材：A.电流表（量程15mA，内阻约100）B.电流表（量程0.6A，内阻约0.5）C.电阻箱（最大电阻99.99）D.电阻箱（最大电阻999.9）E.电源（电动势3V，内阻0.8）F.单刀单掷开关2只G.导线若干乙同学设计的电路图如图10所示，现按照如下实验步骤完成实验：调节电阻箱，使电阻箱有合适的阻值R1，仅闭合S1，使电流表有较大的偏转且读数为I；调节电阻箱，

38、保持开关S1闭合，开关S2闭合，再次调节电阻箱的阻值为R2，使电流表读数仍为I。a.根据实验步骤和实验器材规格可知，电流表应选择（填器材前字母）b.根据实验步骤可知，待测电阻Rx=（用题目所给测量数据表示）。（3）利用以上实验电路，闭合S2调节电阻箱R，可测量出电流表的内阻RA，丙同学通过调节电阻箱R，读出多组R和I值，作出了图像如图11所示。若图像中纵轴截距为1A-1，则电流表内阻RA=。【答案】（1）1，欧姆调零，12;（2）A ，R2-R1；（3）2. 2（3）S闭合后，由闭合电路欧姆定律可知：E=I（R2+RA+r）,则有：,则可知图象的纵轴的交点为：,解得RA=2.2.考点：本题考查

39、伏安法测电阻.【名师点睛】本题考查测量电阻的实验，要注意正确根据题意明确实验原理；然后根据所对应的物理规律分析求解即可；对于图象分析问题，要注意根据物理规律确定公式，结合图象的性质分析斜率以及截距的意义19、【贵州省遵义市航天高级中学2016届高三上学期第三次模拟考试理科综合试题】某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：小灯泡L，规格“4.0V0.7A”； 电流表A1，量程3A，内阻约为0.1;电流表A2，量程0.6A，内阻r2=0.2;电压表V，量程3V，内阻rV=9k；标准电阻R1，阻值1；标准电阻R2，阻值3k;滑动变阻器R，阻值范围0 10；学生电源E，电动势

40、6V，内阻不计；开关S及导线若干。甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量，当通过L的电流为0.46A时，电压表的示数如图2所示，请问读数_V，此时L的电阻为_。乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量，电压表指针指在最大刻度时，加在L上的电压值是_V。学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线，需要重新设计电路。请你在乙同学的基础上利用所供器材，在图4所示的虚线框内补画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号。【答案】 2.30，54见下图中的答图1或答图2。（3分）考点：描绘小灯泡伏安特性曲线实验【名师点睛】在分析电学实验时，仪器的选择非常重要，对电表读数时要先确定电表量程的分度值，读数时视线要与电表刻度线垂直；应用串联电路特点即可求出灯泡两端电压。