山东省临沂市费县七年级语文下学期期中试题答案 新人教版 山东省临沂市费县七年级语文下学期期中试题(pdf) 新人教版.doc

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1、山东省临沂市费县2017-2018学年七年级语文下学期期中试题答案 一、积累运用（共30分） .C（A气冲斗牛du 鲜为人知xinB校对 jio 哺育b D取缔）（“竹杆”的“杆”应为“竿”“山颠”应为“山巅”“鞠躬尽瘁”的“萃”应为“瘁”）.D（不以为然：指“不认为是正确的，表示不同意，句中与“觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪”表意相反）.（木兰诗是南北朝时北方民歌中的一首叙事诗）.（）何人不起故园情（）独坐幽篁里（）万里赴戎机（）故园东望路漫漫（）百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思（分，一小句分）.（）祥子在烈日下拉车。补写情节如:祥子在暴雨下拉车祥子的车被兵抢走祥子的车钱被孙侦探敲诈走祥子卖

2、车安葬虎妞（分，概括情节分，补写两个情节分）（）选图A 或图C都可。（分）示例一：我选择A图，因为A画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点。画面还有车夫和人力车，表明故事的主人公的身份。 示例二：我选择C图。因为画面上有一匹高大的骆驼和一个低垂着头的人物，与小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低垂着头，暗示祥子不堪生活重压。 （）示例 我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。示例 我认为，当时的社会与祥子的自身因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福

3、子的死等变故，再加上他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。（分，言之成理即可）.（1） 可以更换的词语是“不吝赐教”换成“不遗余力”。（1分）（2）可以删除的词语是“脖子上”“脚上”； 第句中的标题用“这篇课文”指代。（3分）（）第句和第句调换顺序。（分）（）仿写示例：老师的教导，就像皎洁明亮的月光，照亮我漆黑的旅途。（分）二、阅读理解（40分）（一）诗歌欣赏（4分）.（）梅子芭蕉柳花 （2分，少一个扣1分）（）“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象，而且写出了孩童活泼可爱，轻灵自然，别有生活情趣。(一点1分,意近即可)（2分） （二）文言文阅读（13分）. （1）当道，当权

4、（2）了解（3）与相比，哪一个更或“怎么和相比”（分） 10.B（A“题上，写上”，C“作为”，D“为了”，例句与B项均解释为“成为”） 11. 士别三日，就要重新另眼相看，长兄知道这件事太晚了啊！ （分，每一小句分）12.（应是侧面烘托）13. 对话（语言）描写；（1分）孙权：关心部下、对部下要求严格、善劝；（1分）吕蒙：乐于接受劝告、勤奋好学。（意思对即可）（1分）（共分）（三）课外阅读（分）14.我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。朋友因为女生的真诚亲切而以改变自己冷漠的性格。邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情。（3分。每点1分） 15.表达此刻“我

5、”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。（3分） 16B（2分）（四）课外阅读（15分）17.(1)王老师哑笑。 (2)王老师公布自己的绰号。 (3)王老师在黑板上画圆和三角形。 (4)王老师让同学们在黑板上画圆和三角形。（5）王老师教导同学。（分，答出四点即可）18.王老师通过富有感染力的微笑、绝活表演、公布自己的绰号、让学生到黑板上画圆和三角形等，制造了喜剧效果，使学生身心彻底放松，情感得以自由发泄，充分享受了课堂带来的乐趣。 （分，意近即可）19.(1)通过对王老师的神态描写，写出他的和蔼以及反手画圆和三角形后的自得心情。（分）(2)通过对同学们的动作描写和神态

6、描写，突出表现王老师哑笑的喜剧效果。（分）20.王老师是一位业务水平极高，幽默风趣，平易近人，笑和严肃集于一身，受学生尊敬和喜爱的好老师。（分，答出三点即可）三、写作表达（50分）21从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。 一类卷（4550分）：中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。（以47分为基准分上下浮动） 二类卷（3844分）：中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。（以41分为基准分上下浮动） 三类卷（3037分）：中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下。（以34分为基准分上下浮动） 四类卷（2129分）：中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。（以25分为基准分上下浮动） 五类卷（20分以下）：严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。 说明： 在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者，在所给分数的基础上再加25分，但合计总分不超过50分。